Преступление и Наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние)

Литература для итогового сочинения 2022. Рекомендации

Человек путешествующий: дорога в жизни человека (дорога реальная, воображаемая, книжная)

А.С. Пушкин «Капитанская дочка», *«Станционный смотритель»,

*«Метель»

М.Ю. Лермонтов *«Мцыри»

А.С. Грибоедов *«Горе от ума»

Н.С. Лесков «Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе»

Н.В. Гоголь *«Невский проспект»

М. Горький *«Старуха Изергиль»

В.Г. Распутин «Ну, здравствуй, дорога»

В.П. Астафьев *«Васюткино озеро»

В.А. Каверин «Два капитана»

Е.Г. Водолазкин «Лавр»

Х.К. Андерсен *«Снежная королева»

Джером К. Джером «Трое в лодке, не считая собаки»

Джек Лондон *«Любовь к жизни»

 

Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? (достижения и риски цивилизации, надежды и страхи с ней связанные)

А.П. Чехов «Вишнёвый сад», *«Крыжовник»

А.П. Платонов *«Песчаная учительница»

А.Р. Беляев «Голова профессора Доуэля»

М.А. Булгаков «Собачье сердце», «Роковые яйца»

Е.И. Замятин «Мы»

Стругацкие «Гадкие лебеди», «Трудно быть богом»

В.Г. Распутин *«Прощание с Матёрой»

С.А. Снегов «Люди как боги»

Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»

Станислав Лем «Солярис». Не путать с фильмом А.А. Тарковского!

Айзек Азимов «Конец Вечности»

Рэй Брэдбери *«Улыбка», *«Всё лето в один день»

 

Преступление и Наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние)

 

А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Дубровский», *«Станционный смотритель», *«Выстрел»

М.Ю. Лермонтов *«Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и купца Калашникова»

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

М. Горький *«Старуха Изергиль»

И.А. Бунин *«Тёмные аллеи»

А.П. Платонов *«Юшка», *«Возвращение»

Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»

В.Г. Распутин «Живи и помни»

Е.Г. Водолазкин «Лавр»

 

Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня (высказывание о тексте, который представляется личностно важным для одиннадцатиклассника)

А.П. Чехов *«Скрипка Ротшильда»

Л. Андреев «Иуда Искариот»

А.С. Грин *«Зелёная лампа»

К.Г. Паустовский *«Телеграмма», *«Старик в станционном буфете»

В.П. Астафьев *«Фотография, на которой меня нет»

Б.Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»

Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»

В.А. Каверин «Два капитана»

О. Генри *«Последний лист»

Джек Лондон *«Любовь к жизни»

 

Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина (социальные пороки и общественная справедливость, поиск путей помощи тем, кому трудно, путей совершенствования общества и государства)

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Н.В. Гоголь «Шинель»

Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо?»

Л.Н. Толстой *«После бала»

А.П. Чехов *«Тоска», *«Человек в футляре»

А.И. Куприн *«Чудесный доктор»

И.А. Бунин *«Господин из Сан-Франциско»

А.П. Платонов *«Юшка»

К.Г. Паустовский *«Старик в станционном буфете»

Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»

 

_____________________________

*Отмечены небольшие произведения