Тема: «Анализ степени сформированности общих и профессиональных компетенций»

Практическое занятие №4

2 часа

Тема: «Анализ степени сформированности общих и профессиональных компетенций»

1. Цель работы

1.1. Оценить уровень сформированности общих и профессиональных компетенций.

2. Обеспечивающие средства

2.1. Методические указания к практическому занятию.

3. Литература

3.1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013г. №464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»

 

4. Задание

4.1. Оценить уровень сформированности общих и профессиональных компетенций, по средствам заполнения таблицы.

 

5. Технология работы

5.1. Заполняем таблицу:

1. Приложение 4.1 – для специальности 21.02.01

2. Приложение 4.2 – для специальности 21.02.02

3. Приложение 4.3 – для специальности 21.02.11

4. Приложение 4.4 – для специальности 13.02.08

5. Приложение 4.5 – для специальности 13.02.11

6. Приложение 4.6 – для специальности 15.02.01

7. Приложение 4.7 – для специальности 38.02.01

5.2. Оценка выставляется по пятибалльной шкале.

5.3. В третьей колонке прописываем, при помощи чего происходило формирование компетенции. Пример указан в таблице;

5.4. Сделать вывод о степени сформированности общих и профессиональных компетенций.

6. Требования к отчёту

6.1. Оформление «Анализ степени сформированности общих и профессиональных компетенций» для итоговой работы.

6.2. Шрифт –Times New Roman, 14 пунктов, межстрочный интервал – 1,5. Отступ красной строки – 1,25 см.

6.3. Выравнивание текста – по ширине страницы, выравнивание заголовков – по центру строки.

6.5. Пример оформления таблицы в приложениях.

7. Критерии оценивания

Контролируемые объекты: У1, У2, У3, З2, З3, З4

Критерии оценки:

Все пункты заполнены, оформлено в соответствии с требованиями – «5»

Заполнено 50% таблицы, оформлено в соответствии с требованиями – «4»

Заполнено 30% таблицы, оформлено в произвольной форме – «3».

Приложение 4.1.

Степень сформированности общих и профессиональных компетенций

Таблица №1. Сформированность общих и профессиональных компетенций.

 

Общая/профессиональная компетенция Оценка При помощи чего происходило формирование компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.    
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.    
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.    
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.    
ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.    
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.    
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. 5 Староста учебной группы с 2016 по 2019 учебные годы.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.    
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.    
ПК 1.1. Контролировать и соблюдать основные показатели разработки месторождений.    
ПК 1.2. Контролировать и поддерживать оптимальные режимы разработки и эксплуатации скважин.    
ПК 1.3. Предотвращать и ликвидировать последствия аварийных ситуаций на нефтяных и газовых месторождениях.    
ПК 1.4. Проводить диагностику, текущий и капитальный ремонт скважин.    
ПК 1.5. Принимать меры по охране окружающей среды и недр.    
ПК 2.1. Выполнять основные технологические расчеты по выбору наземного и скважинного оборудования.    
ПК 2.2. Производить техническое обслуживание нефтегазопромыслового оборудования.    
ПК 2.3. Осуществлять контроль за работой наземного и скважинного оборудования на стадии эксплуатации.    
ПК 2.4. Осуществлять текущий и плановый ремонт нефтегазопромыслового оборудования.    
ПК 2.5. Оформлять технологическую и техническую документацию по эксплуатации нефтегазопромыслового оборудования.    
ПК 3.1. Осуществлять текущее и перспективное планирование и организацию производственных работ на нефтяных и газовых месторождениях.    
ПК 3.2. Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на нефтяных и газовых месторождениях.    
ПК 3.3. Контролировать выполнение производственных работ по добыче нефти и газа, сбору и транспорту скважинной продукции.    

 

Вывод:

Приложение 4.2.