4. Арефьева Л.Н. «Лексические темы по развитию речи детей 4-8 лет». Москва, 2010
5. Архипова Е.Ф. «Стертая дизартрия у детей». М, «Астрель», 2007.
6. Бардышева Т.Ю., Моносова Е.Н. Методические рекомендации к наглядно-дидактическому пособию «Обучение связной речи детей 5-7 лет». Картинно-графические планы рассказов. – М. – 2013.
7. Богомолова А.И. «Логопедическое пособие для занятий с детьми»., М., 1996
8. Борякова Н.Ю. «Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития». М, 2000.
9. Волкова Г.А. Логопедия. М, 2005
10. Иншакова. О.Б.Альбом для логопеда.-М.:Владос,2003
11. Йощенко В.О.. «Руководство по организации работы логопеда в ДОУ». М., «Аркти», 2009
12. Картушина М.Ю. «Логоритмические занятия в детском саду» М. Творческий центр
13. Комарова Л.А. Автоматизация звуков в игровых упражнениях. Гном и Д, 2008
14. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.»Развитие связной речи» М.,2007
15. Коноваленко, С.В. Коноваленко «Фронтальные логопедические занятия в сстаршей группе для детей с общим недоразвитием речи СПб, издательство «Детство – Пресс 2012
16. Косинова Е.Н.Уроки логопеда.-М.:Эксмо.2008
17. Крупенчук О.И. «Научите меня говорить правильно». Комплексная методика подготовки ребёнка к школе. – СПб. Издательский дом «Литера», 2011.
18. Кузнецова Е.В., Н.А.Тихонова «Ступеньки к школе» М., творческий центр «Сфера»,2006
19. Курдвановская Н.В., Л.С.Ванюкова «Формирование слоговой структуры слова». М., «Сфера», 2012
20. Лалаева Р., Серебрякова Н. «Формирование лексико-грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи». – СПб. 2001.
21. Нищева Н. В. Картотека заданий для автоматизации правильного произношения и дифференциации звуков разных групп — СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.
22. Нищева Н. В. Конспекты логопедических занятий в группет компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР с 5 до 6 лет — СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013.
23. Нищева Н.В. «Картотеки методических рекомендаций для родителей дошкольников с ОНР». СПб, «Детство-Пресс», 2010.
24. Нищева Н.В. Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008.
25. Смирнова Л.Н. «Логопедия в детском саду Занятия с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи:» Мозаика – Синтез,2008
26. Успенская Л.П., М.Б.Успенский. «Учитесь правильно говорить». Часть 1,2. М, «Учебная литература», 2006.
27. Ушакова О.С. «Развитие речи и творчества дошкольников». Москва, 2008
28. Ушакова О.С. «Развитие связной речи. Рассказы про зверят». Москва, 2008
29. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В., Миронова С.А., Лагутина А.В. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Москва Просвещение, 2002г
30. Филичева Т.Б., Чиркова Г.В., Туманова Т.В., Миронова С.А., Лагутина А.В. «Программы. Коррекция нарушений речи» Москва, 2010 «Сфера», 2006
31. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. «Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи». Москва 1991г.
32. Филичива Т.Б., Г.В.Чиркина «Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста». М., «Айрис-Пресс», 2008.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙСАД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА№6
С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ
СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДГРУППОВОЙ РАБОТЫ
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КУТОВОЙ Е.А.
В
СРЕДНЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ №8
«ЗВЕЗДОЧКА»
( 5-Й ГОД ЖИЗНИ)
НА 2020-2021УЧЕБНЫЙ ГОД
(СРОК РЕАЛИЗАЦИИ 1 ГОД)
