Публичная речь. Законы построения публичного выступления
«Публичная речь»
Публичный .Время: нач. 18 в. Происхождение: лат.publicus – общественный, государственный (этимологический словарь)
«Публичное выступление - это живое действие говорящего человека, которое осуществляется в контакте с тем или иным сообществом, с группой людей». (Петров)
Направленность речи:
- информировать
-научить
-взволновать
Устная или письменная
По большей части публичная речь – это речь устного выступления. Ей присущи многие черты устной речи:
- ориентированность на слушателя;
- эмоциональность, непосредственность;
- использование невербальных средств общения (то есть не словесных: мимики, жестов, интонации).
Но в тоже время публичная речь имеет и ряд особенностей письменной речи:
- она далеко не всегда спонтанна – напротив, в большинстве случаев публичная речь заранее подготовлена;
- она не содержит просторечных выражений и не основывается на разговорном стиле – напротив, публичной речи свойственно использование книжных лексических и синтаксических средств и полной палитры стилистических приемов.
Публичная речь – явление творческое, сложное. Чтобы добиться нужного эффекта, оратору необходимо много работать. Будет ли это хорошо подготовленная речь или блестящая импровизация, она всегда результат накопленного опыта, знаний и умений. Оратор должен уметь подготовить выступление по заданной теме, уметь изложить материал, установить контакт со слушателями, отвечать на вопросы, быть готовым ко всяким неожиданностям.
Хорошая речь насчитывает десять элементов:
· объективность,
· ясность,
· образность,
· целенаправленность,
· повышение внимания,
· повторение,
· неожиданность,
· смысловую насыщенность,
· лаконизм,
· юмор.
Подготовка речи начинается задолго до выступления и состоит из нескольких этапов,
· сбор материала,
· отбор материала и его организация,
· обдумывание материала,
· подготовка тезисов или плана,
· стилистическое оформление,
· написание текста выступления,
· мысленное освоение,
· проба речи.
Кроме первого, подготовительного этапа, следующий этап – это подготовка к конкретному выступлению. Она определяется видом ораторской речи, зависит от темы, целей, состава аудитории.
Подготовка речи начинается с определения ее темы. Тема должна быть не абстрактной, а ясной и понятной для слушателей, точной и лаконичной Тема может быть выбрана самим автором или ее может определить случай, ситуация.
Тема раскрыта, если освещены все выбранные аспекты, приведено достаточное количество нужных фактов, когда вывод логически вытекает из содержания лекции и слушателям все понятно.
Затем определяют цель выступления, так как в одном случае цель – информировать слушателя, в другом – заставить слушателя переживать, в третьем – принять позицию автора. Так, задача информационной речи – дать слушателям новые знания. Информационная речь содержит факты, события, размышления и выводы. Развлекательная речь призвана доставить слушателям удовольствие, снять стресс. Агитационные речи убеждают слушателей, воодушевляют, побуждают к действию. Часто эти цели бывают объединены.
Необходимым элементом подготовки является оценка состава слушателей и обстановки. Оратор заранее должен выяснить, какова предполагаемая численность слушателей, социальный состав аудитории, возраст, образовательный и культурный уровень, национальность. Также необходимо узнать, где будет проходить выступление – в большом зале, маленьком помещении, какова акустика выбранного помещения, не тесно ли будет слушателям.
Следующий этап работы – подбор материала для конкретного выступления.
Выступающий должен изучить официальные документы, справочную и научно-популярную литературу, обобщить наблюдения и размышления. В ходе этой работы рекомендуется делать записи, выписывать цитаты, цифры, факты, вести картотеку.
Как бы мастерски ни владел оратор речью, текст речи необходимо готовить заранее. Подготовка заранее написанного текста имеет много преимуществ. Его можно проверить, исправить ошибки, внести дополнения и изменения, можно показать кому-либо для проверки. Кроме того, когда оратор работает над речью, он еще раз тщательно продумывает все детали выступления.
Чтобы речь прозвучала, дошла до слушателей, чтобы оратор не уклонялся от темы, нужно расположить материал определенным образом. Поэтому очень важна композиция выступления – составление, расположение материала выступления. В композиции можно выделить пять частей:
· зачин,
· вступление,
· основная часть,
· заключение,
· концовка речи.
Но отдельные части ее могут отсутствовать.
Самой распространенной структурой речи является структура, состоящая из вступления, основной части и заключения.
Композиция выступления меняется в зависимости от темы, цели, состава аудитории. Существуют общие принципы построения выступления:
· принцип последовательности – каждая последующая мысль должна вытекать из предыдущей;
· принцип усиления – убедительность и доказательность должны нарастать постепенно (самый сильный довод приберегают к концу);
· принцип органического единства – организация материала должна соответствовать намерению оратора и самому материалу;
· принцип экономии – умение достигать поставленной цели наиболее простым, рациональным способом.
Чтобы речь была последовательной и стройной, необходимо составить план
Основными недостатками композиции являются нарушение логической последовательности в изложении материала, перегрузки текста логическими рассуждениями, отсутствие доказательности, большое количество затронутых вопросов.
Главная часть подводит к заключению. Если оратор смял выступление, не уложился в срок, не сделал вывода, то цель выступления не достигнута. Конец речи должен быть логически связан с ее началом. В авторской речи действует закон края, поэтому заключение должно обобщать те мысли, которые высказывались в основной части выступления.
В заключительной части оратор может наметить задачи, которые вытекают из содержания выступления, определить позиции слушателей. Особенно важны последние слова оратора.
Качество публичной речи На результативность, качество публичной речи влияют многие факторы.
Например, психологические:
- заинтересованность говорящего в предмете речи;
- желание аудитории слушать выступление;
- доступность и занимательность тематики и т.д.
Отсюда следует правило выбирать тему, которая интересна и докладчику, и аудитории.
Другая большая группа факторов связана с умением докладчика находить и подбирать информацию.
И, наконец, третья группа носит собственно лингвистический характер. Это умение докладчика пользоваться стилистическими и лексическими богатствами русского языка и подбирать их в соответствии со своей коммуникативной целью. Сюда можно отнести:
- владение нормами русского литературного языка;
- умение строить речь в соответствии с коммуникативным замыслом;
- умение говорить интонационно выразительно и внятно, с достаточной громкостью;
- умение правильно и доступно строить высказывания.
Жанры публичной речи
Различные выступления нам приходится слушать достаточно часто. В зависимости от того, кто, кому и по какому поводу говорит, мы можем разделить публичную речь на несколько жанров.
Первый из них – это общественно политические речи. Примерами могут служить
- выступление кандидата в депутаты;
- политический обзор;
- доклад на собрании и тому подобное.
Выступление на научную тему:
- доклад;
- лекция в институте;
- выступление на научной конференции и т.п.
Торжественные речи – это речи, которые произносят на различных праздниках, юбилеях. Сюда можно отнести поздравительные высказывания, тосты и вообще все речи, связанные с какими-то особенными датами и посвящённые им.
Жанр определяется в соответствии с коммуникативной целью. Если цель докладчика – сообщить научную информацию, то он выбирает один из научных жанров. Если он хочет убедить в чём-то аудиторию, то ему стоит выбрать общественно-политическую речь. И, наконец, если его цель всего лишь создать праздничную, торжественную обстановку, докладчик выбирает жанр торжественной речи.