Свою первую педагогическую практику я проходила в школе №29 города Тюмени. Руководителем была ………
Мне хочется начать своё эссе со слов К.Д Ушинского: «Педагог должен быть добрым, но не без слабости, требовательным, но без придирчивости, допускать шутку, но не превращать серьезное дело в шутку». Слова великого педагога заставляют задуматься и признать, что настоящий преподаватель должен обладать такими качествами, как педагогический такт, внутренняя культура , ответственность, чувство юмора, доброта и др.
1.Я получила диплом Тюменского медицинского государственного университета, по специальности главная медицинская сестра, преподаватель. Во время обучения ТГМУ активно изучила основы педагогики и психологии и поняла важность специальности педагога , поэтому решила продолжить обучение в …….
Свою первую педагогическую практику я проходила в школе №29 города Тюмени. Руководителем была ………
2.В мои планы входило приобрести достаточно хороший опыт и навыки работы с учениками; углубить свои знания в психологии и педагогике; развить умение анализировать уроки, воспитательные мероприятия, различные ситуации в коллективе; научиться плодотворно взаимодействовать с коллективом.
3.Считаю, во время прохождения педагогической практики, я сумела реализовать все поставленные цели и задачи. А также научилась ставить конкретные цели и достигать их.
4. В личностном плане мне удалось приобрести неоценимые качества, такие как терпимость, наблюдательность, самообладание, настойчивость.
5. Я считаю, что любой педагог выбирает собственные ориентиры и тенденции в труде. Во время прохождения практики все время меня не оставляла мысль, как сделать деятельность детей интереснее, увлекательнее. При этом не быть назойливой, ведь у каждого свой мир интересов и увлечений. Пыталась дать им больше самостоятельности и права выбора. Для меня каждый ученик был неповторимой личностью.
6. Педагог должен неустанно совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Просто обязан стремиться вперед, осваивать инновационные технологи и нетрадиционные методы. Я желаю себе всего этого.
7. Сейчас время мирового технического прогресса. Техника стала неотъемлемой частью нашей жизни. Неудивительно, что дети с самого раннего детства наблюдают, как взрослые «сидят» в гаджитах. Технологии активно вводят в школах, и ребенок должен уметь пользоваться компьютером, интернетом и это нормально.
Другой вопрос - а нужно ли это маленьким детям? Конечно, есть много развивающих игр и программ для малышей, они очень интересны и полезны для развития. К тому же все эти игры на компьютере или телефоне способствуют развитию мелкой моторики рук детей. Они раньше узнают буквы, учатся составлять слова и предложения, правда зачастую печатать учатся раньше, чем писать, и это больше минус.
Несомненно, воспитание детей должно идти в ногу со временем и нет ничего плохого в использовании компьютеров. Плохо тут то, что иногда родители списывают всё воспитание на технологии. Приучить ребенка к игре в телефоне и, как только заплачет, как только ребёнку станет скучно, дать поиграть - вот что плохо. В результате дети умеют играть в телефоне, но не умеют играть друг с другом, дружески общаться.
Я думаю, что задача педагогов доносить до родителей пользу и вред компьютеров, планшетов, телефонов.
8. Если бы мне представилась возможность внести свою лепту в образование я бы в первую очередь, увеличила бы количество бюджетных мест в вузах, пусть на конкурсной основе. Но учились бы все, кто хочет учиться, а не только те, у чьих родителей есть деньги.
9. Молодым студентам перед практикой я бы сказала: « Активнее реализовывайте свои знания, развивайте у детей инициативу, активизируйте и заинтересовывайте их творческими заданиями. Будьте уважительны к тем, кто вам помогает. Не бойтесь раскрываться, думать позитивно, заводить новые знакомства. Добрых вам начинаний».
10. Педагогическая практика открыла для меня возможности познать все стороны педагогической деятельности, познакомиться с различными техниками и приемами обучения. У меня сформировалось совершенно новое мышление, поэтому я и впредь буду развиваться и совершенствоваться.