ООД (1- II недели) Серенькая кошечка
(Ходьба по прямой, ползание на четвереньках, бросание)
Программное содержание: упражнять в ходьбе в прямом направлении, в ползании иперелезании бревна, повторить бросание, развивать умение ориентироваться в пространстве, воспитывать ловкость.
Материал: игрушка-кошечка, бревно длиной 2,5 м, диаметром 25 см, палка (2-3 м), мячи по количеству детей.
Конспект
В гости к детям пришла серенькая кошечка.
Серенькая кошечка Села на окошечко,
Хвостиком виляла,
Деток подзывала.
1. «Поздоровайся с кошечкой» — идти к игрушке (5—8 м). Повторить 2-3 раза. Воспитатель зовет детей подойти и поздороваться с кошечкой.
2. «Делай, как кошечка» — ползание (3—4 м) и перелезание через бревно (скамейку). Повторить 2-3 раза. Дети ползут на четвереньках до бревна, перелезают через него (опираясь руками и переступая одной, потом другой ногой) и садятся на стулья, находящиеся за бревном. Когда задание выполнят все, воспитатель предлагает ползти обратно за кошечкой.
3. «Покажи кошечке, как мы умеем!». Исходное положение: сидя, держаться обеими руками за длинную палку. Поднять руки вверх и опустить. Повторить 4-6 раз. Дети садятся на коврик, повернувшись к воспитателю, и держатся за палку. Воспитатель вместе с ними выполняет упражнение, регулируя темп движения.
4. «Покажем кошечке, какие мы большие». Исходное положение: стоя, держаться за палку. Присесть и выпрямиться. Повторить 3-4 раза. Воспитатель стоит у середины палки и вместе с детьми выполняет упражнение.
5. «Брось мячик кошечке!» — держать мяч обеими руками и бросать его вперед. Повторить 2-3 раза. Воспитатель предлагает детям взять мяч из корзины. Помогает бросить мяч тем, у кого не получается бросок.
6. Игровое упражнение «Иди к кошечке». Повторить 2-3 раза. Дети сидят на стульях, воспитатель на противоположной стороне комнаты, зовет малышей к себе посмо-
треть на кошечку. Дети подходят, гладят кошечку, она мяукает. Затем начинает да догонять, и все убегают на свои места.
ООД ( III - IV недели) Вышла курочка гулять
(Ходьба по ограниченной плоскости, пролезание под бревно)
Программное содержание; упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, и повторить ползание и подлезание под палку, упражнять в бросании мяча, развивать ориентировку в пространстве, воспитывать коммуникативный навык.
Материал: игрушка-курочка, 2 стойки (или кубы высотой 40—50 см), палка (вере ка), мячи по количеству детей.
Конспект
Курочка приглашает деток на прогулку.
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.