Тема: «Морфемика. Состав слова. Исторические изменения в морфемной структуре слова»
Практическое занятие № 7
Тема: «Морфемика. Состав слова. Исторические изменения в морфемной структуре слова»
Теоретическая часть
1. В каком разделе грамматики изучается морфемный строй языка? Что изучается в словообразовании?
2. Что такое морфема? Расскажите о корневых и аффиксальных морфемах.
3. Что выражается в слове через окончание? Как это отражено в определении понятия окончание?
4. В чем сходство и различие корня и приставки, приставки и суффикса? Дайте определения корня, приставки, суффикса.
5. Что такое свободный и связанный корень?
6. В чем различие словообразующих и формообразующих суффиксов?
7. Что сближает окончание и формообразующие суффиксы в отличие от остальных морфем?
8. Что отличает корень и словообразующие суффиксы от окончания и формообразующих суффиксов?
9. Что различает морфемный состав изменяемых и неизменяемых частей речи? Как определяется основа слова в неизменяемой и изменяемой части речи?
10. Чем различаются словоформы и чем различаются слова?
11. Что такое аффиксоиды (префиксоиды и суффиксоиды)? Приведите примеры.
12. Что такое унификсы? Приведите примеры.
13. Прочитайте приведённые ниже краткие определения и укажите, какие морфемы они характеризуют:
а) обязательная морфема любого слова обозначает наиболее конкретный элемент лексического значения слова; б) корневая аффиксальная морфема в основном имеет словообразующее значение; в) послекорневая аффиксальная морфема находится между корнем и флексией и имеет словообразующее (реже формообразующее) значение; г) аффиксальная взаимозаменяемая морфема обычно стоит в конце словоформы и имеет формообразующее значение; д) аффиксальная морфема со служебным значением соединяет корневые морфемы; е) особые глагольные морфемы стоят в слове после окончания или глагольного суффикса и имеют формообразующее или словообразующее значение.
14. Дайте определение каждому из внешних (исторических) видоизменений структуры слова и приведите по одному из таких изменений: опрощения, переразложения, усложнения, декорреляции, диффузии.
Практическая часть
Задание 1. Распределите слова на три группы: 1) слова без флексии; 2) слова с нулевой флексией; 3) слова с материально выраженной флексией.
Дендрарий, олений, прочитай, сарай, зоопарк, пальто, далеко (нар.), далеко (краткое прилаг.), колесо, море, кашне, дальше, дальние, задание, сапог, волчья, войдя, пламя, разорвав, рукав, сказав, сидим, написан, разбит.
Задание 2. Выделите формообразующие аффиксы и охарактеризуйте их грамматические значения.
Заниматься, улыбаться, пишущий, принесший, привлекаемый, разбитый (причастие), сложнейший, ярчайший, увидели, вынести, подписав, перевозя, красивее, дальше, ниже, подписались.
Задание 3. Разделите слова на морфемы, используя предложенную таблицу.
Образец.
| Слова | Основа | Морфемы | |||||
| приставка | корень | интерфикс | суффикс | окончание | пост- фикс | ||
| ослепитель-ный невесело пятилетка охотничий решиться | ослепительн- невесело пятилетк- охотничий реши…ся | о- не- – – – | -слеп- -весел- пят-, -лет- охот- реш- | – – -и- – – | -и-, -тельн- -о- -к- -нич-, -ий -и-, -ть (формо- образ.) | -ый -а нулев. – | – – – -ся |
Влюбленность, множество, длиннее, зарисовали, перевыполнили, шалунья, бараний, заозерье, подпись, беспризорничать, разгуляться, ответвление, отличительный, книготорговля, палочка, проснитесь, спокойствие, разочарованный, лисий, разъехаться, ясновидящая, камнеточильный.
Примечания.
1. В инфинитиве (неопределенной форме глагола) -ть (-ти) можно рассматривать как формообразующий суффикс или как окончание. Причем если рассматривать -ть (-ти) как формообразующий суффикс, то не надо включать его в основу слова.
2. При членении слова необходимо учитывать звуковой (а не буквенный) его состав, напр.: по-бережь- j -э (-j- – это словообразующий суффикс).
Задание 4 . Запишите слово дважды – в левой и правой части страницы.
В левой части страницы определите современный морфемный состав слова, для доказательства используйте однокоренные и одноструктурные слова.
В правой части с учетом исторической справки – данных этимологического словаря (эти данные содержатся в самом задании) – установите, какой морфемный состав имело слово в предшествующие эпохи.
Сравните данные левой и правой части страницы. Определите, какие исторические изменения произошли в основе слова.
Образец.
| ГРАВЮРА – cр. однокоренные гравёр, гравировка. Грав-юр-а | ГРАВЮРА, гравюры, ж. [фр. gravure] (искус.). Рисунок, воспроизведённый с клише, предварительно вырезанного или вытравленного ручным способом. Заимствовано новое слово: гравюр-а |
| Вывод: произошло осложнение основы родственных слов. |
Мошенник – древнерус. производное с помощью суф. -ник от мошьна – «карман».
Аляповатый – собств. русск.; образовано с помощью суф. -оват от сущ. оляп, восходящего к глаголу оляпать – «делать грубо»; влияние аканья.
Моховик – собств. русск., образовано с помощью суф. -ик от моховой, производного посредством суф. -ов от мохъ.
Простыня – собств. русск.; образовано от простой; первонач. «простое, не сшитое полотно».
Мальчуган – собств. русск.; образовано от мальчуга с помощью суф. -ан (ср. диал. старчуган); мальчуган является производным от малец, деривата к малый посредством суф. -уга/-юга.
Ехидна, ехидн, ж. [греч. echidna]. Небольшое австралийское однопроходное животное, покрытое иглами (зоол.).