Экранизации произведений Проспера Мериме
Вопросы к фильму «Локис. Рукопись профессора Виттембаха»
(1970; реж. Януш Маевский)
(по мотивам одноимённой новеллы Проспера Мериме [1869])
1. Почему, как Вы думаете, доктор Фребер годами лечит и не может вылечить графиню?
2. Что, по-вашему, произошло с панной Юлькой в финале новеллы? Почему вы так думаете?
3. Почему, как вы считаете, главные герои этого произведения — аристократы, а не простолюдины?
4. Прав ли, по-вашему, доктор Фребер в том, в чём упрекает профессора Виттембаха?
5. О чём, по-вашему, это произведение?6. Почему эту польскую экранизацию в своё время взяли для советского проката, хотя ничего специфически идейного в ней, кажется, нет?7. Охарактеризуйте это произведение Проспера Мериме с точки зрения его принадлежности к романтизму.
ЭКРАНИЗАЦИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АЛЕКСАНДРА ДЮМА
Вопросы к фильму «Три мушкетёра»
(1948; реж. Джордж Сидни)
(по мотивам одноимённого романа Александра Дюма [1844])
1. Почему мушкетёров четверо? Что объединяет их? Почему они дружат?
2. Кардинал Ришельё был суровым правителем, пролившим много крови. Но спустя десятилетия он считается во Франции великим историческим деятелем. Получается, что мушкетёры из этого произведения шли против истории? Что они ставили свои личные интересы выше интересов государственных? Нет? Почему?
3. Миледи сотворила много зла. Правильно ли, по-вашему, что мушкетёры предали её смерти? Нет? Почему?
4. По-вашему, это произведение относится к большой литературе или к литературе массовой? Почему?
5. Охарактеризуйте это произведение Александра Дюма с точки зрения его принадлежности к романтизму.
6. Кажется, в названии этого произведения есть некоторая случайность. Придумайте свой вариант названия и объясните ваш выбор.
Вопросы к фильму «Граф Монте-Кристо»
(1954; реж. Роберт Вернэ)
(по мотивам одноимённого романа Александра Дюма [1846])
1. Опишите все причины, по которым Эдмон Дантес оказался в замке Иф?
2. Как вы считаете, годы, что Эдмон Дантес провёл в тюрьме, это потерянные годы? Нет? Почему?
3. Эдмон Дантес, по-вашему, положительный герой? Нет? Почему?
4. Прошлое — это то, что прошло. Почему для многих героев этого произведения оно оказывается таким разрушительным? Если бы не усилия Эдмона Дантеса, могло ли бы оно стать таким? Нет? Почему?
5. По-вашему, это произведение относится к большой литературе или к литературе массовой? Почему?
6. Охарактеризуйте это произведение Александра Дюма с точки зрения его принадлежности к романтизму.
Вопросы к фильму «Человек в железной маске»
(1998, реж. Рэндалл Уоллес)
(по мотивам романа А. Дюма «Виконт де Бражелон, или Десять лет спустя» [1850])
1. Почему мушкетёров четверо? Что объединяет их? Почему они дружат?
2. Король Людовик XIV походя творит зло. В чём источник его беспринципности?
3. Кому из героев этого фильма, по вашему мнению, можно посочувствовать?
4. В чём, по вашему мнению, заключается смысл образа железной маски?
5. О чём, как вы думаете, рассказанная в этом фильме история?
6. Фильм заканчивается по-американски, хэппи-эндом. Придумайте три варианта иного финала, исходя из характера Филиппа.
7. По-вашему, это произведение относится к большой литературе или к литературе массовой? Почему?
8. Охарактеризуйте это произведение Александра Дюма с точки зрения его принадлежности к романтизму.
Дубаков Л. В.
ЭКРАНИЗАЦИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РОМАНТИЗМА
Учебное пособие
ГПОУ ЯО «Ярославское музыкальное училище (колледж)
им. Л. В. Собинова»
150000, Ярославль, ул. Собинова, 5
http://www.muzsob.ru
http://vk.com/sobinov_interactive
Подписано в печать 08.02.2021
Гарнитура «Бук Антиква», «Таймс Нью Роман».
Тираж 50 экз.