3. Проводится антропометрический анализ станка и делается заключение.
4. Для этого же или другого станка (во втором случае также изображается общий вид станка с органами управления) с помощью динамометра измеряется усилие, необходимое для переключения нескольких рукояток (по заданию преподавателя). Для каждой рукоятки измерение проводится три раза, после чего определяется среднее значение, а из табл. 4.4 выбирается допустимое значение усилий. Результаты заносятся в табл. 7.
Таблица 7 - Результаты измерения усилий
| Рукоятки | Расположение рукояток по высоте, мм | Усилие, Н | |||||
| допустимое | измеренное | ||||||
| рекомендуемое | фактическое | [Q] | Q1 | Q2 | Q3 | Qcред | |
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
5. Делается заключение о соответствии органов управления станка эргономическим требованиям по [Q] и Qсред и высоте расположения рукояток.
6. Производится сопоставление коробок скоростей (подач) двух станков (по указанию преподавателя) путем выполнения для каждой из сопоставляемых коробок всех возможных переключений первых 6 - 9 скоростей в соответствии с табл. 4.5. Для каждой из коробок все переключения выполняются два раза, при этом фиксируются общее время Т, необходимое для выполнения всех переключений, и число неудачных переключений a. По полученным средним значениям Т и a для каждого из станков определяются время одного переключения и процент неудачных переключений по формулам (1) и (2). Все данные заносятся в форму, соответствующую табл. 8.
7. По параметрам t и Δ делается заключение о сравнительных достоинствах органов управления коробок скоростей (подач) различных станков.
Таблица 8 - Сопоставление органов управления коробок скоростей (подач)
| Модель станка | Привод | Тип органов управления | Время, с | a1 | a2 | acp | Δ | |||
| T1 | Т2 | Тсред | t | |||||||
| Многорукояточное, однорукояточное, селективное, преселективное и т.д. | ||||||||||
4.5. Содержание отчета
1. Название и цель работы.
2. Фамилия, имя, отчество и подпись, выполнившего работу.
3. Схема антропометрического анализа станка (аналогично рисунок 3).
4. Заключение по антропометрическому анализу.
5. Внешний вид станка с органами управления для проведения эргономического анализа органов управления.
6. Данные о допустимых и фактических значениях усилия переключения (табл. 6).
7. Заключение о соответствии органов управления станка эргономическим требованиям.
8. Данные по сопоставлению органов управления коробок скоростей (коробок подач) (табл. 7.).
9. Заключение о сравнительных достоинствах коробок скоростей (подач).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Объясните понятие «эргономика».
2. Какие основные вопросы рассматриваются в науке «эргономика»?
3. Что такое зрительное поле?
4. Перечислите основные закономерности зрительного восприятия.
5. В чем заключается антропометрический анализ?
6. Назовите особенности биомеханических возможностей человека.
7. Какие требования предъявляет эргономика к органам управления?
8. Назовите основные критерии эргономического анализа органов управления.