Тематичний план лекцій з дисципліни
“Медична хімія”
для студенті в стоматологічного факультету
на 1 семестр 2011-2012 навч. р.
№ лекц. | Тема | Кільк. годин |
1 | Хімія та стоматологія. Термодинамічні та кінетичні закономірності перебігу біохімічних процесів. | 2 |
2 | Теорія розчинів. Властивості розчинів (колігативні; істинних та ВМС). | 2 |
3 | Протолітичні рівноваги в хімічних та біологічних системах. | 2 |
4 | Електродні процеси та їх біологічна роль в стоматології. | 2 |
5 | Фізико-хімія поверхневих явищ. Колоїдні розчини. | 2 |
РАЗОМ: | 10 |
Тематичний план практичних занять
д ля студент i в стоматологічного факультету
2011-2012 н.р.
№ занят-тя | Тема | Годин | Мін-макс балів | |
1* | Будова хімічних речовин. Біогенні елементи в медицині та стоматології | 2 | 6 - 10 | |
2 | Основи термодинаміки та біоенергетики | 2 | ||
3 | Кінетичні закономірності перебігу біохімічних процесів | 2 | ||
4* | Хімічна рівновага | 2 | 6 - 10 | |
5* | Способи вираження кількісного складу розчинів | 2 | 6 - 10 | |
6* | Кислотно-основна рівновага та рН біологічних рідин | 2 | 6 - 10 | |
7* | Властивості буферних розчинів та їх роль в біосистемах | 2 | 6 - 10 | |
8* | Колігативні властивості розчинів. | 2 | 6 - 10 | |
9 | Введення в титриметричний аналіз | 2 | ||
10 | Стандартизація розчину гідроксиду натрію (лаб.) | 2 | ||
11* | Аналіз шлункового соку | 2 | 6 - 10 | |
12* | Комплексоутворення в гетерогенних системах. Реакції осадження та розчинення. | 2 | 6 - 10 | |
13 | Електродні потенціали та механізм їх виникнення | 2 | ||
14* | Роль електрохімічних явищ в біологічних системах | 2 | 6 - 10 | |
15* | Адсорбційні процеси та іонний обмін в біосистемах. Хроматаграфія. | 2 | 6 - 10 | |
16 | Одержання, очистка та властивості колоїдних розчинів. | 2 | ||
17 | Коагуляція колоїдних розчинів. | 2 | ||
18* | Фізико-хімія розчинів біополімерів. | 2 | 6 - 10 | |
19* | Захист курсових робіт «Біогенні елементи в медицині та стоматології» | 2 | 6 - 10 | |
● | Контроль практичних навичок. Підсумковий контроль засвоєння модуля “Основи медичної хімії” | 2 | ||
РАЗОМ: | 40 | 72-120 |
Завдання для самостійної (індивідуальної) роботи студентів стоматологічного факультету
з курсу «Медична хімія»
2011-2012 н.р.
№ | Тема | Кільк/. |
1 | Підготовка до практичних занять для оволодіння вміннями інтерпретувати закономірності та пояснювати механізми фізико-хімічних процесів, що відбуваються в розчинах та на межі поділу фаз, аналізувати взаємозв’язки між цими процесами (явищами) та їх біологічною значимістю і використанням в практичній медицині та стоматології, пояснювати принципи певних методів кількісних визначень біологічно-активних речовин | 21 |
2 | Вміти визначати кількісний вміст кислот та основ в розчині, виконувати потенціометричні дослідження, визначати адсорбцію речовин з розчинів, використовувати іоніти для кількісних визначень, готувати буферні розчини із заданим рН, очищати колоїдні розчини методом діалізу, визначати ізоелектричну точку білка, проводити експрес-аналіз розчинів методом тонкошарової хроматографії | 10 |
3 | Індивідуальна робота – підготовка огляду наукової літератури до однієї з тем, виступ на науково-практичній конференції, написання статей, доповідь реферату на практичному занятті, підготовка демонстраційних таблиць до окремих тем занять | 3 |
4 | Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля | 6 |
РАЗОМ: | 40 |