< question >Критическая оценка научного или художественного сочинения, спектакля, фильма.

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 14

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

<variant>Рецензия.

<variant>Статья.

<variant>Тезис.

<variant>Выписка.

<variant>Резюме.

< question >Словосочетания, используемые в научном стиле.

<variant>Явления действительности, человеческое мышление.

<variant>Яблоко раздора, синева небес.

<variant>Поймать тачку, бабулька в очках.

<variant>Рыцарь науки, миндалевидные глаза.

<variant>Исходящие документы, надлежащий контроль.

<question>Стилевые черты научного стиля.

<variant>Объективность, строгая логичность, доказательность, точность.

<variant>Точность, конкретность, стандартизированность.

<variant>Непринужденность, неподготовленность, эмоциональность.

<variant>Эмоциональность, создание художественных образов.

<variant>Призывность, эмоциональность, оценочность.

<question>Узкоспециальный термин.

<variant>Гипотенуза.

<variant>Функция.

<variant>Категория.

<variant>Субъект.

<variant>Общество

<question>Термины, образованные с помощью приставки и суффикса.

<variant>Монорельсовый, автобиографический, полифонический.

<variant>Макрокосмос, совет, подготовка.

<variant>Бароаппарат, видеотелефон, селенограф.

<variant>Компьютер, дисплей, экология.

<variant>Глюкоза, глицерин, ксерокс.

<question>Сжатая краткая характеристика книги, ее содержания и назначения.

<variant>Аннотация.

<variant>Тезис.

<variant>План.

<variant>Конспект.

<variant>Реферат.

<question>Особенность, не характерная для научного стиля речи.

<variant>Эмоциональность.

<variant>Абстрактность.

<variant>Точность.

<variant>Логичность.

<variant>Научная тематика.

<question>Узкоспециальный термин.

<variant>Гипотенуза.

<variant>Функция.

<variant>Категория.

<variant>Компилятор.

<variant>Общество.

<question>Типы предложений не свойственные научному стилю речи.

<variant> Восклицательные предложения простой конструкции.

<variant>Предложения с безличными глаголами.

<variant> Предложения сложной конструкции.

<variant>Предложения, осложненные вводными словами.

<variant>Предложения, осложненные деепричастными оборотами.

<question>Интернациональные словообразовательные элементы.

<variant>Макрокосмос, биосфера, полифония.

<variant>Кардиоскоп, вибрация, сейсмология.

<variant>Агрохимия, кнопка, дрель.

<variant>Кровообращение, геология, дисплей.

<variant>Стереофония, компьютер, глюкоза.

<question>Стилевые черты научного стиля речи.

<variant>Строгость, точность.

<variant>Непринужденность, неподготовленность.

<variant>Стандартизированность, отсутствие экспрессивности.

<variant>Образность, эмоциональность, эксперессивность.

<variant>Призывность, собирательность, оценочность.

<question>Терминологические словосочетания.

<variant>Выйти на связь, цепная реакция, состояние невесомости

<variant>Зимний день, темная ночь, показать крупным планом.

<variant>Болевая точка, пойти на прогулку, очень скоро.

<variant>Сдать экзамены, поговорить о делах, быстро бежать.

<variant>Завтрашний день, ясное утро, крупный план.

<question>Типы конспектов.

<variant>Свободные, тематические, плановые.

<variant>Поэтические, драматические.

<variant>Информативные, индикативные.

<variant>Путевые, портретные.

<variant>Курсовые, дипломные.

<question>Характеристика планов.

<variant>Назывные, вопросные, тезисные.

<variant>Свободные, тематические, плановые.

<variant>Монографические, обзорные.

<variant>Путевые, портретные.

<variant>Курсовые, дипломные.

<question>Экстралингвистические признаки, не относящиеся к научному стилю.

<variant>Передача мыслей и чувств автора.

<variant>Логичность.

<variant>Аргументированность.

<variant>Абстрактность.

<variant>Объективность.

<question>Значение слова «образование».

<variant>Процесс обучения и воспитания, ориентированный на результат.

<variant>Процесс обучения в различных типах школ.

<variant>Процесс воспитания личности.

<variant>Деятельность педагогического коллектива.

<variant>Освоение профессии или специальности.

<question>Укажите слово с ударением на третьем слоге.

<variant>Позвонит.

<variant>Красивее.

<variant>Алгебра.

<variant>Бабочка.

<variant>Перекликаться.

<question>Факторы, которые определяют существование стилей.

<variant>Сфера человеческой деятельности.

<variant>Цель.

<variant>Разнообразие речи.

<variant>Ситуация.

<variant>Вид речи.

<question>Словосочетание, которое не соответствует научной лексике.

<variant>Компанейский парень.

<variant>Траектория движения.

<variant>Платежный баланс.

<variant>Аномалия в природе.

<variant>Техногенное воздействие.

<question>Взаимное расположение частей, краткая программа изложения.

<variant>План.

<variant>Рецензия.

<variant>Конспект.

<variant>Тезис.

<variant>Абзац.