4, 5) ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ регистр не может составлять свой текст.
Странно, спрашивает, что было в прошлый раз – мне это не нравится.
Продолжаем говорить о филологическом анализе текста.
Сегодня говорим о коммуникативной организации текста.
В реальных текстах классических функциональных стилей (описание, повествование, рассуждение) почти не бывает.
Московская лингв шк – ПЕРВАЯ КОНЦЕПЦИЯ (Золотова)
КОММУНИКАТИВНЫЙ РЕГИСТР РЕЧИ.
КР – связан с разными установками речи, располагает…. Средств…
Является средством синтаксической композиции.
5 регистров: 3 осн + 2 вспомогательных
1) Изобразительный (репродуктивный) – воспроизведение действительности; модусный ранг: «я вижу, как…», «я слышу, как…» НЕ «я думаю\знаю», но именно «воспринимаю чувствами».
Что характерно? «Чичиков увидел, что…» - огромное количество признаковых слов (прилагательные и причастия), это распространенные длинные предложения, явно есть оценка рассказчика. СТАТИЧНОЕ ОПИСАНИЕ.
2) Информативный регистр (не путать с информационным) – здесь важны некие события, история, поступки. ПОВЕСТВОВАНИЕ. Модусная рамка «я знаю что», «я помню как». Акцент делается на глаголы и глагольные формы.
3) Генеративный. РАССУЖДЕНИЕ. Нет модусной рамки – рассказывает о том, что может быть. Форма посовиц или синтенз – начало «Анны Карениной» почти не имеет отношения к фабуле романа. «Ночь. Улица. Фонарь. Аптека» - условно пейзаж, фактически рассуждение. Слово в художественном тексте никогда не равно его буквальному значению.
4, 5) ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ регистр не может составлять свой текст.
4) Волеизъявительный – почти всегда связано с диалогом. То, как говорят люди, какую цель они преследуют помимо той, о которой они говорят. Всегда экспрессивно. Если мы видим диалог, скорее всего, он будет построен в волютивном регистре. Важно что кто-то кого-то что-то заставляет сделать.
5) Реактивный – выражает реакцию на ту или иную коммуникативную ситуацию. Кто-то реагирует на то, что ему говорят. Обычно это речь персонажей. Говорящий даже может реагировать схожими словами, содержавшимися в реплике-импульсе.
+фатическая беседа – без передачи информации (приветкакдела)
ВТОРОЙ БЛОК тема-рематическое членение (Матезиус)
Смотреть на предложение, как на некий поток информации, которая опирается на то, что было, есть и будет. Рема – то, для чего сказано предложение.
1. Каноническая или линейная – следующее предложение продолжает предыдущее: «Мама мыла раму. Рама была грязная. Вчера шел дождь». «Я проходил по улице (ТЕМА), меня остановил нищий дряхлый старик (РЕМА). Воспаленные глаза… (раскрытие ремы). Он протянул мне … руку. Я пошарил в карманах. Нищий ждал». Лече всего обучать ребенка.
2. Сквозная рема. Одна тема, которая представлена несколькими ремами. «Мне жаль…» - анафора Некрасова. В каждой строчке тема раскрывается новой ремой.
3. Несколько тем сводятся к одной реме. «Эта радость… эта, это, этот – это все весна» (Фет?) – вообще нет глаголов.
4. Есть тема, которая реализуется в подтемах, которые уже имеют свои ремы. «Буря! – крикнул…». Сначала о природе, потом о людях.
5. Параллельный (автономный). Толстой: «Коль любить, так без рассудку…» - все объединяется на концептуальном уровне, «жить по-настоящему», русский менталитет Пугачева. Нет того, что венчает.
ИЛЬЕНКО – Сакмара Георгиевна – ТА, КОТОРУЮ ВЕЧНО ЦИТИРУЕТсЯ ДЫМАРСКИЙ
Концептуально-смысловые типы речи.
- Демонстрационный. Характерен детальный показ действительности. Время романное совпадает с временем реальным – пошаговое изображение действительности. Высокая частота признаковых слов с яркой денотативным характером. Монологи и диалоги – всегда демонстрационный текст.
- Информационный. Романное время сжато. «Это было три замужества назад» - очень сжатый рассказ о прошлом. Не может быть монолога\диалога.
- Сентанционный. В принципе не важно, когда и где это происходит – романное время снимается. Это авторские отступления, фразы с «Никогда, «Всегда». Почти всегда выделено из текста.
СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКСТА
Членимость текста.
- Абзац. Понятие скорее редакторско-корректорской практики. Микротемы. Основные причины членения:
- Новизна информация – новая микротема.
- Эмоциональное выделение деталей
- Невозможность дальнейшео представления информации без нарушения…
- Как строится абзац?
- Аналитико-синтетический. Есть тезис и вывод. Но-Однако, А-Зато.
- Синтетико-аналитический.
- Композиционнй стык. «За мной, читатель!»
- Функции абзаца
- Логико-смысловая
- Эмоциональная
- акцентная
- Отделительная
Структурно-тематическое членение. Сложное синтаксическое целое. Это попытка найти боки, из которых строится текст.
Зачин-середина-конец
Самый сложный для воспроизведения –
поток сознания – ЛН Толстой. Мастер – Джойс.
Внутренний монолог
Сказ
Автодиалог
Малые вкрапления внутренней речи.
Миллер 5+\-2 «магическое число» - ПОИЩИ
БЕДНЫЕ ДЕВУШКИ, КОТОРЫЕ МОЮТ ОКНА – ДЛЯ НИХ РЕЧЬ ЕФРЕМОВА ДОЛЖНА СИЛЬНО ДАВИТЬ НА МОЗГИ…