2.1. Ввод ответов, вопросов и ключа.
2.2. Редактирование каталогов методик.
2.3. Ввод текстов интерпретации результатов.
2.4. Фиксация противоречий в интерпретациях.
3. Работа с методикой:
3.1. Выбор тестовой методики.
3.2. Ввод данных с бланка.
3.3. Тестирование на дисплее.
3.4. Анализ результатов.
4. Генерация характеристики:
4.1. Выбор плана генерации психологической характеристики.
4.2. Создание нового плана генерации.
4.3. Генерация непротиворечивой характеристики.
4.4. Формирование полной характеристики.
Особенности диалога
1. Представление информации на экране. В верхнем окне на экране постоянно выводятся текущие настройки:
- Ф. И. О. обследуемого, с данными которого работает программа;
- название методики, на работу с которой настроена система;
- текущий план генерации психологической характеристики.
В нижней части экрана размещается окно, где выводится:
-назначение «активного» окна или операции;
- инструкция по вводу информации с клавиатуры;
- сообщение о ходе работы системы.
В правой части экрана представлены окна-клавиши с кратким обозначением операции, которую они выполняют.
2. Ввод информации.
Диалог основывается на меню выбора. Меню имеет два уровня иерархии. Первоначально вы попадаете в главное меню из четырех основных режимов работы. Выбрав любой из них, можно войти в следующее меню, состоящее также из четырех режимов. Войдя в один из них, вы уже можете совершить определенные действия по вашей задаче. Используя клавиши управления курсором (стрелки) можно передвигаться от одного окна к другому. Для того чтобы сделать окно «активным» необходимо «войти» в него, нажав клавишу «Enter». Это общее правило взаимодействия с окном информации. Подробности работы с конкретным окном отражаются в окне «инструкция» в нижней части экрана.
Цель занятия. Научиться с помощью психодиагностической системы «Монада» получать психологические характеристики.
Материалы (оснащение). Компьютер, психодиагностическая система «Монада».
Порядок работы
1. Запустить психодиагностическую систему «Монада» (в каталоге MONADA запускающий файл ps. bat).
2. Ввести биосоциальные признаки (ФИО, пол, дату рождения, образование и т. д.). Для этого:
· выбрать в главном меню пункт «Данные об обследуемом»;
· в следующем меню выбрать пункт «Ввод и редактирование данных об обследуемом»;
· сделать активной операцию «новый» и ввести в пустые поля информацию о биосоциальных признаках обследуемого;
· выбрать операцию «запись»;
· перейти в главное меню, дважды используя операцию «выход».
3. Протестироваться с экрана монитора по пяти методикам (16 PF Кетелла, ОСТ, POI, Локус контроля, Шкала тревожности Тейлор). Для этого:
· выбрать в главном меню пункт «Работа с методикой»;
· в следующем меню выбрать пункт «Выбор тестовой методики»;
· «войти» в окно с каталогами, выбрать «Полный список», в соседнем окне будет представлен список методик, включенных в данный каталог;
· выбрать методику;
· выйти из данного режима, используя операцию «Выход»;
· в меню выбрать пункт «Тестирование на дисплее» и протестироваться по выбранной методике;
· повторить все операции п. 3 по остальным методикам.
4. Получить характеристику. Для этого:
· выбрать в главном меню «Генерация характеристики»;
· в следующем меню выбрать пункт «Выбор плана генерации характеристики»;
· выбрать план генерации, по которому должна быть сформирована характеристика (список шкал и последовательность психологических блоков для выбранного плана можно просмотреть в соответствующих окнах), затем выйти из режима;
· выбрать пункт меню «Генерация полной характеристики»;
· указать какой вид характеристики вы хотите получить (подробности в нижней части экрана), при нажатии клавиши «Enter» начнется генерация выбранной характеристики;
· для сохранения характеристики во внешний файл выбрать операцию «вывод» и ввести название файла, в который будет записана характеристика. Файл будет сохранен в каталоге в подкаталоге ТХТ.
5. В любом текстовом редакторе оформить и подготовить для печати текст полученной характеристики.
Контрольные вопросы
1. Что обозначают слова «да» и «нет», стоящие напротив названия методики в режиме «выбор методики»?
2. Что обозначают слова «да» и «нет», стоящие напротив названий факторов в режиме «выбор плана генерации характеристики»?
3. Какие психологические блоки включены в план генерации «кадровый резерв»?