Целевые ориентиры воспитания детей на этапе завершения освоения программы

Дата: 2025-05-21; Просмотры: 3
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0
Направления воспитания Ценности Показатели
Патриотическое Родина, природа Проявляющий интерес к своему краю, природе Республики Башкортостан, городу (столица Республики город Уфа), району, достопримечательностям. Проявляющий интерес и уважение к своему родному языку, желание познать его красоту. Имеющий представление о национальных традициях народов Республики Башкортостан, о культуре народов Башкортостана: фольклоре, литературе, народно-прикладном искусстве, одежде, интерьере и др. Проявляющий уважительное отношение к народам многонациональной Республики Башкортостан. Проявляющий уважение к членам своей семьи, уважительное отношение к старшему поколению, к ветеранам войны.
Духовно- нравственное Жизнь, милосердие, добро Способный проявлять нравственные качества. Способный проявлять нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра. Способный позитивно относится к людям, в том числе к лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам. Способный проявлять уважение к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации. Способный ценить художественные произведения искусства и литературы Республики Башкортостан.
Социальное Человек, семья, дружба, сотрудничество Различающий основные проявления добра и зла, принимающий и уважающий ценности семьи и общества, правдивый, искренний, способный к сочувствию и заботе, к нравственному поступку, проявляющий задатки чувства долга: ответственность за свои действия и поведение; принимающий и уважающий различия между людьми. Освоивший основы речевой культуры. Дружелюбный и доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, способный взаимодействовать со взрослыми и сверстниками на основе общих интересов и дел.
Познавательное Знания Способный испытывать интерес к богатствам духовной культуры башкирского народа, как способу познания (произведении устного народного творчества, литература Башкортостана) и как способ духовно-нравственного воспитания. Способный понимать и ценить окружающий предметный мир 9мир вещей как результат труда людей). Способный бережно относится к родной земле, природным богатствам Башкортостана.
Физическое и оздоровительное Здоровье Способный проявлять ответственность по отношению к своему здоровью. Способный к активному и здоровому образу жизни, занятиям физической культурой и спортом. Проявляющий интерес к играм с элементами спорта, спортивным упражнениям, способный использовать их в самостоятельной двигательной деятельности. Владеющий основными навыками личной и общественной гигиены, стремящийся соблюдать правила безопасного поведения в быту, социуме (в том числе в цифровой среде), природе.
Трудовое Труд Способный уважительно относится к труду взрослых, имеющий представление о труде взрослых. Любит трудится и делать полезное для себя и других. Способный уважать людей, умеющих трудиться и честно зарабатывать деньги.
Эстетическое Культура и красота Проявляющий интерес к разным жанрам башкирского искусства: литературе, музыке, живописи. Способный откликаться на восприятие различных видов искусства: произведений фольклора, художественной литературы, декоративно-прикладного искусства, картин башкирских художников, музыки башкирских композиторов. Обладающий эмоциональной отзывчивостью к традициям и культуре башкирского народа.

3.6.3. Содержательный раздел Программы воспитания