Психолого-педагогический анализ урока, посещённого студентом
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ)
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО»
В Г. ЯЛТЕ
ДНЕВНИК-ОТЧЁТ
по педагогической практике
для 5 курсов (очное отделение)
| Студента-практиканта: |
| ||||||
| (Фамилия, Имя, Отчество) | |||||||
| Институт: |
| ||||||
|
| |||||||
| Группа: |
| Курс: |
| ||||
|
| |||||||
| Место практики: |
| ||||||
|
| |||||||
| (полное название учреждения) | |||||||
| Практика: | с | по |
| ||||
Ялта 20__г.
Сведения о школе
Школа____________________________________________
Директор школы____________________________________________
Завуч по учебно-воспитательной работе
в нач. школе _______________________________________
Классный руководитель: ____________________________
Расписание звонков:
| 1 урок | |
| 2 урок | |
| 3 урок | |
| 4 урок | |
| 5 урок |
«УТВЕРЖДАЮ»
Гр. руководитель_______________
Индивидуальный план
Первая неделя с «___» ____________по «___» ______________ 20__г.
| Дни | Учебная и воспитательная работа | Научно-исследовательская работа |
| Понедельник | ||
| Вторник | ||
| Среда | ||
| Четверг | ||
| Пятница | ||
| Суббота |
«УТВЕРЖДАЮ»
Гр. руководитель_______________
Индивидуальный план
Вторая неделя с «___» ____________по «___» ______________ 20__г.
| Дни | Учебная и воспитательная работа | Научно-исследовательская работа |
| Понедельник | ||
| Вторник | ||
| Среда | ||
| Четверг | ||
| Пятница | ||
| Суббота |
«УТВЕРЖДАЮ»
Гр. руководитель_______________
Индивидуальный план
Третья неделя с «___» ____________по «___» ______________ 20__г.
| Дни | Учебная и воспитательная работа | Научно-исследовательская работа |
| Понедельник | ||
| Вторник | ||
| Среда | ||
| Четверг | ||
| Пятница | ||
| Суббота |
«УТВЕРЖДАЮ»
Гр. руководитель_______________
Индивидуальный план
Четвертая неделя с «___» ___________по «___» ______________ 20__г.
| Дни | Учебная и воспитательная работа | Научно-исследовательская работа |
| Понедельник | ||
| Вторник | ||
| Среда | ||
| Четверг | ||
| Пятница | ||
| Суббота |
Психолого-педагогический анализ урока, посещённого студентом
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самоанализ зачетного урока студента
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Краткие выводы студента о проведенной практике
и предложения по её улучшению
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент _______________________________________________
(подпись)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО»
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) В Г. ЯЛТЕ
ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОТЧЕТ
ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ,
ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
Обучающегося 5 курса ИППИО
направления подготовки
44.03.05 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки – Начальное образование. (Английский язык)
__________________________________
(Ф.И.О.)
Ялта - 2020
Дневник №2
конспектов уроков и внеклассных занятий в школе
обучающегося 5 курса 51 – (НОА) группы ИППИО
Гуманитарно-педагогической академии (филиал)
«КФУ им. В.И. Вернадского» в г. Ялте
Бабаевой Лилии Яхьяевны
САМОАНАЛИЗ УРОКА
Класс _______
кол-во присутствующих ________ кол-во по списку_______
Тема урока______________________________________________
Тип урока и его структура_________________________________________