II . Выполните упражнения – Блок: русский язык и культура речи. Ответы выставить в комментариях ВК.
Задание 1. Орфографическая пятиминутка. Запишите правильно слова с пропущенными орфограммами:
Вышк.ленный, в.н.грет, изгл.дать, р.птание, благ.волить, б.чар, в.пиющий, ф.лиант, п.л.садник, обр.мление.
Задание 2. Орфографическая пятиминутка. Запишите правильно слова с пропущенными орфограммами, запишите кратко значения выделенных слов.
Перл.мутр, к.льмар, к.горта, пл.яда. к.морка, м.занка, н.ктюрн, п.мфлет, п.ртер, занд.велый, к.росиновый, р.сталище.
Дополнительный материал к занятию.
Тест «Ваш уровень обязательности»
Ответ «Да» - 2 очка, ответ «Нет» - 0 очков, ответ «Иногда» - 1 очко.
1. Выбивает ли вас из колеи ожидание деловой встречи?
2. Вызывает ли у вас смятение или неудовольствие поручение выступить с докладом, сообщением, информацией на конференции, собрании, совещании?
3. Не откладываете ли вы визит к врачу до тех пор, пока становится невмоготу?
4. Вам предлагают выехать в командировку в город, в котором вы никогда не бывали. Приложите ли вы максимум усилий, чтобы избежать этой командировки?
5. Любите ли вы делиться с переживаниями с кем бы то ни было?
6. Раздражаетесь ли вы, если незнакомый человек на улице обратился к вам с просьбой показать дорогу (уточнить время и т.п.)?
7. Верите ли вы, что существует проблема «отцов и детей» и людям разных поколений трудно понимать друг друга?
8. Промолчите ли вы, если вам в кафе подадут явно некачественное блюдо?
9. Оказавшись один на один с незнакомым человеком, вы не вступите с ним в беседу и будете тяготиться, если первым заговорит он?
10. Вас проводит в ужас любая длинная очередь. Предпочтете ли вы отказаться от намерения купить товар (билеты) или встанете в хвост и будете томиться в ожидании?
11. Постесняетесь ли вы напомнить знакомому, что он забыл вернуть вам деньги, которые занял несколько месяцев назад?
12. Боитесь ли вы участвовать в комиссии по рассмотрению каких-либо конфликтных ситуаций?
13. Есть ли у вас собственные, сугубо индивидуальные критерии оценки произведений искусства и никаких чужих мнений на этот счет вы не приемлете. Так ли это?
14. Предпочитаете ли вы промолчать и не вступать в спор, когда слышите где-нибудь в кулуарах высказывание явно ошибочной точки зрения по хорошо известному вам вопросу?
15. Вызывает ли у вас досаду чья-то просьба помочь разобраться в той или иной учебной теме?
16. Охотнее ли вы излагаете свою точку зрения в письменной форме, чем в устной?
32 – 30 очков – Вы явно некоммуникабельны. Старайтесь быть общительнее.
29 – 25 очков – Вы замкнуты, неразговорчивы, любите одиночество. Новая работа и новые контакты выводят вас из равновесия. Зная это, вы недовольны собой и можете изменить ситуацию.
24 – 19 очков – Вы в незнакомой ситуации чувствуете себя уверенно. Но с новыми людьми сходитесь неохотно.
18 – 14 очков – У вас нормальная коммуникабельность. Вы охотно слушаете собеседника, терпеливы в общении, спокойно отстаиваете свою точку зрения, но не любите шумных компаний и многословных людей.
13 – 9 очков – Вы общительны, любопытны, разговорчивы, любите быть в центре внимания. Охотно высказываетесь и знакомитесь с новыми людьми. Но вам не хватает терпения в выполнении взятых обстоятельств, усидчивости при столкновении с серьезными проблемами.
8 – 4 очка – Желание общаться у вас очень велико. Вы в курсе событий. Беретесь за любое дело, участвуете в спорах, не зная сути и не доводя дело до конца. Поэтому к вам могут относиться с недоверием.
3 – 0 очка – Ваша коммуникабельность носит болезненный характер. Вы говорливы, вмешиваетесь в дела, не имеющие к вам отношения, становитесь причиной конфликтов, вы вспыльчивы и необъективны. С вами трудно и над этим необходимо задуматься.
Список учебной литературы:
Основная литература
1. Турик, Л. А. Педагогические технологии: дебаты : учебное пособие для академического бакалавриата / Л. А. Турик, Д. П. Ефимченко ; под общей редакцией Л. А. Турик. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 184 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-10826-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/431595
2. Лементуева, Л.В. Публичное выступление: теория и практика / Л.В. Лементуева. - Москва-Вологда : Инфра-Инженерия, 2016. - 128 с. - Режим доступа URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=444439
3. Кузнецов, И.Н. Риторика, или Ораторское искусство : учебное пособие / И.Н. Кузнецов. - М. : Юнити-Дана, 2015. - 431 с. - Режим доступа URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117680
4. Культура речевого общения : учебное пособие / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», Кафедра стилистики и риторики ; под общ. ред. А.Г. Антипова и др. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2014. - 382 с. - Режим доступа: URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=278489
Дополнительная литература
1. Панфилова, А.А. Подготовка к публичному выступлению : методические рекомендации для студентов / А.А. Панфилова, В.Ю. Питюков ; Российская международная академия туризма. - М. : Российская международная академия туризма, 2013. - 27 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-905783-17-3 ; Режим доступа URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=258366
2. Захарова, Л. Л. Риторика. Учебное пособие [Текст] / Л. Л. Захарова. - Томск : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012. - 198 с. - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=208666
3.Дорфман, Л. Я. Методологические основы эмпирической психологии: от понимания к технологии: Учеб. пособие для студ. вузов. обуч. по напр. и спец. психологии [Текст] / Л. Я. Дорфман. - М. : Смысл: Академия, 2005. - 288 с. -
4. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово. – М., 1996.
5. Ипполитова Н.А. Педагогическая риторика / Под ред. Н.А. Ипполитовой. – М.: МПГУ, 2001.