Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность
Оглавление
№ п/п | Наименование раздела | Страница |
Пояснительная записка | 3 | |
1 | Нормативная часть | 5 |
1.1 | Длительность этапов подготовки, минимальный возраст обучающихся, минимальное количество обучающихся на этапах – 5 | 5 |
1.2 | Процентное соотношение видов подготовки на этапах | 5 |
1.3. | Нормативы общей физической подготовки специальной физической подготовки для зачисления в группы на спортивно-оздоровительном этапе | 5 |
2. | Учебный план | 6 |
2.1. | Нормативы максимального объема тренировочной нагрузки | 6 |
2.2. | Учебно-тематический план | 6 |
2.3. | Годовой учебный план – схема годичного цикла подготовки | 6 |
3. | Методическая часть | 7 |
3.1 | Теоретическая подготовка | 7 |
3.2. | Практическая подготовка | 7 |
3.2.1. | Общая физическая подготовка | 7 |
3.2.2. | Специальная подготовка | 8 |
3.2.3. | Восстановительные мероприятия | 11 |
Список литературы | 12 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Пауэрли́фтинг (англ. powerlifting; power — «сила» + lift — «поднимать») или силовое троеборье — силовой вид спорта, суть которого заключается в преодолении сопротивления максимально тяжелого для спортсмена веса.
Пауэрлифтинг также называют силовым троеборьем. Связано это с тем, что в качестве соревновательных дисциплин в него входят три упражнения: приседания со штангой на спине (точнее на верхней части лопаток), жим штанги лежа на горизонтальной скамье и тяга штанги — которые в сумме и определяют квалификацию спортсмена.
В СССР занятия пауэрлифтингом, как и восточными боевыми искусствами или бодибилдингом, не поощрялось. Вместо термина «пауэрлифтинг» применялся термин «атлетическая гимнастика» или «атлетизм». Однако советский атлетизм не был тождественен пауэрлифтингу, а представлял собой его сочетание с культуризмом. Советский атлет должен был не только показывать хорошие результаты в приседаниях и жиме лёжа, но и обладать эстетичным телосложением.
Современное состояние
Основной дисциплиной в современном пауэрлифтинге является троеборье — приседание, жим и тяга. Регламент перешёл по наследству от тяжёлой атлетики — в каждом упражнении по три подхода, если в упражнении вес не покорился ни разу, спортсмен выбывает с соревнований по троеборью. Однако, судьи могут разрешить спортсмену продолжить борьбу за малые медали в отдельных упражнениях, если тот добросовестно выполнял свои подходы.
Кроме троеборья, проводятся соревнования по одному отдельно взятому движению: жиму штанги лежа. Практически во всех федерациях были разработаны дополнительные нормативы для этого. Наряду с обычным жимом штанги предельного веса, всё большую популярность приобретает многоповторный жим — народный жим (жим штанги своего веса на разы) и русский жим (жим штанги фиксированного веса на разы). Фактически, для лиц с повреждениями опорно-двигательного аппарата, жим лёжа является единственным доступным силовым упражнением.
Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность
Дополнительная общеразвивающая программа по пауэрлифтингу разработана в соответствии с:
- Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ;
-Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 01.12.2007 года № 329-ФЗ (ред. от 23.06.2014г.);
-Особенности организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта, утвержденных приказом Министерства спорта Российской Федерации от 27 декабря 2013 г. №1125;
-Методическими рекомендациями по организации спортивной подготовки в Российской Федерации» от 12.05.2014 года № ВМ-04-10/2554.
Данная программа по пауэрлифтингу направлена на отбор одарённых детей, укрепление здоровья спортсменов, воспитания стойкого их интереса к занятиям спортом.
Программа рассчитана на детей, подростков, молодых людей (с 12 до 18 лет).
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ - развитие и совершенствование физических качеств и двигательных способностей, улучшение физической подготовленности и физического развития посредствам занятий пауэрлифтингом.
ЗАДАЧИ:
- формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в физическом, интеллектуальном и нравственном совершенствовании;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепления здоровья обучающихся;
- формирование навыков адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации;
Система дополнительной общеразвивающей программы по пауэрлифтингу представляет собой организацию и проведение, физкультурно-спортивной и тренировочной деятельности обучающихся, по общей физической подготовке, специализированной подготовке.
Общеразвивающая образовательная программа охватывает спортивно-оздоровительный период обучения.
Набор и приём на отделение осуществляется путём сдачи нормативов по ОФП
Расписание занятий составляется администрацией школы по представлению тренера-преподавателя в целях установления благоприятного режима занятий, отдыха занимающихся, обучения их в общеобразовательных и других учреждениях.
Учебный материал представлен в разделах, отражающих тот или иной вид подготовки спортсменов: теоретическую, ОФП и СФП, восстановительный мероприятия.
1. НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ
1.1. ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ ПОДГОТОВКИ, МИНИМАЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ЛИЦ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ, КОЛИЧЕСТВО ЛИЦ, ПРОХОДЯЩИХ СПОРТИВНУЮ ПОДГОТОВКУ В ГРУППАХ НА ЭТАПЕ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ВИДУ СПОРТА ПАУЭРЛИФТИНГ
Этапы спортивной подготовки | Длительность этапов (в годах) | Минимальный возраст для зачисления в группы (лет) | Наполняемость групп (человек) |
Спортивно оздоровительный этап | Весь период | 7 | 15-30 |
1.2. ЭТАПНЫЕ НОРМАТИВЫПО ВИДАМ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ И ИХ ПАРЦИАЛЬНОЕ СООТНОШЕНИЕ НА ЭТАПАХ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ВИДУ СПОРТА ПАУЭРЛИФТИНГ (ЖЕНЩИНЫ/МУЖЧИНЫ)
Разделы подготовки | Этапы и годы спортивной подготовки |
Спортивно-оздоровительный этап | |
Весь период | |
Теоретическая подготовка (%) | 4,8 - 6,2 |
Общая физическая подготовка (%) | 41,1 - 52,9 |
Специальная физическая подготовка (%) | 40,1 - 51,5 |
Участие в соревнованиях, тренерская и судейская практика (%) | 1,2 - 1,6 |
1.3. НОРМАТИВЫ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ В ГРУППЫ НА СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ
№ п/п | Нормативы |
1 | Отжимание (количество раз) |
2 | Прыжок в длину с места (см) |
3 | Бег 30 м (сек) |
2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Тренировочный процесс в организации, осуществляющей спортивную подготовку, ведется в соответствии с годовым тренировочным планом, рассчитанным на 46 недель занятий непосредственно в условиях СШ №8 и дополнительные 6 недель для тренировки в спортивно-оздоровительном лагере и по индивидуальным планам на период их отдыха.
2.1. НОРМАТИВЫ МАКСИМАЛЬНОГО ОБЪЕМА ТРЕНИРОВОЧНОЙ НАГРУЗКИ
Этапный норматив | СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП |
Год подготовки | 1 |
Количество часов в неделю | 4-6 |
Общее количество часов в год: | 144-216 |
2.2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Разделы подготовки | Спортивно-оздоровительный этап | |
теория | 6 | 8 |
ОФП | 66 | 100 |
СФП | 68 | 104 |
Контрольные испытания | 2 | 2 |
Восстановительные мероприятия | 2 | 2 |
ИТОГО | 144 | 216 |
2.3. ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН-СХЕМА ГОДИЧНОГО ЦИКЛА ПОДГОТОВКИ
Примерный годовой план распределения учебных часов для спортивно-оздоровительных групп(4 часа):
Содержание занятий | месяцы |
| Всего часов | |||||||||||
учебные часы на 36 недель |
| |||||||||||||
9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||
теория | 1 | 1 | 1 |
| 1 | 1 | 1 |
| 6 | |||||
ОФП | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 6 | 7 | 6 |
| 66 | |||
СФП | 9 | 9 | 9 | 9 | 8 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| 68 | |||
соревнования | 4 | |||||||||||||
ИТОГО | 19 | 19 | 18 | 18 | 17 | 15 | 12 | 13 | 13 | 144 | ||||
Примерный годовой план распределения учебных часов для спортивно-оздоровительных групп(6 часов):
Содержание занятий | месяцы |
| Всего часов | |||||||||||
учебные часы на 36 недель |
| |||||||||||||
9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||
теория | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 8 | ||||
ОФП | 12 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 |
| 100 | |||
СФП | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 10 | 10 |
| 104 | |||
соревнования | 4 | |||||||||||||
ИТОГО | 26 | 25 | 24 | 25 | 24 | 24 | 24 | 22 | 22 | 216 | ||||
3.МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ