Замечено, что в разные периоды своей истории человечество по-
разному ориентируется на векторы исторического времени: прошлое,
настоящее, будущее. Это происходит и по разным конкретным причинам, но
всегда с событиями эпохального масштаба.
Начавшаяся НТР в 50-е годы, охватившая десятки государств,
убедительно продемонстрировала конструктивные возможности
человеческого интеллекта. И уже казалось, ничто из грядущего не может ему
противостоять.
Однако на рубеже столетий происходят принципиальные прорывы в
знаниях об окружающем человека мире. Изменяются представления о
природе и обществе. Становится важным, как никогда раньше, положение о
единстве "микрокосмоса" (человека) и "макрокосмоса" (окружающей
Вселенной). Это ориентирует науку об обществе (социологию) на
неразрывную связь с наукой о природе (естествознанием). Становится
важным осмыслить человечество во Вселенной и проследить связь развития
289
человечества с развитием Вселенной 1 .
По решению ЮНЕСКО накануне нового тысячелетия состоялась
серия международных форумов по проблемам науки, высшего образования и
культуры 2 . Целью этих исторических по значению конференций явились
анализ результатов и подведение итогов, достигнутых за X X столетие и
подготовка к новому веку.
Первая конференция согласно этому решению прошла по проблемам
культуры (г. Стокгольм, апрель, 1998 г.); вторая - по проблемам высшего
образования (Париж, октябрь, 1998 г.); третья - по проблемам науки (по
инициативе Венгерского правительства, Будапешт, 26 июня-1 июля, 1999 г.).
Как подчеркивает Тибош Ашбот, директор секретариата Венгерского
комитета по системному анализу, профессор, доктор наук, третья
конференция заняла видное, место не только по продолжительности и
масштабам, но и по своему значению. Присутствовали официальные
делегации стран-членов ЮНЕСКО, представители национальных
организаций-членов Международного совета научных союзов (МСНС). Было
приглашено около 250 ученых и исследователей для чтения лекций и
докладов. В ней приняли участие 2200 человек, в том числе 50 официальных
лиц в рангах министров, 60 президентов академий и 15 лауреатов
Нобелевской премии.