Чем мы наполняем детский праздник?
Всем привет! 😊 В этом документе я постараюсь собирать все то, что нужно знать нашим аниматорам – то есть вам!
Документ будет всегда обновляться, так что не удивляйтесь)) Впоследствии будет создано оглавление, в котором будет выделена новая информация))
Структура нашего праздника.
ü Созвон с клиентом за сутки до начала (если есть вопросы, можно и нужно звонить заранее, чтобы составить правильную логичную программу).
ü Ориентировать клиента, что вы будете за полчаса до начала программы – приготовиться и надуть шарики – поэтому быть в костюмерной заранее, чтобы успеть доехать до места проведения.
Есть вариант доставить вещи на такси без пассажира (если у вас непредвиденные обстоятельства, и вы не успеваете заехать в костюмерную), но в таком случае такси вы вызываете сами. Просьба учесть: этот способ рекомендуется использовать крайне редко, потому что некому относить вещи таксисту.
ü Вы прибыли за полчаса до начала (возможно, раньше или чуточку позже – лишь бы программа началась вовремя). Отлично! Выставите на место проведения ваш реквизит и включенную, готовую к работе муз. колонку (заранее проверьте звук!).
Перевоплотитесь в вашего героя, приведите себя в порядок (опрятность, аккуратность, волосы заколоты и не видны, трусы не выглядывают, волосатые ноги не портят вид), лицо при необходимости замаскировать/украсить аквагримом или косметикой.
Надуйте шары-сосиски, но не спешите ничего из них делать.
Если вы проводите праздник на больше количество детей (от 10), то целесообразней сделать фигурки все же заранее – собачки или мечи. Причем, всем одинаковые во избежание обид и слез!
ü Родитель подходит и говорит, что дети задерживаются? Если у вас нет следующего после этого праздника, то вы можете позволить себе задержаться.
Если дети собрались, перекусили и готовы встречать персонажа, откладывать выход не стоит. Помните, что настроить детей на праздник и любимого героя нужно музыкой, которую вы включаете перед тем, как войти. Целесообразней подождать секунд 10, чтобы вызвать у детей максимальный интерес и любопытство!
А теперь вперед! Это ваш звездный час!
Чем мы наполняем детский праздник?
Ø Выходим всегда С ХОРОШИМ НАСТРОЕНИЕМ (что бы у вас не случилось – на детский праздник переносить нельзя, это эгоистично, да и платят вам не за это), здороваемся или при необходимости разыгрываем сценку. Рассказываем сюжет. ОБЫГРЫВАЕМ все детали, включаемся в свой образ полностью, ведь вы – актер! Если пират будет говорить «блин» вместо «тысяча чертей» - включения в сказку не произойдет. Каждый персонаж должен быть продуман!
Ø После истории, как и почему вы здесь оказались, самое время перейти к знакомству. Это:
- либо через игру (где ваша ОБЯЗАННОСТЬ – запомнить всех детей по именам!!!): вы играете, и каждый водящий представляется;
- либо «именной мяч» - когда по кругу идет какой-то предмет, и у кого он есть – тот представляется (подходит для маленьких детей и до 8 человек, ибо для старших скучно, а для большого количества – нудно);
- либо здороваться через «рукопожатия»: здравствуй, я Сосиска, а ты кто? – ребенок называет имя, и вы просите повторять движения рукой за вами – сначала это пятюня, потом кулак об кулак, и затем растопыренные пальцы оттягиваете к плечу со звуком «шшш». Пример всегда могу показать наглядно. Это интереснее, но, опять же, для детей количеством до 6 чел(плюс-минус).
Вариантов множество, и в интернете есть, важно подбирать по возрасту и заданному количеству. Всегда можно попросить крикнуть каждому громко свое имя на счет ТРИ – но продумать, что говорить потом, ведь вы не разобрали ни-че-го)))
Ø После знакомства можно сделать экспресс-аквагрим. Если у вас в дальнейшем еще несколько часов игры – можно сделать в середине, чтобы пОтом не смыть красоту)) Если час – то лучше после знакомства. Если предстоят водные процедуры или водная битва – предложите заказчице заменить аквагрим бОльшим количеством игр (ну вы поняли?)
Во время аквагрима не сидите букой, будьте общительным и милым, налаживайте отношения с детьми, задавайте вопросы, которые помогут вам понять, что им интересно, как можно дальше строить программу, сколько им лет, что для них ценно – например, любят только машинки, что поможет вам приводить примеры и подводки к играм в данной тематике для лучшего взаимопонимания 😊 Это – профессионально.
Важно! Дети сами не знают, чего хотят порой. Они подойдут и будут требовать тигра на все лицо. Ваша задача: предложить им сразу же только то, что вы УМЕЕТЕ рисовать! На большое количество детей даже не предлагайте, а рисуйте сами, заранее спросив у ребенка: - Давай я тебе нарисую сердечко голубое? Очень подойдет к твоему красивому платью.
Здесь вы – главный, и вам нужно экономить время! То есть – делайте быстро, уверенно, четко, не растягивайте процесс, ведь все ждут продолжения!
Ø После э.-аквагрима начинайте веселую анимационную программу – игры и конкурсы. Не забывайте, что вы должны заранее установить музыкальную колонку и управлять музыкой в течение всего праздника! Но музыка НЕ ОТМЕНЯЕТ НЕОБХОДИМОСТИ постоянно комментировать происходящее, потому что дети обожают, когда их действия замечают и комментируют.
Пример: играете в лимбо, дети пролазят, но аниматор молчит. Игра закончится на удивление быстро. Почему?
Да потому что просто так пролезать неинтересно. Они доказали себе, что могут, а дальше все. Ваша задача: чутка надавить на тщеславие детей и показать, что вы поражены их способностями, ловкостью, скоростью и пр. Удивлены и очень за них рады, ведь их мастерство – шаг к победе, к сокровищу и пр.(что там по сюжету у вас). И вы заметите, что игра продолжается, и может идти бесконечно, потому что малышам льстит ваше внимание.
Ø (Вот именно такие моменты должны учитываться аниматорами-стажерами. Вы должны уметь сравнивать разные способы проведения и находить лучший для данных детей. Не все дети бывают сразу веселыми, и не все дети сразу активны. Кто-то стесняется, испугался клоуна, еще что-нибудь. Ваша задача – подобрать ключик к детям, к которым сегодня пришли. Рекомендую уделять час, чтобы смотреть в группах вк истории аниматоров, описывающих свои ситуации, чтобы учиться на чужом опыте и поднимать нашему агентству авторитет, ведь вы – часть нашей команды!)
Примечание:
По психологии детей можно найти много информации в нашей беседе, согласитесь, что вам это важно знать.
Про игры тоже долго говорить, главное, чтобы у аниматора ВСЕГДА был запас игр на все случаи жизни! Дети не хотят бегать – а вы готовили только беговые?! Ваш багаж всегда поможет)) Ведь такие ситуации – не редкость.
Ø Допустим, вас заказали на час. И вы прекрасно знаете, что за 15 минут до окончания праздника вам нужно подойти к маме-папе, сказать, что через 5 мин. мы (вы или они) выносим торт, нужно быстро все подготовить, вставить свечки, предложить наш фонтан за 50р. И подготовить детей к торту. Для этого доиграть в ту игру, которую начали, или займите их маленькой веселой игрой.
Все, родители готовы, вы их заранее попросили вам маякнуть. Но по опыту скажу – вам не всегда смогут вовремя маякнуть, так что периодически поглядывайте в сторону кухни/балкона и др, чтобы не пропустить этот момент.
Торт готов, и если его вносите вы – тогда заходите с традиционной песней «С днем рожденья тебя». Желательно подловить момент, чтобы именинник задул свечи, когда песня будет допета или подходит к концу. После песни и после задутия свечей – улюлюкание, юхууу и апплодисменты.
Если выносят торт родители (нежелательный вариант, как думаете, почему? Пишите в беседу), то сразу же, увидев это, вырубайте свет и запевайте нашу песню. Пусть подхватят все, для этого обведите всех взглядом – и все))
Возможен также перед тортом традиционный хоровод – «Каравай». Текст помните? 😉
Как на… (имя виновника торжества) именины (день рожденья или другое празднуемое событие)
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины (поднять руки вверх),
Вот такой нижины (присесть, коснуться пола руками),
Вот такой ширины (участники отходят в стороны),
Вот такой ужины (сходятся к центру круга)!
Каравай, каравай (все хлопают в ладоши),
Кого любишь, выбирай!
Именинник говорит:
Я люблю, конечно, всех,
А вот… (имя участника) больше всех!
(После этого именинник и выбранный гость обнимаются в кругу, всем можно немного повопить, чтобы не было обидно) Других вариантов каравая лично не видела, так что подстраивайтесь, в случае чего, под ситуацию!)
Вы спели – а свечи еще не задуты? Видимо, ребенок маленький или еще не знает, что делать. Или долго загадывает желание. Вы тихонько ласково скажите:
- Загадывай желание и задувай свечи – и как только ты это сделаешь, и приложу всю свою магию, все свои супер-способности, чтобы оно сбылось! (обычно за это время им-к задувает)
Ø После того, как свечи задуты, у нас в итоге: на руках торт, вокруг сидят-стоят дети. Идеально высказать свое пожелание им-ку, пока внимание не рассеялось. Примерный текст:
- Вася, сегодня твой день рождения, и принято поздравлять. Все тебя поздравили? Я тоже очень хочу сказать тебе несколько приятных слов! Желаю, чтобы ты рос таким же активным, веселым и, главное, здоровым! Чтобы всегда рядом с тобой были твои добрые друзья и любимые родственники. И пусть твоя жизнь будет сладкой, как этот торт! (обращаясь ко всем) Ура? (и все подхватывают вместе с вами) УРААА!
Ø Раздача подарков. Ваши слова:
- А теперь торт телепортируется на стол, где его сейчас будут резать на кусочки. А тем временем я с нашим Васей приготовил всем подарки! Подарки любите? Отлично, пойдем, Вася (уводите его туда, где остались шарики, забираете их, даете Васе выбрать себе любимый цвет, а затем предупреждаете его, что он сам сейчас будет дарить эти шарики, и мальчикам – темные цвета, а девочкам – яркие и светлые).
Зайдя в комнату с криками Юхуууу и Урааа!, вы даете шарики только им-ку, чтобы уже он их раздал. На наглое поведение детей округляете глаза и говорите:
- Сейчас Вася всем раздаст подарки! Вы, если что, всегда можете поменяться друг с другом.
(Если Вася тупит, помогаете ему раздать).
- А теперь, друзья, я смогу из этих сосисок вам сделать ваши тотемы/талисманы и пр. – собаку, кошку (то же, что и собака, только маркером пусть дети подрисуют ушки – но этот вариант только для тех, кто ни на что другое не соглашается), жирафа (то же, что и собака, только с длинной шеей), сердечко, меч-саблю.
Быстро делайте фигуры и предупреждайте всех и каждого, что шарик может лопнуть при контактах с асфальтом, деревьями, травой и пр. То есть для сохранности лучше держать в воздухе х))) Или отдать родителям))))
Ø Пока ни у кого ничего не лопнуло – бегите х)) Но важно! Попрощайтесь со всеми и сделайте фото. На все – пять минут, так что учитывайте это.
Попрощаться надо ярко, чтобы все заметили ваш уход. Ведь запоминаются лучше всего начало и конец)))
Как прощаюсь я:
- Ребят, ну что ж, мне пришла пора уходить (Мася зовет, королевство без меня не может и пр.). Но я так счастлива, что познакомилась с такими веселыми ребятами, как вы. Мы ведь круто повеселились? Вам понравилось? Ну что ж, я очень надеюсь, что мы с вами еще встретимся. Ну а сейчас – давайте обнимемся!!! (Или пятюни – для мальчиков)
Ø Собираете вещи - обязательно просмотрите все уголки, чтобы ничего не забыть! (читайте статью «Штрафы и поощрения») – и исчезайте незаметно в комнату для обратного перевоплощения.
Примечания:
Если вам нужно собрать реквизит, и дети от вас не отходят, пообщайтесь с ними, если хотят помочь – не отказывайте) Так они выражают вам свое желание продолжить праздник, и есть вероятность, что вы с ними еще увидитесь))
Я всегда спрашиваю под конец программы у детей: что вам больше всего понравилось/запомнилось? Это поможет вам как аниматору анализировать и улучшать свою работу.