Тема: Притяжательные местоимения
Цель: сформировать понятие о притяжательных местоимениях и научиться отличать их от других местоимений
Ход урока.
.
II Давайте повторим.
- Какие разряды местоимений вы знаете? (личные, неопределенные, отрицательные, указательные, вопросительные, относительные, притяжательные, возвратное)
- Чем отличаются относительные местоимения от вопросительных? (они различаются интонацией; при чтении вопросительных местоимений должна быть вопросительная интонация, т. к. относительные местоимения служат для связи простых предложений в составе сложных)
- Какие местоимения называют неопределёнными? (неопределённые местоимения указывают на некий неопределённый предмет или неопределённого человека или животное; неопределенное количество или признак)
Откройте тетради, запишите число. Проанализируйте словосочетания (устно)
папина шляпа моя шляпа
волчий хвост твоя коса
воронье гнездо наш дом
- На какие вопросы отвечают подчёркнутые слова? (чья? чей? чьё?)
- А чем они отличаются? (они характеризуют принадлежность)
- Местоимения, обозначающие, как притяжательные прилагательные, принадлежность чего-либо кому-либо или чему-либо, называются притяжательными местоимениями .
V. Объяснение нового материала.
Откройте учебник с.84 п.82 рамочка
Задание1: просклонять
И. наш дом волчий хвост
Р. нашего дома волчьего хвоста
Д. нашему дому волчьему хвосту
В. наш дом волчий хвост
Т. нашим домом волчьим хвостом
П. о нашем доме о волчьем хвосте
Вопрос : в чем особенность склонения притяжательных местоимений?
(Эти местоимения склоняются как имена прилагательные. Они изменяются по падежам, числам и родам)
Задание 2. Чем похожи и чем различаются данные предложения? (устно)
Я увидела его.
Это была его куртка.:
Его- личное местоимение Р.п.
Его- выступает в роли притяжательного местоимения, не склоняется
Закрепление изучаемого материала.
Запишите выделенные существительные местоимениями. В каких словосочетаниях личные местоимения обозначают принадлежность и переходят в разряд притяжательных?
Советуется с (чьим?) его товарищем, расспрашивает (о ком?) о нём, заботишься о (чьём?) его ребёнке, сердиться (на кого?) на неё, тревожишься за (чьего?) его друга, шутили над (чьей?) её подругой, шутила (с кем?) с ней.
Вывод:
- Чтобы отличить притяжательные местоимения его, её, их от омонимичных им форм личных местоимений, нужно задать к ним вопрос.
Личные местоимения отвечают на вопросы косвенных падежей и в предложении являются дополнениями.
Притяжательные местоимения отвечают на вопросы чей? (чья?) чьё? чьи? и в предложении являются определениями.
Выполнение упражнения №475
Подведение итогов урока
- Какой разряд местоимений мы сегодня изучали? (притяжательные местоимения)
- В чём особенность склонения притяжательных местоимений? (они склоняются как притяжательные прилагательные)
- Формы каких личных местоимений употребляются для обозначения принадлежности? (формы Р. п., 3-го лица – его, её, их)
Домашнее задание п.82, упр. 479