Тема. Системы логарифмических уравнений и неравенств
Дата 04.02.2022 г.
Предмет. Алгебра и начала математического анализа
Класс. 10- Б класс
Учитель. Данилова А.Ф.
Тема. Системы логарифмических уравнений и неравенств
ЗАПИШИТЕ в ТЕТРАДЬ
Четвертое февраля
Классная работа
Тема. Системы логарифмических уравнений и неравенств
Вспомним!!! При решении логарифмических уравнений и неравенств
нужно учитывать еще и следующие условия:
- Подлогарифмическое выражение может быть только положительным.
- Основание логарифма может быть только положительным и не равным единице.
№1.Запишите решение в тетрадь
Решить систему уравнений: .
Как видим, оба уравнения являются простейшими, поэтому используем определение логарифма и получаем систему линейных уравнений:
Проверка: – подходит.
Ответ: .
№2.Решить систему уравнений: .
Как видим, переменная в системе встречается только в выражении
, а переменная
только в выражении
, поэтому с помощью замены:
,
данная система сводится к системе линейных уравнений:
Проверка:
– подходит.
Ответ: .
Обратите внимание в системе уравнений можно не находить ОДЗ, а выполнять проверку
Принцип решения любой системы неравенств, в том числе и логарифмических: решить каждое из неравенств по отдельности, а затем найти пересечение полученных множеств решений.
Рассмотрим конкретный пример.
№3. Решите систему неравенств .
Выпишем общее ОДЗ для всей системы (объединим ОДЗ обоих неравенств):
ОДЗ: .
Каждое из таких неравенств мы уже умеем решать.
1)
Замена: .
![]() |
2)
![]() |
Получаем пересечение решений: . С учётом ОДЗ получаем, что решений нет.
Ответ: решений нет.
Для решения подобных неравенств необходимо следующее.
Знать
Определение и свойства логарифмов.
Уметь
1) Решать логарифмические неравенства.
2) Находить пересечение множеств решений неравенств.
Домашнее задание.
1. Просмотреть видео по ссылке: https://youtu.be/DUH5tLdqd9c
2. Разобрать т записать решение неравенства .
Здесь в ОДЗ необходимо также учесть, что основание логарифма должно быть больше 0 и не равно 1: .
Это неравенство похоже на простейшее. С той лишь разницей, что в основании логарифма находится переменная. Поэтому при потенцировании возникают два случая: когда основание больше 1 и когда основание меньше 1.
1)
Так как :
![]() |
2)
Так как :
![]() |
Ответ: .
Для решения подобных неравенств необходимо следующее.
Знать
Определение и свойства логарифмов.
Уметь
Решать простейшие логарифмические неравенства.