He will be here tomorrow. - Он будет здесь завтра.
2) обстоятельства времени и частотности:
The snow began to fall early in the - Рано утром начал идти снег.
morning.
I’ll phone you on Sunday. - Я позвоню тебе в воскресенье.
He seldom spoke with such - Он редко говорил с такой
frankness. откровенностью.
Особым типом обстоятельств времени являются обстоятельства, выраженные сочетанием союзов when или while с именем существительным с предлогом или без предлога, именем прилагательным или наречием. Такие обстоятельства обычно переводятся на русский язык придаточным предложением времени:
When out of the flame (=When the - Когда проволока удалена из
wire is out of the flame) it becomes пламени, она снова становится
magnetic again. намагниченной.
The worthy old lady took a fancy to - Почтенной старой леди полю-Rawdon Crawly when a boy. бился Родон Кроули, когда он
был мальчиком.
3) обстоятельства образа действия:
He moved steadily but slowly over - Он упорно, но медленно шел по
the soft snow. мягкому снегу.
He likes to sleep with the windows - Он любит спать с открытыми
open. окнами.
She was crying bitterly. - Она горько плакала.
He arrived by taxi. - Он приехал на такси.
He walked very fast. - Он шел очень быстро.
4) сопутствующие обстоятельства:
It’s very romantic to take a walk by - Очень романтично прогули-
the moonlight. ваться при луне.
I don’t feel like going out in such - Мне не хочется выходить на weather. улицу в такую погоду.
5) обстоятельства цели:
I did my best to prevent her from - Я сделал все возможное, чтобы making this mistake. предостеречь ее от этой ошибки.
To achieve success one should work - Чтобы достичь успеха, нужно hard. упорно работать.
6) обстоятельства причины:
The plane was detained because of - Самолет не вылетел из-за ту- the fog. мана.
She was shivering with cold. - Она дрожала от холода.
7) обстоятельства сравнения:
She sat still like a statue. - Она сидела как каменная.
He was as ugly as a monkey. - Он был уродлив, как обезьяна.
8) 
обстоятельства степени или меры:
Almost all pupils behaved well. - Почти все ученики вели себя
хорошо.
Papers and TV vary greatly in - Газеты и телевидение сильно от-
power of influence on people. личаются по степени воздейст-
вия на людей.
9) обстоятельства следствия:
He was clever enough to - Он был достаточно умен, чтобы
understand this. это понять.
She was too tired to go for a walk. - Она слишком устала, чтобы
идти на прогулку.
10) обстоятельства уступки
Whatever the reason, she should - Какова бы ни была причина, ей
have come. следовало прийти.
Though tired, he agreed to - Несмотря на усталость, он accompany us. согласился пойти с нами.
11) обстоятельства условия:
To look at her you wouldn’t believe - Поглядев на нее, вы бы не пове-
she was a famous actress. рили, что она была известной
актрисой.
He said he would do it if - Он сказал, что сделает это в necessary. случае необходимости.
12) 
обстоятельства исключения:
He had no choice but to obey the - Ему ничего не оставалось
order. делать, как выполнить приказ.
Обстоятельства могут быть выражены:
1) наречием:
The second day was exactly like - Второй день был в точности
the first. похож на первый.
You speak English quite well. - Вы достаточно хорошо говорите
по-английски.
2) существительным с предлогом.
К наиболее употребительным предлогам с существительными в функции обстоятельства относятся:
| about | По, около, во-круг, при (место) | Children were running about the schoolyard. | Дети бегали по школьному двору. |
| after | После, за (место), за (последова-тельность) | Where will you go after classes? Shut the door after you. | Куда ты пойдешь после уроков? Закрой за собой дверь. |
| at | В, на, у, при (место) | We were all sitting at table when he entered. There’s a post-office at the end of the street. | Мы все сидели за сто-лом, когда он вошел. В конце улицы – почта. |
| at | В, на (занятие, учреждение) | My father works at a plant. Is Jane at school yet? | Мой отец работает на заводе. Джейн уже в школе? |
| at | В (время в часах), а также в словосо-четаниях at that (this) time (moment, hour); at night (dawn, present) | I’ll come at 9 o’clock. He was a kid at that time. | Я приду в 9 часов. Он был ребенком в то время. |
| before | До, перед (время, реже место) | I came here before 10 o’clock. | Я пришел сюда до 10 часов. |
| behind | Сзади, позади (место) | He hid behind the tree. | Он спрятался за деревом. |
| between | Между (время, место) | I’ll come between 8 and 9. The Mediterranean Sea is between Europe and Africa. | Я приду между 8 и 9. Средиземное море находится между Европой и Африкой. |
| by | К (время) | I’ll have finished the report by Sunday. | Я закончу этот доклад к воскресенью. |
| by | Для выражения способа передвижения, а также агента действия | Let’s go by train. She made no comment on it, except by a scorn-ful movement of the lips. | Давай поедем поездом. Она никак на это не ответила, только пре-зрительно сжала губы. |
| for | В течение, в про-должение (время) | I’ve been there for a week. | Я был там в течение недели. |
| for | В (направление движения с глаго-лами to start, to leave, to sail) | He’s leaving for Kiev tomorrow. | Он уезжает в Киев завтра. |
| from | Из, от, с (место, время) | When will you be back from your trip? He’ll be here from 10 till 12. | Когда ты вернешься из поездки? Он будет здесь с 10 до 12 часов. |
| in | В, на, у (место, направление) | The book is in my desk. | Книга в моем письменном столе. |
| in | В (время, часть суток, время года, год, месяц) | Where will you go in summer? I’ll be back in 2 hours. In a day or two every-thing will be ready. | Куда ты поедешь летом? Я вернусь через 2 часа. Через день или два все будет готово. |
| into | В, на (направление движения внутрь чего-либо) | He put the book into the table drawer. He poured some water into the glass. | Он положил книгу в ящик стола. Он налил воды в стакан. |
| (up)on | На (нахождение или помещение чего-либо на поверхности) | Look, your cap is on the floor! Hang up this diagram on the wall. | Смотри, твоя фуражка на полу! Повесь эту диаграмму на стену. |
| (up)on | В, на, по (процесс, нахождение в движении) | On my way home I met my friend. Are you going on an excursion with us? | По дороге домой я встретил своего друга. Ты едешь с нами на экскурсию? |
| (up)on | В (время: с днями недели, датами) | Don’t come on Tuesday, I’ll be away. I was born on the 2nd of June. | Не приходи во втор-ник, меня не будет. Я родился второго июня. |
| till | До (время) | I usually prepare my lessons from 3 till 6. | Я обычно готовлю уроки с 3 до 6. |
| to | К, в, на, до (напра-вление движения к конечному пунк-ту, цели и т.п.; употребляется по-сле глаголов дви-жения to go, to come, to return, to lead, to send) | Where are you going? – To school. | Куда ты идешь? – В школу. |
| with | С (указание на сопутствующие обстоятельства или образ действия) | The children met him with smiles and laughter. I’ll do it with pleasure. | Дети встретили его улыбками и смехом. Я сделаю это с удовольствием. |
| without | Без (отсутствие чего-либо) | I can’t translate this sentence without a dictionary. I can’t do it without your help. | Я не могу перевести это предложение без словаря. Я не могу сделать это без твоей помощи. |
3) причастием или причастным оборотом:
Taking a dictionary, he began - Взяв словарь, он начал переводить
translating the text. текст.