Действия преподавателей при вооруженном нападении.
Говорить о том, что подобные ситуации легко предотвратить, нельзя. Никто и никогда не был готов к внезапным вооруженным нападениям. Но есть несколько конкретных советов, которые могут пригодиться преподавателю на случай чрезвычайных происшествий. Как вести себя преподавателю в случае вооруженного нападения на учебное заведение? Однако, поведение учителя будет зависеть от конкретной ситуации.
Ваши действия, если стрелявший находится вне здания или внутри здания, где вы находитесь:
- стараться сохранять спокойствие;
- предупредить обучающихся о временном укрытии;
- перейти с учащимися в комнату, которая может быть заблокирована или забаррикадирована изнутри; заприте и забаррикадируйте двери изнутри;
- соберите учащихся подальше от двери, ближе к последнему ряду парт;
- выключите свет (ecли зa oкнaми тeмнo),
- закройте шторы;
- скажите, чтобы учащиеся отошли подальше от окон, используйте то, что может послужить укрытием: бетонные стены, толстые столы, шкафы;
позвоните в полицию (02, 102) и сообщите:
1) ваше имя, место и состояние: «у нас стреляющий в школе, слышатся выстрелы»;
2) если вы смогли увидеть преступника или преступников, дайте описание внешности, пола, во что одеты, какой тип оружия используют, где их последний раз видели, куда двигались и что это за личность, если таковое известно;
3) если вы видели жертв, назовите количество, и где их видели;
4) если вы обнаружили подозрительные устройства (самодельные взрывные устройства), укажите их местоположение и опишите их;
5) если вы слышали какие-либо взрывы, также укажите, где они раздавались;
- терпеливо ждите до тех пор, пока сотрудник правоохранительных органов официально не объявит «все чисто». Незнакомые голоса могут принадлежать стрелявшим, пытающимся выманить вас из безопасного места, не реагируйте на них, пока вы не сможете убедиться, что они принадлежат сотрудникам полиции или сотруднику учебного заведения;
- попытки спасти учащихся должны быть предприняты только в том случае, если при этом не будут подвергнуты опасности учащиеся в безопасном месте;
- в зависимости от обстоятельств, можно также рассмотреть возможность тихо покинуть здание через окна первого этажа, если это безопасно.
Если нападающий входит в помещение. Учащиеся, скорее всего, будут в ступоре. Но, совершенно точно, им не нужно выбегать, кричать, привлекать внимания, геройствовать. Им лучше сидеть под партой.
- оцените ситуацию, чтобы понять, что вообще хочет нападающий;
- старайтесь сохранять спокойствие;
- оттягивайте внимание на себя, вступать в диалог – задача учителя!
- старайтесь не делать ничего, что может спровоцировать нападающего;
- не смотрите нападающим в лицо, отводите взгляд. Не реагируйте на оскорбления и унижения с их стороны;
- говорите спокойно, тяните время;
- запрещено вступать с нападающим в спор;
- нельзя размахивать резко руками, ногами, делать неожиданные для него движений, когда он требует не двигаться;
- только в крайнем случае, когда существует реальная угроза жизни учащихся и вашей жизни, попытайтесь его одолеть.
Если у нападающего холодное оружие вы должны:
быть между нападающим и учащимися;
- дайте учащимся внятные команды: «оставаться в аудитории», так как в коридоре могут быть сообщники; «оставаться за партами», «залезть под парту», «держать сумку перед собой на вытянутых руках» - это может обезопасить учащихся от удара ножом или топором;
- отвлекайте внимание на себя;
- увеличите дистанцию между собой и нападающим. Помните, что в этом случае есть определенная зона поражения, это длина руки плюс 20-30 см, то есть около метра. Если вы эту дистанцию сохраняете, то обеспечиваете определенную безопасность;
- держите стул или сумку перед собой на вытянутых руках, чтобы вас не могли ударить ножом. В качестве щита можно использовать все, что угодно: парту, монитор от компьютера, мольберт;
- при нападении на Вас, если ничего под рукой нет, надо отбиваться ногами – понимая пpи этом, что ноги, скорее всего, порежут. И одновременно выкрикивать просьбы о помощи, лаконичные и четкие, например, «помогите» или «спасите»;
- пoпытaйтecь cxвaтить pуку c opужиeм – этo ужe кpaйний мeтoд, кoгдa вac зaжaли в угoл. Baши pуки тoжe пopeжут, нo этo шaнc – пoтянуть вpeмя дo пpиeздa гpуппы быcтpoгo peaгиpoвaния;
- сxвaтив pуку нaпaдaющeгo, куcaйтe ee, пpи этoм бeйтe co вceй cилы нoгoй в пax или пo кoлeнным чaшeчкaм. Иcпoльзуйтe вcю злocть и яpocть.
Если у нападающего с собой зажигательная смесь:
- старайтесь сохранять спокойствие и не паниковать;
- громким и внятным голосом дать команду учащимся собраться в месте как можно дальше от очага возгорания;
- помните, что продукты горения поднимаются вверх: надо, чтобы все учащиеся опустились на пол и легли в позе эмбриона;
- если в помещении есть вода, то намочите одежду (пиджаки или жилетки), положите на пол на пути огня;
- окна лучше не открывать: приток кислорода может разжечь пламя еще сильнее;
- из помещения старайтесь сразу не выбегать: непонятно, есть ли там сообщники, кричите «пожар!»;
- звоните экстренным службам. После этого можно продумывать варианты выхода.
Если у него с собой огнестрельное оружие.
Надо понимать: человек стреляет либо от плеча, либо от пояса. Надо оказаться ниже линии огня.
Поэтому задача преподавателя:
- в первые секунды приказать учащимся лечь на пол. Нападающему потребуется время, чтобы осознать, что учащиеся внизу;
- выполнять все его требования;
- если вы понимаете, что человек явно неадекватный и собирается стрелять, то постарайтесь быстро сократить дистанцию между вами и задрать его руку с оружием максимально высоко. Имейте в виду, что, если человек правша, вам надо уметь смещаться влево. Но это крайний случай — пытаться его таким образом нейтрализовать. Это почти наверняка обернется ранением или смертью. Но в этом случае вы выиграете время для учащихся;
- если вы понимаете, что не сможете этого сделать (и нападающий, например, передумал стрелять), продолжайте разговаривать с ним спокойным голосом. Вообще противостоять человеку с огнестрельным оружием в замкнутом пространстве практически невозможно. Это самый сложный вариант.
Действия учащихся при вооруженном нападении
1.Убегай, если это возможно
Не нужно вступать в конфликт с вооружённым преступником и пытаться его обезвредить. Твоя задача — спасти свою жизнь, поэтому, если ты слышишь выстрелы или крики в другой части школы, беги к выходу. И не трать время на манёвры и уклонения — просто беги к двери как можно быстрее. Не паникуй. Не выпрыгивай из окон, если ты находишься выше второго этажа. Это смертельно опасно.
2. Не трать время на разговоры
При нападении ты всё равно не успеешь обсудить варианты спасения со своими друзьями. Потом вы успеете поговорить, а сейчас — спасайтесь.
3. Сними неудобную обувь и брось вещи
Туфли на каблуках или тяжёлый портфель замедляют тебя и мешают спасению. Скинь неудобную обувь, брось вещи — сейчас тебе нужно действовать быстро.
4. Если убежать не получается — прячься
Большинство нападающих обезвреживают в первые 10–15 минут. Твоя задача — не попасться на глаза преступнику в течение этого времени. Если ты можешь закрыться в помещениях — сделай это.
5. Забаррикадируй дверь
У тебя наверняка нет ключа от помещения, но ты можешь помешать атакующему войти, завалив дверь. Для этого можно придвинуть ко входу парты, стулья и даже шкафчики.
6. Выключи свет в помещении
Преступник вряд ли пойдёт искать жертв в тёмной комнате, ведь таким образом он сам встанет под удар. Кроме того, темнота помешает ему стрелять в тебя и твоих друзей.
7. Отключи звук на мобильном телефоне
Твоя задача — не привлекать внимание преступника, поэтому выключи звук на мобильном и не шуми.
8. Притворись мёртвым
Если нападающий близко и ты не успеваешь убежать или спрятаться, падай на пол и притворяйся мёртвым. Существует вероятность, что преступник просто пройдёт мимо.
9. Слушайся полицейских
Эти люди в форме пришли, чтобы тебе помочь. Не нужно бежать к ним со всех ног, просто слушай их инструкции и попытайся в точности им следовать. Поверь, они знают, что делают.
10. Если нападающий устраивает поджог, нужно держаться как можно ниже, дышать неглубоко и через одежду.
Если получится — сделать любое подобие повязки на лицо. Для этого подойдет майка, шарф, колготки, даже носок. Если есть жидкость, ткань надо намочить (помните, что моча — гораздо лучший фильтр, чем обычная вода). Если учащийся почувствует запах дыма, газа, любой странный запах или услышит кашель других, не теряя ни секунды, ему следует использовать повязку — это поможет оставаться в сознании и спастись.
10. И ещё раз — не геройствуй!
Ни в коем случае не пытайся обезвредить преступника самостоятельно. Не пытайся с ним поговорить, даже если это твой лучший друг. Сейчас это не друг, а преступник — тебе нужно держаться от него подальше.
ЗАПОМНИ! ТЕЛЕФОНЫ ЭКСТРЕННЫХ СЛУЖБ
101 (01) - Пожарная охрана и спасатели;
102 (02) – Полиция;
103 (03) - Скорая помощь.