2. В своем отношении к работе нужно придерживаться

СЛЕДУЮЩИХ ПРИНЦИПОВ:

 

А. Работа - это вынужденная необходимость; если есть возможность,

то лучше не работать.

Б. Главное - не допускать конфликтов, не вмешиваться в них.

В. Нужно стремиться обеспечить себя спокойными, удобными условиями.

Г. Нужно активно стремиться к служебному продвижению.

Д. Главное - завоевывать авторитет и признание.

Е. Нужно постоянно совершенствоваться в своем деле

и сверх необходимых требований работы.

Ж. В своей работе всегда можно найти интересное, то, что может увлечь.

З. Нужно не только увлечься самому, но и увлечь других.

 

3. СРЕДИ МОИХ ДЕЛ В СВОБОДНОЕ ОТ РАБОТЫ ВРЕМЯ

БОЛЬШОЕ МЕСТО ЗАНИМАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ:

 

А. Текущие домашние дела.

Б. Отдых и развлечения (телевизор, кино, прогулки и пр.).

В. Встречи с друзьями и знакомыми.

Г. Общественные дела - напишите, какие именно.

Д. Занятия с детьми.

Е. Учеба, чтение необходимой для работы литературы.

Ж. Увлекающее меня занятие, “хобби” - напишите, что именно.

З. Занятие для дополнительной подработки.

 

4. НА РАБОТЕ У МЕНЯ МНОГО ВРЕМЕНИ ЗАНИМАЮТ

СЛЕДУЮЩИЕ ДЕЛА:

 

А. Деловое общение (переговоры, обсуждения и пр.).

Б. Общение на личные темы.

В. Общественная работа - напишите, какая именно.

Г. Учеба, повышение квалификации, получение новой информации.

Д. Работа творческого характера - напишите, какая именно.

Е. Работа, непосредственно влияющая на заработок,

например, сдельная или дополнительная.

Ж. Работа, связанная с ответственностью перед другими.

З. Свободное время, отдых, перекур и пр.

 

5. ЕСЛИ БЫ МНЕ ДОБАВИЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ВЫХОДНОЙ,

Я БЫ СКОРЕЕ ВСЕГО ПОТРАТИЛ ЕГО НА ТО, ЧТОБЫ:

А. Заниматься текущими домашними делами.

Б. Отдыхать.

В. Развлекаться - напишите как именно.

Г. Участвовать в общественных мероприятиях - напишите в каких именно.

Д. Заниматься учебой, получением новых знаний

Е. Заниматься творческой работой - напишите, чем именно.

Ж. Заниматься делами, в которых чувствуешь ответственность перед другими.

З. Заниматься дополнительными приработками.

 

6. ЕСЛИ БЫ Я МОГ ПОЛНОСТЬЮ ПО СВОЕМУ ПЛАНИРОВАТЬ

РАБОЧИЙ ДЕНЬ, Я БЫ ОСНОВНОЕ ВРЕМЯ ПОСВЯТИЛ:

А. Тому, что и так составляет мои основные обязанности.

Б. Общению с людьми по рабочим делам.

В. Личному общению (по делам непосредственно не связанным с работой.

Г. Общественной работе - напишите, какой именно.

Д. Самостоятельным занятиям, добыванию новых знаний и умений.

Е. Творческой работе - напишите, какой именно.

Ж. Работе, в которой прямо чувствуешь свою пользу.

З. Работе, приносящей больше денег.

 

7. Я ЧАСТО РАЗГОВАРИВАЮ НА ТАКИЕ ТЕМЫ:

А. О том, как приятно провести время.

Б. Об общих знакомых.

В. О том, что вижу вокруг и слышу от окружающих.

Г. О том, как добиться успеха в жизни.

Д. О рабочих делах и заботах.

Е. О своих увлечениях, которым отдаю много времени.

Ж. Об успехах и планах в своем деле.

З. О жизни, книгах искусстве.

8. БЛАГОДАРЯ МОЕЙ РАБОТЕ Я ИМЕЮ В СВОЕЙ ЖИЗНИ:

А. Достаточные материальные средства для жизни.

Б. Общение, дружеские отношения с людьми.

В. Авторитет и уважение среди окружающих.

Г. Интересные встречи и беседы.

Д. Удовлетворение от результатов своей работы.

Е. Чувство своей полезности.

Ж. Возможность развивать свой рабочий и творческий потенциал.

З. Возможности служебного продвижения.

 

9. БОЛЬШЕ ВСЕГО МНЕ ХОЧЕТСЯ БЫВАТЬ В ТАКОМ ОБЩЕСТВЕ:

А. Где красиво, уютно, хорошие развлечения.

Б. Где можно получить пользу, связанную с работой.

В. Где тебя уважают, признают твой авторитет.

Г. Где можно встретиться с нужными людьми, завязать полезные связи.

Д. Где можно познакомиться с новыми друзьями, подругами.

Е. Где бывают известные, заслуженные люди.

Ж. Где связаны общим делом: что-то создают, изучают, изобретают.

З. Где можно показать и развить свои способности - напишите, какие именно.

 

10. МНЕ ХОТЕЛОСЬ БЫ, ЧТОБЫ РЯДОМ СО МНОЙ НА РАБОТЕ

БЫЛИ ТАКИЕ ЛЮДИ:

 

А. С которыми можно поговорить на разные темы.

Б. Которым я мог бы передавать свои знания и опыт.

В. В работе с которыми можно больше заработать.

Г. Которые имеют авторитет и вес на работе.

Д. У которых можно научиться полезным жизненным умениям.

Е. Которые помогают тебе становиться активнее.

Ж. У которых много знаний и интересных мыслей.

З. Которые готовы поддержать тебя в трудных ситуациях.

 

 

11. Я ДУМАЮ, ЧТО ИМЕЮ В СВОЕЙ ЖИЗНИ В ДОСТАТОЧНОЙ

СТЕПЕНИ:

 

А. Материальное благополучие.

Б. Возможности интересно развлекаться.

В. Хорошие, спокойные условия жизни.

Г. Хорошую семью.

Д. Достаточно друзей и возможности проводить время в обществе.

Е. Чувство уважения, симпатии и благодарности со стороны других людей.

Ж. Чувствую свою полезность для других людей .

З. Я думаю, что уже создал что-то ценное - напишите,что именно.