Продолжаем работу в дистанционном режиме.
30.03 .202 2 г. РУССКИЙ ЯЗЫК 6 КЛАСС
Здравствуйте, ребята!
Продолжаем работу в дистанционном режиме.
Необходимо выполнять следующее:
- Обязательно читать указанные параграфы. Выучить правила.
- В тетради по русскому языку записать число и выполнить задание. Писать классная или домашняя работа не нужно.
- Вопросы можно задать на электронную почту:
zoja . nazarenko 2015@ yandex . ru – Назаренко З.А.
| Дата | Тема урока | Задания |
| 30.03 | Контрольное изложение №2 с элементами сочинения. Цели: - обучение написанию подробного изложения текста-повествования с включением элементов сочинения; - умение правильно воспринимать текст, передавая его содержание в соответствии с планом и последовательно излагать свои мысли; - вырабатывать свою точку зрения; -воспитывать любовь к животным. | 1.Прочти внимательно текст. Приложение 1 2.Определи тип текста, тему, основную мысль и количество абзацев (устно). 3.Устно дай ответы на вопросы Приложение 2 4.Составь план или используй данный. Приложение 3 5.Напиши изложение текста. 6. Составь 2-3 предложения, выражающих твоё отношение к происходящему. При затруднении обращайся к орфографическому словарю. 7.Задание выполни на двойном листочке. Приложение 4 8.Проверь изложение, используя Памятки 1 и 2. Приложение 5 9. До 16.00. сообщи, справился ли ты с заданием. Сообщение отправь на электронную почту. |
Приложение 1
Текст
Щенок
Щенок заблудился в пригородном поселке. Везде чужие высокие заборы, за ними рычат злобные цепные псы. Над головой темное небо, крупные холодные звезды. Порывистый ветер клонит к земле березы, гудит, завывает в дуплах тополей. Под ногами чавкает сырая земля. В воздухе пахнет горькой осиновой корой.
Усталый малыш вспомнил теплый, просторный дом, коврик в сенях, на котором он любил сладко потягиваться и дремать, шустрого пятилетнего сына хозяина Шурика. Тут щенок разразился на весь поселок тонким, отчаянным визгом. Он бегал по незнакомой тропе и по-своему, по-собачьи молил о помощи. Но никто не внимал его голосу. Люди с трудом отрывали головы от подушек и бранили непутевого пса. И долго еще под самыми окнами слышался вой щенка.
Вдруг раздался окрик хозяина. Пес со всех ног бросился к нему, лизнул в щеку и нос, принялся тереться мокрой от слез мордой о широкие теплые ладони.
(Закончи пересказ текста 2-3 предложениями, выражающими твоё отношение к происходящему ).
Приложение 2
Вопросы (устно )
· К какому типу относится этот текст?
· Какова тема текста?
· Какова основная мысль текста?
· Как бы вы озаглавили этот текст? (Заголовок отражает тему и основную мысль).
· Сколько абзацев имеет текст? (Части текста отражают последовательность раскрытия его темы).
Приложение 3
План
1.Заблудившийся щенок остался один на один с враждебным миром.
2. Щенок вспоминает тёплый дом и молит о помощи.
3. Хозяин отыскал щенка.
4. ….
Приложение 4
На двойных листочках выполни контрольное изложение. Подпиши свою работу:
Контрольное изложение №2
по русскому языку
обучающегося ( обучающейся ) 6 класса
МБОУ « Шахтерская ОШ № 21»
Фамилия и имя - в родительном падеже.
Разверни листок. На левой стороне напиши:
Тридцатое марта
Контрольное изложение № 2
с элементами сочинения
Щенок
План
Приложение 5
Памятка 1
Проверь, не пропустил ли ты буквы.
Проверь, правильно ли написал безударные гласные.
Проверь слова с орфограммами-согласными.
Сравни написание слов на доске и в тетради.
НЕ УВЕРЕН — ПОСМОТРИ В СЛОВАРЬ!
Памятка 2
Внимательно перечитай написанное от начала и до конца.
Каждую строчку читай по словам справа налево, т.е. вначале последнее слово на строчке, потом предпоследнее и т.д.
Будь внимателен . Удачи !