Обстоятельство - второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и т.д. и отвечает на вопросы где? когда? почему? как? и др.
В предложении роль обстоятельства играют наречие и главные части речи, к которым присоединяются падежные частицы -에, -에게, -에서, -으로 и др.,
В зависимости от выражаемого значения выделяют следующие виды обстоятельств:
1) образа действия:
사자처럼싸운다. Дерется как лев.
2) места:
도서관에간다. Иду в библиотеку.
3) времени:
내일다시만납시다. Давайте встретимся завтра вновь.
4) причины:
어제는감기로결석했습니다. Вчера отсутствовал из-за простуды.
5) совместного действия:
이것을누구와함께했느냐? С кем вместе сделал эту вещь?
Обстоятельства могут относиться к одному члену предложения
몸이너무아프다. Всё тело болит,
либо ко всему предложению в целом.
확실히그는머리가좋은사람이다. Несомненно у него умная голова.
과연그분은위대한정치가였어요. Он был действительно великий политик.
Структура предложения
Члены предложения в корейском языке обычно располагаются в следующем порядке:
ПОДЛЕЖАЩЕЕ - ДОПОЛНЕНИЕ - СКАЗУЕМОЕ
나는책을읽는다. Я читаю книгу.
Порядок членов корейского предложения относительно гибкий. Но при этом сказуемое никогда не меняет своего расположения в предложении и всегда находится в его конце.
안드레이가동생에게사과를주었다. Андрей дал младшему брату яблоко.
동생에게안드레이가사과를주었다. Младшему брату Андрей дал яблоко.
사과를안드레이가동생에게주었다. Андрей дал яблоко младшему брату.
사과를동생에게안드레이가주었다. Младшему брату яблоко дал Андрей.
Структура более распространенного предложения представляет собой следующий порядок:
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ВРЕМЕНИ - ПОДЛЕЖАЩЕЕ - ОБСТОЯТЕЛЬСТВО МЕСТА - КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ - ПРЯМОЕ ДОПОЛНЕНИЕ - СКАЗУЕМОЕ
어제나는학교에서빅토르에게책을주었다. Вчера я в школе Виктору книгу дал.
Аглютинативный характер языка обусловливает наличие в нем большого числа различных окончаний и частиц, последние из которых относятся к частям речи.
나도세종한글학교에서한국말을배우고있습니다. Я тоже изучаю корейский язык в школе Седжонг.
Определяющее слово всегда стоит перед определяемым.
학교의마당. Школьный двор.
예쁜아가씨. Красивая девушка.
가는사람. Идущий человек.
При образовании вопросительной формы предложения его члены не меняют своего обычного порядка расположения. Вопросительное местоимение заменяет существительное, к которому относится вопрос.
누가동생에게사과를주었습니까? Кто дал яблоко младшему брату?
안드레이가누구에게사과를주었습니까? Кому Андрей дал яблоко?
안드레이가동생에게무엇울주었습니까? Что дал Андрей младшему брату?
В корейском языке возможно выпадение одного из членов предложения. Это может происходить в том случае, когда смысл предложения может быть понят и без него. Выпадать может любой член предложения.
선생님은어디에가십니까? Куда Вы идете?
어디가십니까? Куда (Вы) идете?