2. Узагальнення побаченого і почутого від екскурсовода
3. Вибір точки показу
53. Критерій чистоти мови - це:
1. Дохідливість і доступність мови для аудиторії
2. Відповідність змісту промови думкам екскурсовода
3. Логічно виправдане використання мовних засобів
54. У розповіді екскурсовода використовуються такі методи
1. Суджень
2. Словесні
3. Умовиводів
55. Методичний прийом ведення екскурсії і навик
1. Не пов'язані між собою
2. Нерозривно пов'язані
3. Можуть бути як пов'язані, так і не пов'язані, в залежності від ситуації
56. До практичних методів, які використовуються в процесі екскурсії, відноситься
1. Самостійна робота екскурсантів над засвоєнням матеріалу
2. Усний виклад матеріалу
3. Метод аналогії
57. До функцій екскурсії відноситься
1. Ідейність
2. Зв'язок теорії з життям
3. Наукова пропаганда
58. Підміна слів жестами є
1. Недоліком при використанні жестів
2. Перевагою при використанні жестів
3. Не має істотного значення
59. Фактори майстерності екскурсовода, які залежать від екскурсовода, включають
1. Рівень методичної документації
2. Володіння методикою
3. Відбір об'єктів показу
60. Попередня ступінь при підготовці до екскурсії полягає в:
1. Відборі об'єктів для екскурсії
2. Обробці фактичного матеріалу
3. Написанні екскурсоводом індивідуальних текстів
61. Одним з варіантів побудови екскурсійних маршрутів є
1. Хронологічний
2. Автобусний
3. Мистецтвознавчий
62. До загальних ознак екскурсії відноситься
1. Тривалість у часі менше одного академічного години (45 хв)
2. Цілеспрямованість показу об'єктів, наявність певної теми
3. Демонстрація діючих об'єктів