А12 Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Готовясь к экзаменам,
1) выучите сначала теорию.
2) преподавателями была проведена консультация.
3) требуется много времени.
4) у вас должны быть конспекты.
Прочитайте текст и выполните задания A 12- A 15; B 1-В5; С1.
(1)Бабушка считала моего папу неудачником. (2)Она не заявляла об этом прямо, но время от времени ставила нас в известность о том, что все папины товарищи по институту стали, как назло, главными врачами, профессорами или, в крайнем случае, кандидатами медицинских наук.
(3) Мы понимали, что папа был «отстающим»…
– (4)Хотя они и сейчас приносят тебе свои диссертации, – с упреком сказала мама. – (5)А ты в обычный отпуск не можешь собраться: каждый день эта больница! (6)Операции, операции… (7)Хоть бы на недельку взял бюллетень: заболел бы, отдохнул, что ли…
(8)Вскоре мамино желание сбылось: папа заболел гриппом.
(9)Телефон у нас стал звонить каждые две минуты.
– (10)Как здоровье доктора? (11)Как он себя чувствует? – спрашивали незнакомые голоса.
(12)Вечером я сказала маме:
– (13)Звонили, наверно, раз сто! (14)Некоторые чуть не плакали…
– (15)Сколько? – удивилась мама. – (16)Значит, они переживают?!
(17)«Как здорово, что папа заболел! »– подумал я.
(18)Больше всего мне хотелось, чтоб мама узнала, как о папе волнуются совершенно посторонние люди, потому что ни мама, ни бабушка не ожидали, что будет столько звонков!..
(19)В другие дни я говорил всем, кто интересовался папиным самочувствием:
– (20)Позвоните вечером – как раз его жена будет дома!
(21)Вернувшись с работы, мама усаживалась в коридоре возле столика с телефоном и беспрерывно разговаривала с папиными пациентами, сослуживцами и друзьями, которых я днем просил перезвонить, а иногда бабушка «подменяла» маму у телефона.
(22)Однажды я сказал звонившим людям, что разбил градусник. (23) Вечером нам принесли целых три градусника!
–(24) Неужели вы думаете, – сказал я маме и бабушке, – что, если бы этот ваш… кандидат наук заболел гриппом, ему бы столько звонили? (25)И купили бы столько градусников?..
(26)И тогда мама твердо и уверенно сказала:
– (27)Да, папа нужен людям!
28)Во всех газетах пишут, что с вирусным гриппом надо беспощадно бороться, а я думал об этих вирусах с нежностью и даже с любовью… (29) Что поделаешь? (30)Если они папе так помогли!
(По А.Алексину.)
А13 Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос: «Почему бабушка считала папу героя рассказа неудачником?»
1) Папа получал маленькую зарплату, так как был рядовым врачом в больнице.
2) Папа постоянно помогал другим врачам в написании диссертаций.
3) Папа был простым врачом в больнице: он не занимал высокой должности и не имел ученых степеней.
4) Папа много работал, но его никто не ценил по достоинству.
А14 Какой тип речи представлен в предложениях 21-23?
1) описание 2) рассуждение | 3)повествование 4)описание и повествование |
А15 Укажите правильную морфологическую характеристику слова КАЖДЫЕ из 9 предложения текста.
1) прилагательное 2) причастие | 3) существительное 4) местоимение |
А16 Какое средство художественной выразительности использовано в предложениях 12-14 (Вечером я сказала маме:– Звонили, наверно, раз сто! Некоторые чуть не плакали…)?
1) сравнение
2) гипербола
3) эпитет
4) антитеза
Часть 2
При выполнении заданий этой части (В1-В4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
Ответы к заданиям B 1- B 3 запишите словами. |
В1 Укажите способ образования слова БЕСПРЕРЫВНО (предложение 21)
Ответ: _________________________________________________________________
В2 Из предложения 1-8 выпишите притяжательные прилагательные.
Ответ: _________________________________________________________________
В3 Из предложений 1-2 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
Ответ: _________________________________________________________________
Ответы к заданию B 4 запишите цифрами.
В4 Среди предложений 19-23 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
Ответ: _________________________________________________________________