Тема: Знакомство с родителями
Первое родительское собрание.
Тема: Знакомство с родителями
учеников-первоклассников.
Цели:
-повышение социально-педагогической компетентности и культуры родителей;
-познакомить родителей с психологическими особенностями младшего школьника;
-сплотить коллектив родителей для дальнейшей совместной работы.
1. Вступление
Добрый день, уважаемые родители! Добро пожаловать в школу. Я рада видеть вас в нашем классе. Понимаю, как волнителен для вас момент поступления ребенка в школу. Сердечно поздравляю вас и ваших детей с этим этапом взросления.
Волнуетесь не только вы, но, честно признаюсь, и я.
Понравимся ли мы друг другу?
Обретем ли взаимопонимание и дружбу?
Сможете ли вы услышать, понять и принять мои требования и помогать нашим маленьким первоклассникам?
Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы.
Теперь у ваших детей все будет по-новому: уроки, учительница, школьные товарищи. Очень важно, чтобы при этом вы находились рядом со своими детьми. Теперь мы с вами – один большой коллектив. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться.
Учиться – значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным. Для того чтобы нам было комфортно вместе, давайте познакомимся.
В этом учебном году есть один огромный плюс: знания учеников первого класса не оцениваются в баллах, поэтому вместо вопроса: "Какую отметку ты получил?" спрашивайте: "Что интересного было на уроках? С кем ты познакомился из ребят? Что ты сегодня ел в столовой?"; нужно учитывать, что воспитатель детского сада и учитель могут воспринимать одного и того же ребенка по-разному. Иногда это является стрессом: смена отношения может оказаться болезненной. Поддержите ребенка в этой ситуации, одновременно корректно относясь к учителю; последнее и самое главное: сравнивая своего ребенка с другими учениками, хвалите его за успехи и достижения.
Если вы заинтересованы в том, чтобы ваш ребенок успешно обучался в школе, в первую очередь окажите ему помощь в приобретении и развитии следующих умений:
· брать в школу все необходимое (собирайте портфель вместе с ребёнком, вслух проговаривая, что вы кладёте)
· помогайте в выполнении заданий
· научите здороваться с учителями и детьми;
· научите просить о помощи, если что-то не получается;
· учите правильно реагировать на замечания;
· устанавливать дружеские отношения со сверстниками.
Успешная учеба во многом зависит от эффективного сотрудничества семьи и школы, поэтому будьте готовы в любой момент оставить свои дела и заняться ребенком.
Для начала необходимо выбрать родительский комитет (4 чел.)
Вода в класс и стаканчики ?
Как проведём 1 сентября? (аниматоры или просто кл.час, сладкое, пицца ???)
4. Требования
В школе есть свои требования. Например, я буду строго следить за соблюдением дисциплины, выполнением заданий.
Вам нужно обеспечить ребенку:
- школьную форму: повседневную и парадную; никаких джинсовых вещей, это не школьная одежда, ни каких спортивных костюмов на уроках. Спортивная форма – футболка и спортивные шорты или трико. Она нам не понадобится в 1 четверти. Всю первую четверть первоклашки ходят на прогулку.
- обязательна вторая сменная обувь,
- аккуратный внешний вид: прическу, наличие пуговиц и исправных застежек-молний, носовых платков и расчесок;
- все принадлежности (по возможности подписать, даже ручку внутри, обмотав стержень)
5. Что нужно будущему первокласснику:
1. Пропись № 1 (приносим каждый день)
2. Две тетради в косую частую линию и две тетради в клетку (одну сдают мне, другую получают, обернуть)
3. Тетрадь на печатной основе по математике (1 часть) вложить в учебник, подписать. Математика проводится 4 раза в неделю.
4. Блокнот в клетку на пружинке нужен каждый день.
5. Цветные карандаши (основные 6 цветов) - в тубус (на каждый день).
6. Учебники и тетради ВСЕ подписать (карандашом), обернуть, беречь, не делать пометки!!! В каждый учебник – закладка.
7. Пенал (ручки 2 шт., карандаш простой, линейка деревянная маленькая (до 15 см), ластик, точилка с ёмкостью для стружки, клей-карандаш маленький).
8. Счётные палочки.
9. Дневник (половинка тетради в клетку), подписать.
10. На окружающий мир - тетрадь в клетку.
11. Раскраска (подписать)
6. Необходимо от родителей:
- Фото ребёнка 3х4 (для личного дела)
- Туалетные принадлежности: бумага (3 рул.), полотенца (3 рул.), салфетки (50 шт.).
7. Организация учебного процесса
Особенности организации учебного процесса в начале обучения, такие как:
- пятидневная учебная неделя;
Учимся с 8.00 (приходим к 7.50, без опозданий, обязательно утром – завтрак (бывают обмороки).
Каждый день – по 4 урока, один из дней – 5 уроков. По четвергам – кл.час.
Обязательная внеурочка :
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ (рабочая тетрадь печатная)
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ (нужна тетрадь в клетку)
РАЗГОВОР О ВАЖНОМ (каждый понедельник первым уроком)
Внеурочка по желанию:
ДОМИСОЛЬКА (Пинжалина Светлана Геннадьевна)
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ (на свежем воздухе)
РОБОТОТЕХНИКА (под вопросом) (Добрынин Иван Юрьевич)
8. Расписание звонков
(ПН., ВТ.,СР.,ПТ) (ЧТ.)
1. 8.00-8.40 1. 8.00-8.25
2. 8.45-9.25 2. 8.30-9.10
3. 9.35-10.15 3. 9.20-10.00
4. 10.25-11.05 4. 10.10-10.50
5. 11.15-11.55 5. 11.00-11.40
6. 12.05-12.45 6. 11.50-12.30
- домашних заданий не будет, но это не означает, что не надо повторять, что было изучено в школе;
Ведь не зря есть пословица «Повторение – мать учения».
Каждый день спрашивайте ребёнка, что нового он узнал сегодня на уроках, открывайте учебники и спросите ребёнка изученный материал, дома читайте, прописывайте изученные буквы, считайте, помогайте ребёнку во всём.
- адаптационный период – ;
- дома обговорите с ребёнком схему безопасного пути в школу (пройдите с ребенком от дома до школы и обратно); составьте маршрутный лист с опознавательными строениями и приклейте в дневник на последний разворот.
- питание в столовой бесплатное (завтрак + молоко).
9. Советы от учителя
1. Главным в укреплении здоровья и успешном обучении должно быть соблюдение режима сна и отдыха (вовремя ложиться спать(не менее 10 часов); полноценное питание, лёгкая зарядка, на воздухе находиться не менее 2 часов в день; должно быть ограничение в просмотре ТВ и компьютере (не более часа)
2. Обратить особое внимание на состояние нервной системы (школа – это стресс для ребёнка, быстрое утомление, могут быть слёзы, особенно по утрам)
3. Необходимо развивать мелкие мышцы кистей рук (упражняемся в лепке, рисовании, вырезании, раскрашивании).
4. Любимая игрушка может быть у ребёнка для игры на перемене, но не большая и без острых углов.
Надеюсь на сотрудничество.
Благодарю за внимание.
Какие вопросы у вас возникли, задавайте, постараюсь на все ответить.
Сегодня необходимо выбрать родительский комитет (4 чел.)
Вода в класс и стаканчики ????
Как проведём 1 сентября? (аниматоры или просто кл.час, шарики, подарки, сладкое, пицца ???)