Массовой коммуникации

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 12

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Нижегородский государственный лингвистический университет

им. Н.А. Добролюбова

Кафедра философии и теории

социальной коммуникации

ПСИХОЛОГИЯ

МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности

«Связи с общественностью»

Нижний Новгород

2009

Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО НГЛУ

Психология массовой коммуникации: Учебно-методический комплекс / Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2009. – 17 с.

Методические указания подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Связи с общественностью» по программе учебного курса «Психология массовой коммуникации».

Данные материалы содержат тематический план, развернутую рабочую программу курса, планы семинарских занятий, перечень необходимой литературы для подготовки к ним, список основной и дополнительной литературы по курсу, контрольные вопросы, а также вопросы к зачету.

Составитель О.Ю.Гусева, канд. психол. наук, доцент кафедры философии и теории социальной коммуникации ГОУ ВПО НГЛУ

Ответственный за выпуск Е.П. Савруцкая, докт. филос. наук, профессор, зав.кафедрой философии и теории социальной коммуникации ГОУ ВПО НГЛУ

Рецензент Н.Н. Васина, канд. филос. наук, доцент кафедры философии и теории социальной коммуникации ГОУ ВПО НГЛУ

© ГОУ ВПО НГЛУ, 2009

Раздел I

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1. Область применения

Данная дисциплина предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» и относится к дисциплинам федерального компонента.

2. Цель и задачи преподавания и изучения дисциплины

Цель курса – сформировать у студентов системное представление о психологии массовой коммуникации, ее сущностных и содержательных характеристиках, основных организационных аспектах, особенностях коммуникативного менеджмента, что позволит студентам выработать профессиональный взгляд на основные направления, механизмы и условия эффективной массовой коммуникации.

Изучение курса «Психология массовой коммуникации» предполагает решение ряда задач:

- представить студентам проблемы коммуникации во всей полноте и разнообразии;

- раскрыть социально-психологические особенности межличностного общения;

- выявить коммуникативные потребности специалистов в сфере связей с общественностью;

- раскрыть роль коммуникативной компетентности (совокупность знаний, умений, навыков, стиля коммуникации);

- сформировать первичные навыки ведения деловых переговоров;

- рассмотреть специфику массовых психических состояний и проявлений;

- раскрыть особенности психологии рекламных коммуникаций в связях с общественностью.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса студенты должны приобрести следующие знания, навыки, умения:

- знание различных теоретических и практических подходов к осмыслению психологии массовой коммуникации;

- знание ключевых социально-психологических, политологических и организационных аспектов современной коммуникации;

- умение и навык эффективного общения и взаимодействия, знание моделей, алгоритма и технологии их осуществления;

- знание особенностей психологии рекламных коммуникаций в связях с общественностью;

- навык создания эффективного политического имиджа.

4. Тематический план

Лекционная часть курса «Психология массовой коммуникации» направлена на раскрытие основных направлений, механизмов и условий эффективной массовой коммуникации.

Особое внимание уделяется вопросам психологии творчества субъектов массовой коммуникации, имиджу коммуникатора, психологическим аспектам изучения аудитории.

Исследование всех этих проблем в рамках учебной дисциплины «Психология массовой коммуникации» позволяет представить проблемы коммуникации во всей полноте и разнообразии; выявить коммуникативные потребности специалистов в сфере связей с общественностью; раскрыть роль коммуникативной компетентности. Правильное понимание особенностей деятельности как специфической человеческой формы отношения к окружающему миру дает возможность определить место и роль массовой коммуникации в современном обществе, уяснить ее сущность и особенности, выделить основные типы, виды и модели.

Семинарские занятия направлены на детальное освоение отдельных положений лекционного курса, обретение студентами профессиональных навыков и умений.

Раздел II

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА