10. 6. Механизмы формирования и развития
ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ................................................ 243
10.6.1. ОБЩЕПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ... 244
10.6.2. ЗАКОНЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ, КООРДИНАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ В
ФОРМИРОВАНИИ СТРУКТУРНОФ-УНКЦИОНАЛЬНОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ .............................................................. 247
10.7. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ИЕРАРХИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ
РАЗЛИЧИЙ .................................................................. 249
ЧАСТЬ IV. ЧЕЛОВЕК В ГРУППЕ ................................. 255
Е PLLRIBUS UNUM - ГРУППОВОЙ СТАТУС СУБЪЕКТА ....... 255
ГЛАВА 11. РАЗВИВАЮЩАЯСЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ: ВОЗРАСТНОЕ
ИЗМЕРЕНИЕ ЖИЗНЕННОГО ПРОСТРАНСТВА....................... 257
11.1. ГРУППОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ: МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ.......................................................... 257
11.2. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧАСЫ - ГЕНЕТИЧЕСКИ
ДЕТЕРМИНИРОВАННЫЕ ПАТТЕРНЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ .................................................................. 258
11.3. МЕНТАЛЬНЫЕ ЧАСЫ - ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА
ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ........................................... 261
СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ СФЕРА.................................................. 262
КОГНИТИВНАЯ СФЕРА ................................................................... 262
11.4. СОЦИАЛЬНЫЕ ЧАСЫ - ЭТАПЫ ОСВОЕНИЯ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ................................................... 264
11.5. ВРЕМЯ ЛИЧНОСТИ - "Я" В ПРОШЛОМ,
НАСТОЯЩЕМ И БУДУЩЕМ ............................................ 266
ГЛАВА 12. ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ: БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ
И СОЦИАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ .......................................273
12.1. ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ И ПОЛОРОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ .. 273
12.2. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОЛОВОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ...... 274
СПЕЦИФИКА ПОЛА В ПРЕНУГАЛЬНОМ РАЗВИТИИ .............................. 274
ПОЛОВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ У МАЛЫШЕЙ ........................................ 275
МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ В ПЕРИОД СОЗРЕВАНИЯ ............................... 276
Юноши и ДЕВУШКИ в ПЕРИОД молодости .................................. 277
МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ В ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ ............................ 278
12.3. ФАКТОР ПОЛА и ПСИХИКА ..................................... 278
ИНТЕЛЛЕКТ. ................................................................................. 279
ЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ............................................................. 280
РЕАКЦИИ НА СТРЕСС .................................................................... 281
ЛИЧНОСТНЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ ........................................................... 281
12.4. СОЦИАЛЬНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ: НАСТОЯЩИЕ
МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ............................................. 282
12.5. ПОЛОРОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ:
МАСКУЛИННОСТЬ, ФЕМИНИННОСТЬ И АНДРОГИНИЯ ... 285
12.6. КАКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СКРЫВАЕТСЯ ЗА СТЕРЕОТИПАМИ? ..... 286
ГЛАВА 13. СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУС
ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ................................................288
13.1. КРИТЕРИИ РАЗЛИЧИЙ МЕЖДУ СОЦИАЛЬНЫМИ
ГРУППАМИ ...................................................................... 288
13.2. Экология ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ...............289
13.3. СЕМЕЙНАЯ СРЕДА В ЗЕРКАЛЕ КЛАССОВЫХ РАЗЛИЧИЙ ..290
13.4. ВЛИЯНИЕ СТАТУСНОГО УРОВНЯ НА ИНТЕЛЛЕКТ .......293
13.5. КАЧЕСТВО ЖИЗНИ: ОБРАЗОВАНИЕ, НАЛИЧИЕ И
СЛОЖНОСТЬ РАБОТЫ, ДЕНЬГИ И ЗДОРОВЬЕ .................. 295
13.6. СТРЕМЛЕНИЕ К ДОСТИЖЕНИЯМ В КОНТЕКСТЕ
СОЦИАЛЬНОЙ СТРАТИФИКАЦИИ .................................. 298
ГЛАВА 14. РАЗНЫЕ ПОЛЮСА ВИДА HOMO SAPIENS:
РАСЫ И ЭТНОСЫ .......................................................301
14.1. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КООРДИНАТА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ . 301
14.2. КРОСС-КУЛЬТУРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ, ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ЛИЧНОСТИ... 303
PAHI IEE ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТ! 1Е ..........................................
ПОЗ; 1АВАТЕАЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ..............................................
И1 П-ЕЛ\ЕКТУАЛЬНАЯ РАСА? .................................................
КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ ........................................
Личность сквозь КУЛЬТУРУ ..............................................
14.3. ВОСПИТАНИЕ В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ ............
14.4. ЭТНИЧЕСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ И ЭТНИЧЕСКИЕ
ПРЕДПОЧТЕНИЯ .................................................
СУБЪЕКТИВНО-НРАВСТВЕННОЕ ПОНИМАНИЕ ЛЖИ ..................
МОРАЛЬНО-ПРАВОВЫЕ СУЖДЕНИЯ .......................................
ОТНОШЕНИЕ К РАБОТЕ........................................................
МЕЧТЫ О БУДУЩЕМ............................................................
14.5. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР............................
КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ОБСУЖДЕНИИ НАУЧНЫХ ПРОБЛЕМ...
303
. 304
. 306
. 307
.307
.308
,310
310
, 311
.312
.313
.314
314
ЧАСТЬ V. "ИНЫЕ": ЗА ГРАНИЦЕЙ ОБЫЧНОГО ........... 317
ГЛАВА 15. ПРАВИЛА БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЙ? .........................317
15.1. ИНОЙ - "НЕ ВРАЖДЕБНЫЙ, А ПРОСТО ОТЛИЧНЫЙ
ОТ ТЕБЯ".................................................................... 318
15.2. ПСИХОПАТОЛОГИЯ: ВРОЖДЕННЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ..... 320
15.3. КЛАССИФИКАЦИЯ И ИЗМЕРЕНИЕ НАРУШЕНИЙ......... 322
15.4. СИМПТОМОКОМПЛЕКСЫ АНОМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ..... 323
15.5. ФОРМЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦЙИ ............ 324
КОГНИТИВНО-ЭМОЦИОНАХЬНЬЕДЕВИ.ЛЦИИ .................................... 325
ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА........................................... 326
ФАКТОРЫ РИСКА И СТИЛЬ ЖИЗНИ ................................................ 328
15.6. ПРЕДПОСЫЛКИ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ:
МАТРИЦА СИТУАЦИЙ, ФАКТОР УЯЗВИМОСТИ И
СИНДРОМ ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ................... 331