17. 1. Понятие типа в психологии

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 11
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

 

Большинство исследователей выделяют два основных

направления в дифференциальной психологии, которые

можно условно назвать "аналитическим" и "синтетичес-

ким" (Теплое, 1986). Первое базируется на анализе коли-

чественных характеристик определенных свойств (вес <

рост, острота зрения, чувствительность и пластичность

быстрота запоминания и др.). Второе связано с группиг

ровкой субъектов по типам на основе какого-либо (или

нескольких) классифицирующих признаков - строения

тела, темпераментальной организации, и других - вплот

до типов личности.

 

Началом создания научной базы для разработки типо-

логической проблематики в психологии можно считать

работы И.П.Павлова (1951а; 1952) и его школы, посвя-

щенные изучению типологических свойств нервной сис-

темы (или типов высшей нервной деятельности) у живот-

ных и человека.

 

Для нас важно отметить два основных момента в теме о Щ

типах:

 

1. Нужно подчеркнуть необходимость различения кон?

текстов в употреблении понятия "тип", обозначающего

как определенные комплексы свойств, так и характерный-

образец, картину поведения (Куполов, 1954; Теплое, 1985).

 

2. Развитие учения о свойствах нервной системы как

базовых характеристиках, лежащих в основе человеческой

типологии не означает, что все частные психологические

типологии в своей экспериментальной и концептуальной

основе должны исходить из анализа этих свойств, которые

являются необходимыми предпосылками формирования

многих индивидуальных черт, но не могут подменить со-

 

fioii всего разнообразного содержания психической реаль-

ное i и.

 

Наиболее тесно связан с разработкой типологической

тематики номотетический подход в психологии, задача

которого состоит в выявлении универсальных черт и пат-

тернов, присущих всем людям. Этот подход неизбежно

должен добавляться идеографическим (обычно почему-то

противопоставляемым номотетическому) аспектом изуче-

ния индивидуальности, акцентирующим внимание на ана-

лизе внутренней структуры субъекта с целью подчеркнуть

неповторимость и уникальность ее организации.

 

Центральная тема в этом разделе дифференциальной

психологии - соотношение физиологических и психоло-

гических структур в типологии человека.

 

17.2. КОНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ типологии:

 

ОТ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ КООРДИНАТ

ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ К ОБЩИМ И ЧАСТНЫМ ТИПАМ

НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

 

Широкий класс типологий конституционального уровня

индивидуальности, представленный в клинических иссле-

дованиях (медицинско-физиологических, генетических,

психиатрических и т.д.), в психологических концепциях

нашел отражение в двух наиболее разработанных подхо-

дах, нацеленных на изучение морфофункциональных симп-

томокомплексов и нейротипологий. Подробно о содержа-

нии этих концепций мы говорили в главе пятой, посвя-

щенной изучению темперамента. Поэтому лишь кратко

остановимся на наиболее существенных моментах анализа

базового уровня типологий человека.

 

Наиболее распространенной до недавнего времени в

психиатрии и психологической антропологии оставалась,

как мы уже упоминали, концепция конституциональных

типов Шелдона-Кречмера. Отличительной особенностью

этой типологии является то, что впервые был предложен

комбинированный подход для разработки типологической

болели - кроме отнесения к типу, субъект классифици-

ровался с помощью семибалльной шкалы (Sheldon et al.,

 

 

362

 

Til I ЮНЫЕ 1 ISM l:P КИПЯ СУБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

 

1940). Морфофункциональный симптомокомплекс вклю-

чает в себя описание соматотипа (особенности телосложе-

ния) и психодинамических свойств, производных от фун-

кции определенных органов тела. Э.Кречмер. а за ним

У.Шелдон выделяли в связи с изучением психодинами-

ческого симптомокомплекса поведения три типологичес-

ких конституциональных фактора, названных "темперамен-

тальными", основные характеристики которых были изу-

чены и в работах современных авторов {Русалов, 1979; Кор-

нетов, 1991).

 

Параллельно этому направлению, правда, несколько

ранее, складывался иной подход к изучению индивиду-

ально-типологических свойств человека. И.П.Павлов и его

последователи сделали акцент на зависимость поведенчес-

ких проявлений как у животных, так и у человека от раз-

личных комбинаций свойств нервной системы. Я.Стреляу

отмечает, что игнорирование Павловской типологии в

вопросах, связанных с изучением базовых параметров лич-

ности, является серьезной ошибкой большинства совре-

менных исследователей (Sfrelau, 1983). Однако в последнее

время намечается тенденция к увеличению интереса, в

первую очередь западных исследований, к этой проблеме.

Немалую роль сыграло появление фундаментальной мо-

нографии под редакцией английского психолога Джефри

Грэя "Павловская типология" (Gray, 1964). Дж.Грэй впол-

не определенно указывает на сходство концепции нервной

системы, в особенности силы нервных процессов, с тео-

риями активации, на основных положениях которых стро-

ятся многочисленные концепции темперамента и личнос-

ти западных авторов.

 

Первые попытки перенесения теории типов нервной

системы с животных на человека были предприняты уче-

никами И.П.Павлова в России. В 1917 году Н.И.Красно-

горский, исследуя тормозные реакции у детей, выделил

два типа нервной системы - нормальный и инертный.

Далее, на основе результатов исследования безусловных и

условных рефлексов, и с учетом вербальных реакций и

общего рисунка поведения, были выделены четыре типа

высшей нервной деятельности, соотнесенные по справед-

ливо критикуемой впоследствии Б.М.Тепловым (1986)тра-

 

363

 

-r.lllOJOl/lil II АК С1/Ф11КА НИ II..

 

uniiii l- четырьмя классическими тинами темпераментов

.раснчРкин, 1958):

 

I Си.и.ный in" ВНД: возбудимый, уравновешенный,

 

"одвиж!1ыи.

 

ц. С1пьный тип ВНД: возбудимый, уравновешенный.

 

ннертныи.

 

III. Сильный тип ВНД: возбудимый, неуравновешен-

ный. подвижный (с преобладанием возбуждения в под-

корковых центрах).

 

IV. Слабый тип ВНД: пониженный уровень возбужде-

ния (как коры, так и подкорковых центров); неуравнове-

шен нос |ъ процессов возбуждения и торможения.

 

Автор концепции отмечает, что эти типы ВНД не яв-

ляются неизменными, а могут модифицироваться под вли-

янием "питания, научения, события в социальном окру-

жении, воспитания" (там же, с.226). Было также сделано

существенное добавление к павловской типологии, не учи-

тыьаюшсп анатомической дифференцированности свойств

нервной системы. По мнению Яна Стреляу (Strelau, 1983),

значение работы Н.И.Красногорского заключается в про-

ведении четкой границы между свойствами нервной сис-

темы на уровнях коры и подкорковых центров. Этот аспект

выделения нейроанатомической иерархии нервных про-

цессов важен и в связи с существованием общей иерархии

конституциональных (биологических) признаков челове-

ка. что отмечается рядом исследователей (Мерлин, 1986;

 

Руса.юв, 1979).

 

17.3. СООТНОШЕНИЕ ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ

СИГНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

 

(по И.П.ПАВЛОВУ)

 

Довольно перспективна, хотя практически концеп-

уально не разработана типология, разделяющая людей на

мыслительный и "художественный" типы в зависимое-

т" от преобладания первой или второй сигнальной систе-

мы. Конструкт "сигнальность" был разработан Павловым

ч;, основе экспериментального изучения нервных процес-

I-OH. характеризующих сигнальную деятельность больших

n.iyiiiiipHii. обеспечивающих более детальные, специаль-

 

ТИПОВЫЕ lljMl:ГЕНИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

 

ные соотношения организма и среды, "точное и тонкое

уравновешивание организма с окружающим миром" {Пав-

лов, 1926/1952). Особенно выделяет И.П.Павлов мысль о

том. что прирожденные рефлексы обеспечивают только

выживание/тогда как работа высшего отдела нервной си-

стемы - больших полушарии головного мозга - позволя-

ет значительно расширить диапазон адаптивной активности.

Первая сигнальная система, общая у человека и живот-

ных, это то , "что мы имеем в себе как впечатления, ощу-

щения и представления от окружающей внешней среды,

как общеприродной, так и от социальной". Вторая, спе-

циально человеческая, сигнальная система формируется

с помощью вторичных сигналов - слов. Понятие "сигналь-

ных систем действительности" рассматривается И.П.Пав-

ловым (1951а) в двух связанных между собой аспектах -

изучение нарушений в деятельности нервной системы и

анализ преобладания у человека тех или иных способов

переработки информации:

 

"Признание двух сигнальных систем действительности у

человека... ведет к пониманию механизма двух человеческих

неврозов: истерии и психастении. Если люди, на основании

преобладания одной системы над другой, могут быть разде-

лены на мыслителей по преимуществу и художников по пре-

имуществу, тогда будет понятно, что в патологических слу-

чаях при общей неуравновешенности нервной системы пер-

вые окажутся психастениками, а вторые - истериками" (там

же, с.376)".

 

Однако в дальнейшем человеческая типология на основе

соотношения сигнальных систем - базирующаяся, не бу-

дем забывать, на концепции типов нервной системы -

переводится в плоскость "нормальной личности":

 

"Благодаря двум сигнальным системам и в силу данных

длительно действующих разнообразных образов жизни, люд-

ская масса разделилась на художественный, мыслительный и

средний типы. Последний соединяет работу обеих систем в

должной мере (Павлов, 1951а, с.464).

 

Люди, которых можно назвать в широком смысле слова

"художниками", захватывают жизнь целиком, сплошь,

сполна, без всякого раздробления и разделения. Другой

тип, "мыслители", воспринимают действительность ана-

литически. дробят ее, превращая в схему, и затем только,

 

 

365

 

TIIIIO- iOIII" II А://1С(7/Ф//А..)//////.

 

nocieneiiHO. снова как бы собирают целостный образ из

ичстси. А.Г.Иванов-Смоленский (1953) лает уже более под-

поонмо психологическую характеристику этих типов, от-

мечая. что "по существу, речь идет о людях с ясно преоб-

ладающим образно-эмоциональным или отвлеченно-сло-

весным мышлением и о людях без такого одностороннего

преобладания, у которых одинаково развито как то, так и

другое" (там же, с. 193). В многочисленных исследованиях

отечественных авторов дифференциально-психофизиоло-

гической ориентации гипотеза Павлова приобрела конк-

ретную содержательную насыщенность. Эксперименталь-

ное и концептуальное развитие представлений о различии

познавательных функций, определяющих использование

разных средств и стратегий познания, приводит авторов к

мысли о переходе от интериндивидуального аспекта ана-

лиза к интраиндивидуальному:

 

"Две сигнальные системы обеспечивают одновременное

существование человека в двух мирах - реальном (то есть

физическом. - А.Л.) и символическом... Качественное разде-

ление информационных потоков и соответствующее разде-

ление функций в едином процессе познания устанавливают

между системами отношения дополнения и кооперативное -

ти, благодаря чему обеспечивается целостность жизнедеятель-

ности индивида" (Печенное, 1997).

 

Возвращаясь к типологическому аспекту анализа сиг-

нальных систем действительности и не рассматривая пока

в качестве самостоятельного третий, смешанный или сба-

лансированный тип, представим основные характеристи-

ки людей с относительным преобладанием первой или

второй сигнальной системы в пространстве универсаль-

ных типологических дихотомий и конкретных индиви-

дуально-психологических признаков индивидуальности,

относящихся к различным уровням ментальной иерархии

(подробнее о приведенных характеристиках и их экспери-

ментальном обосновании, а также методах измерения см.

Большунова, 1981; Борисова, 1956; Голубева, 1994; Иваниц-

кии. 1976; Коссов, 1956; Libin Libina, 1995; Печенков,

1997; Тихомирова, 1997). Представим эти данные в виде

сводной таблицы (см. таблицу 12).

 

Отметим, что пока нет оснований утверждать о нали-

чш прямой линейной зависимости между признаками

 

TiinoHiiii: niMh 1ч:иня сукьккттюи пчыюсги

 

Таблица 13 .>

Человеческие типы на основе соотношения сигнальных систем ?

 

Первосигнальный тип Второсигнальный тип

Высокая активация и лабильность нервной системыНизкая активация н инерчность нервной системы

Преобладание возбуждения над торможениемПреобладание торможения над возбуждением

Преобладание правополушарных механизмовПреобладание левополушарных механизмов

Акцент при оценке раздражителя на субъективно-эмоциональную окраскуАкцент при оценке раздражителя на его точные физические параметры

Непроизвольное запоминаниеПроизвольное запоминание

Наглядно-действенное мышлениеВербальное мышление

Невербальный интеллектВербальный интеллект

Синтетические тенденции восприятия (глобальность, целосч-ность)Аналитические тенденции восприятия (артикулированность, дробность)

ЭкстравертированностьИ нтрове рти ров анн ость

Эмоционально-фокусированный стиль совладания со стрессомРационально-фокусированный стиль совладания со стрессом

"Художественный тип" личности"Мыслительный тип" личности

 

одного симптомокомплекса, так как и опровергать отсут-%

ствие позитивной взаимосвязи между некоторыми призна-

ками, относящимися к разным типам. ;