Гласные звуки и буквы

 


1. Допиши правило:

 


 

2. Прочитай. Вертикальной чертой отдели слова друг от друга.

а) Яблокогрушаабрикос — фрукты. Спиши слова грамотно:

 


 

Подчеркни красным цветом буквы гласных звуков.

 

3. Впиши в слова буквы, обозначающие гласные звуки. М...л...н..., в...шн..., сл...в..., кл...кв... — ягоды.

4. Прочитай пары слов.

Дымок — домик, венок — веник, стол — стул, гора — горе, поля — пуля, дело — дела, Мурка — мар- ка, зуб — зоб, слава — слива.

Подчеркни буквы гласных звуков, которыми отличаются слова в парах.

 

5. Прочитай предложения.

В лесу тепло. Земля прогревается быстро. Скоро за- зеленеет трава. Зимние вьюги позади. Всё в природе встречает вечернюю зарю.

 

62

Найди слова, в которых есть буквы е, ё, ю, я.

Выполни задания:

а) выпиши слова, в которых эти буквы обозначают один звук.

 

 


 

 


 

 


 

б) выпиши слова, в которых эти буквы обозначают два звука.

 

 


 

 


 

6. Запиши, сколько звуков и букв в данных словах.

 

Ёлка —

звуков,

букв

Острые —

звуков,

букв

Бельё — Вещи —

звуков, звуков,

букв букв

 

7. Прочитай предложения.

Муравей спустился к ручью. Он хотел пить. Вода за- хлестнула его. Муравей чуть не утонул.

Выпиши слово, в котором есть буква, обозначающая

2 звука.

 

 


Согласные звуки и буквы

 


1. Допиши правило:

 


 

 

2. Прочитай. Вертикальной чертой отдели слова друг от друга.

Машинатрамвайавтобустакси — транспорт.

Спиши слова грамотно.

 

 


 

 


 

Подчеркни буквы согласных звуков.

 

3. Допиши словосочетания. Смотри слова для справок. Новая, школьный, высо-

кое , маленький , лесная

.

 

Слова для справок: полянка, дерево, мебель, ранец, сюр- приз.

Подчеркни буквы твёрдых согласных синим карандашом, мягких согласных — зелёным карандашом.

64

4. Прочитай слова.

Морковь, тыква, помидор, огурец — овощи.

Подчеркни буквы твёрдых согласных синим карандашом, мягких согласных — зелёным карандашом.

 

5. Впиши в слова буквы согласных звуков. Ли...о, щу...а, маль...ик, ве...алка.

Подчеркни буквы всегда твёрдых согласных звуков одной чертой, всегда мягких — двумя чертами.

 

6. Составь из слов двух столбиков словосочетания. Запи- ши их.

резвый сумка

новая ветер

лёгкий ребёнок

 

 


 

 


 

Подчеркни буквы всегда глухих согласных звуков одной чертой, всегда звонких — двумя чертами.

 

7. Впиши в предложение слова, подходящие по смыслу: де- вочку, месяцев, другом.

 

Тут все двенадцать поглядели на

и стали переговариваться друг с

.

 

Подчеркни буквы твёрдых согласных — синим каранда- шом, мягких согласных — зелёным карандашом.

65

8. Впиши в слова буквы парных глухих согласных звуков.

дом — ...ом гора — ...ора

зуб — ...уп жар — ...ар

убор — у...ор вар — ...ара

Подчеркни буквы твёрдых согласных синим карандашом, мягких согласных — зелёным карандашом.

 

9. Заполни таблицу буквами, обозначающими указанные в строках согласные звуки.

 

 

Парные звонкие согласные  
Парные глухие согласные  
Всегда звонкие согласные  
Всегда глухие согласные  
Всегда мягкие согласные  
Всегда твёрдые согласные