Протокол хронометрирования урока адаптивной физической культуры для обучающихся по АООП
от «___06_____»_____сентябрь_________________20_23___г.
| Название предмета | Урок АФК | ||||
| Раздел учебной программы | Лёгкая атлетика | ||||
| Учитель | Габитов Денис Маратович | ||||
| Тема | разминка, кросс, офп | ||||
| Класс | 6 Б | ||||
| Тип урока | плановый | ||||
| Форма организации | групповая | ||||
| Технология | Образовательно-тренирующая | ||||
| Цель урока | Деятельностная | Образовательная | |||
| Укрепление опорно-двигательного аппарата, мышечного корсета | Обучение правилам техники безопасности, техника бега, техника правильного выполнения упражнений общей физической подготовки | ||||
| Задачи урока | Образовательные | Специальные | Воспитательные | Развивающие | |
| Закрепить ОМУ | Коррекция и развитие способностей | Развитие внимания и дисциплины | Укрепление опорно-двигательного аппарата | ||
| Планируемые результаты | Предметные | Метапредметные | Личностные | ||
| Умение планировать самостоятельные занятия физической културой | Приобрести опыт планируемого занятия физической культурой | Укрепление опорно-двигательного аппарата, обретение новых полезных навыков, укрепление веры в собственные силы и возможности | |||
| Место проведения | Спортивная площадка | ||||
| Время урока | 40 минут | ||||
| Инвентарь | нет | ||||
| Пособия | нет | ||||
| № п.п. | Виды деятельности | Показ секундомера | Объяснение и показ | Выполнение упр. | Вспомогат.действ. | Рациональный отдых | Протокол |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1.Подготовительный | Построение, техника безопасности задачи урока | 3 ‛ 25“ | 3‛ 35“ | Во время урока использовались словесные и контактные инструкции. | |||
| 2.Основной | Разминка | 4‛30“ | 4‛30“ | 1‛ | |||
| Кросс | 10‛15“ | 10‛15“ | |||||
| Дыхательные упр. | 5‛28“ | 0‛30“ | 5‛28“ | ||||
| ОРУ на месте | 8‛30“ | 3‛ 20“ | 8‛30“ | 1‛30“ | 30“ | ||
| 3.закл.часть | Построение. | 1‛ | 1‛ | ||||
| Выход с площадки | 1‛30“ | 1‛30“ | |||||
| Сумма затраченного времени | 33‛58“ | 3‛50“ | 33‛58 | 2‛30“ | 30“ | ||
Общая плотность:_____100%______________________________________________
Моторная плотность:___98%_____________________________________________
Оценка плотности урока:____ Общая плотность урока составила 100% Опозданий и задержек не было,. При объяснении задач урока использовались вербальные инструкции. Дисциплина и четкость исполнения на должном уровне_________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы и рекомендации:__ Обучающиеся хорошо знакомы со структурой проводимых уроков, команды тренера выполняют без задержек, хорошо понимают словесные объяснения, хорошо реагируют на контактные объяснения. Взаимопонимание между преподавателем и учениками хорошее. Рекомендация: добавить игровые элементы в разминку__________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка и подпись методиста:_________________________________________
__________________________________________________________________
Примечание: Анализ хронометрических данных должен способствовать правильной оценке умения организовать учебно-воспитательную работу и продуктивно расходовать время занятия.
Для достижения объективности суждения и убедительности рекомендаций необходимо учесть задачи, специфику учебного материала, состояние и работоспособность учеников, материально-технические возможности и другие условия, определяющие особенности занятия.