Руководитель: Изабелла Владимировна Ферапонтова, putene 27@ yandex . ru , 8-919-669-17-02
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад N27 «Путене» Моргаушского муниципального округа Чувашской Республики
Методические рекомендации
по использованию дидактического игрового пособия
«У каждого зайчика свой домик»
Руководитель:
Изабелла Владимировна Ферапонтова,
putene 27@ yandex . ru , 8-919-669-17-02
Составители:
воспитатель высшей категории Ирина Геннадиевна Кожевникова
irinakozevnikova 999@ gmail . com , 8-900-332-11-57
воспитатель первой категории Галина Вячеславовна Лоцманова
galka . lotsmanova @ yandex . ru , тел.: 8-900-334-03-13
с.Моргауши-2023
В детских садах нашей огромной страны группы многонациональны и в них иногда бывают сложности в ходе общения между детьми. Отсюда у педагогов возникают трудности при организации воспитательно-образовательной работы с дошкольниками. Раннее знакомство со вторым языком помогает воспитанникам в дальнейшей жизни, именно поэтому сейчас увеличивается количество билингвальных и полилингвальных детских садов.
Мы убедились, что развивать билингвальность важно начинать с детского сада. Родную речь некоторые дети слышат с рождения в семье, а русский язык как государственный, им нужен для дальнейшего межнационального общения. Из наблюдений мы заметили, что с годами пропадает культура чувашского языка и интерес к нему. Родители все меньше используют родной язык в общении с детьми, именно поэтому мы хотим выделить важность обучения детей родному и русскому языку.
Одна из форм по этому направлению мы предлагаем дидактическое игровое пособие на чувашском языке «Кашни мулкачӑн хӑйӗн пӳрчӗ» (У каждого зайчика свой домик»).
Особенностью пособия является обучение и запоминание детьми название основных цветов на чувашском языке: хӗрлӗ, кӑвак, симӗс, сарӑ (красный, синий, зеленый, желтый).
Данное игровое пособие подходит для индивидуальной и подгрупповой работы с дошкольниками.
Дидактическое игровое пособие предполагает использование детьми раннего младшего дошкольного возраста.
Цель:
- закрепить основные цвета (синий, красный, желтый, зеленый) на чувашском языке.
Задачи.
Образовательные:
- формировать умение правильно подбирать домики (каждому зайчику свой цвет).
Развивающие:
- закрепить знания детей о месте обитания диких животных, развивать мышление, речь.
Воспитывающие:
- воспитывать у детей внимание, желание играть.
Данное пособие представляет собой коврографию «Родной лес». Размеры: длина – 100 см, высота – 70 см.
Педагог до начала игры размещает на коврографию домики синего, красного, желтого, зеленого цветов. Воспитатель приглашает к себе детей и предлагает послушать сказку «Жили-были в лесу зайчата. Их звали Сарпи, Хӗрлӗхпи, Симӗспи, Кӑвакпи. Они вышли из дома погулять и заблудились. Воспитатель предлагает детям помочь зайчатам найти свои домики по цвету.
Варианты игры: «Подбери к домику заборчики по цвету», «Набери в корзины цветы».