1 типовое индивидуализированное задание: Составление методического портфеля по организации различных форм деятельности с обучающимися младшего школьного возраста
«Методический портфель» - подбор информационных, методических и других материалов, необходимых для использования в период непосредственной практической деятельности студента с обучающимися в образовательном учреждении. Материалы должны быть оформлены в виде папки. Разделы портфеля выделены и названы, проведена сквозная нумерация страниц. Все материалы аккуратно оформлены, вложены в папку, каждый документ в отдельном файле.
Примерное содержание «Методического портфеля»
1. Титульный лист с указанием названия вуза, ФИО студента, курса, группы, направления и профиля обучения.
2. Содержание с указанием страниц.
3. Методические и информационные материалы для проведения игр с младшими школьниками (собрание конкретных игр, разделенных по видам и типам) – не менее 15 игр.
4. Методические и информационные материалы для проведения праздников с младшими школьниками (собрание конкретных сценариев праздников, разделенных по видам и типам) – не менее 5 сценариев праздников.
5. Методические и информационные материалы для проведения других форм культурно-досуговой деятельности с младшими школьниками (собрание конкретных сценариев развлекательных программ, экскурсий, КВНов, викторин, этических бесед, соревнований и др., разделенных по видам и типам) – не менее 5 сценариев разных форм.
Зачет по данному виду работы дифференцированный: от 1 до 5 баллов. «0» баллов – работа не зачтена.
Критерии оценки «Методического портфеля»
балл | Содержание оценки |
5 | Все требования выполнены. Все разделы представлены в соответствии с нормами по количеству документов. |
4 | Все требования выполнены. Все разделы представлены с нарушением нормы (менее указанной) по количеству документов. |
3 | Требования выполнены частично. Все разделы представлены с нарушением нормы (менее указанной) по количеству документов. |
2 | Требования выполнены частично. Не все разделы заполнены. |
1 | Работа представлена. Требования не выполнены. Разделы заполнены фрагментарно. |
0 | Работа не представлена. |