Реквизит для выполнения задания: два стула, две косынки, два фартуки и два зеркальца.
Ведущий: Любая девочка хочет быть хорошей хозяйкой, умело справляться с домашними делами, не забывая при этом о своем внешнем виде. Вот сейчас мы и проверим, насколько у вас это получается.
Задание выполняется по правилам эстафеты. По сигналу ведущего первая девочка от каждой команды бежит до стула, расположенного от старта на определенном расстоянии, надевает на себя фартук, повязывает на голову косынку, смотрится в зеркальце (все эти предметы лежат на стуле) и произносит: «Я матрешка – маленькая крошка». Затем снимает фартук и косынку, аккуратно кладёт их на стул, туда же – зеркальце и возвращается на место. К заданию приступает следующая девочка, и так до тех пор, пока эти действия не выполнят все члены команды. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Квадрат № 2. «Рассыпанные стихи»
Реквизит для выполнения задания: два конверта (по одному для команды), в которых находятся карточки со словами и знаками препинания. Это тексты из поэтических произведений школьной программы второго-третьего классов.
Ведущий: Коллектив – великая сила. Сообща можно не только горы свернуть, но и справиться со стихосложением. Это мы вам и предлагаем.
Задание выполняется всеми членами команды сообща: из карточек, находящихся в конверте, следует составить знакомое четверостишие. Задание должно быть выполнено за 2-3 минуты (пока звучит музыка). Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием и верно назовет произведение и его автора. (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» и «Сказка о царе Салтане»)
Четверостишие для команды «Крестики»:
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Четверостишие для команды «Нолики»:
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава
Квадрат № 3. «Лакомка»
Ведущий: Все девчонки – большие лакомки. Об этом даже в песне поется « Из чего же, из чего же сделаны наши девчонки? Из шоколада, из мармелада сделаны наши девчонки!» Они могут съесть невиданное количество сладостей. И в этом нам предстоит убедиться.
На подносе лежат конфеты в обертках. Приглашаются к выполнению задания капитаны команд. Пока звучит музыка (1 минута), нужно съесть как можно больше конфет. Жюри выявляет победителя по количеству оберток (фантиков).
Квадрат № 4. «Песенный аукцион»
Ведущий: Не знаю как вы, а я часами могу просиживать у телевизора. Мой любимый мультфильм «Ну, погоди!» А ваш? Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете мультфильмы. Каждая команда по очереди исполняет по одному куплету или припеву песни из мультфильма. Какая команда знает больше песен – та и победитель.
(Конкурс можно усложнить. Задание выполняется по принципу караоке. Каждая команда поочередно озвучивает песенный текст, изображенный на экране. Количество песен – по усмотрению организаторов.
А можно использовать аудиоаппаратуру. Это выглядит так: для команды звучит начало куплета песни и неожиданно прерывается. Игроки должны этот куплет допеть. Затем - те же действия для другой команды, но песня звучит иная)
Квадрат № 5. «Заботливая мама»
Реквизит: резиновые игрушки (зайчики, белочки, собачки, котятки и т.п.) одного размера – 2 шт.
Ведущий: Все вы наблюдали, как домашние животные – кошки, собаки – очень бережно обращаются с котятами и щенятами: они переносят своих детенышей, аккуратно взяв зубами за шёрстку, и никогда не роняют. Нашим девочкам также предлагается проявить сноровку: пользуясь одним лишь подбородком, не поддерживая руками, надо постараться перенести игрушку с одного места на другое.
Задание выполняется таким образом: команды выстраиваются в линии (шеренги). Во главе шеренги – капитан. Держа игрушку подбородком, девочка передает ее рядом стоящей участнице. Таким образом (только с помощью подбородка) игрушка должна пройти путь от первой девочки (капитана) до последней и обратно. Побеждает так команда, которая справится с заданием быстрее и качественнее ( не уронив игрушку и не воспользовавшись руками).
Квадрат № 6. «Народная мудрость»
Реквизит: два конверта, в которых находятся листы с равным количеством пословиц разных народов
Ведущий: Как говорится, пословица – всем делам помощница. Как дом без угла не строится, так и без пословицы слово не молвится. У каждого народа есть свои пословицы, и многие из них сходны с пословицами и поговорками других народов. Вот, например, греческая пословица: «Где у человека болит, туда он и руку прикладывает»; русская : «У кого что болит, тот о том и говорит». Вам нужно за пять минут к «иноземным» пословицам вспомнить русские, сходные по смыслу. Победит в этом конкурсе та команда, которая «переведет» на русский язык большее количество пословиц.
Пословицы для команды «Крестики»:
| Заданная пословица какого-либо народа | Искомая русская пословица |
| Лошадь вырвется – можно поймать, слово вырвется – не поймаешь | Слово не воробей: вылетит – не поймаешь |
| Если фортуна от тебя отвернется, то влюбишься в животное | Любовь зла – полюбишь и козла |
| В каждой семье своя черная овца | В семье не без урода |
| Даже в самом красивом яблоке может оказаться червяк | Не все то золото, что блестит |
| Тот не заблудится, кто спрашивает | Язык до Киева доведет |
| Бойся тихой реки, а не шумной | В тихом омуте черти водятся |
| Природа тянет волка в лес | Сколько волка не корми, все равно в лес смотрит |
Пословицы для команды «Нолики»:
| Заданная пословица какого-либо народа | Искомая русская пословица |
| В рот, закрытый наглухо, не залетит муха | Слово – серебро, а молчание - золото |
| Пусть не садится перепел на дерево – не его породы его дело | Не в свои сани не садись. Каждый сверчок знай свой вершок |
| Находясь среди ворон, нужно каркать, как они | С волками жить – по волчьи выть |
| Друга найдешь только тогда, когда к нему обратишься | Друг познается в беде |
| Сын леопарда – тоже леопард | Яблоко от яблони недалеко падает |
| Неторопливый слон раньше достигает цели | Тише едешь – дальше будешь |
| Посеешь кактус – не надейся на урожай | Что посеешь, то пожнешь |
Квадрат № 7. «Кружевница»
Реквизит: ножницы для каждой девочки и бумага (калька)
Ведущий: Предлагаем девочкам вырезать из бумаги красивую салфетку. Выиграет это задание та команда, чьи салфетки будут оригинальны, изящны, выполнены с фантазией.
Квадрат № 8. «Танцевальный конкурс»
Реквизит: диски с записями разнообразных музыкальных ритмов
Ведущий: Сегодня танцы грех забыть – танцуйте много, не по норме.
Девчонки наши должны быть в отличной танцевальной форме!
Девочки, вам будут предложены разные музыкальные композиции. Танцуйте, радуйтесь жизни, движению. Покажите, на что вы способны. Болельщики, помогите своим командам. Танцуем все! А жюри оценит импровизацию, оригинальность и, главное, массовость танцев.
Квадрат № 9. «В мире сказок»
Ведущий: У каждой из наших девочек есть любимая сказка и любимые сказочные герои. Сейчас мы совершим небольшое путешествие в чудесный, фантастический мир
Задание представляет собой «сказочную» викторину (ответы на вопросы). Команда, давшая большее количество верных ответов, становится в этом конкурсе победительницей. Вопросы задаются поочередно сначала одной, затем другой команде. Если команда не справляется с вопросом, право дать ответ на него переходит команде-сопернице.
| вопросы | ответы |
| 1. У какого сказочного героя была соломенная голова? | У Страшилы |
| 2. Любимое выражение Карлсона? | «Спокойствие, только спокойствие!» |
| 3. Как зовут сказочного героя, посеявшего деньги? | Буратино |
| 4. Какое задание дал Поп Балде, чтобы от него избавиться? | Собрать с чертей оброк |
| 5. Какой породы пес Артемон? | Пудель |
| 6. Какое хлебобулочное изделие могло самостоятельно передвигаться и говорить? | Колобок |
| 7. Как звали сказочного ветеринарного врача? | Доктор Айболит |
| 8. У кого из сказочных героев было железное сердце? | У Железного Дровосека |
| 9. Как называется музыкальная группа из сказки братьев Гримм? | Бременские музыканты |
| 10. Какого зверя подарили Доктору Айболиту в Африке? | Тяни-Толкай |
| 11. Какая волшебница 500 лет не умывалась и не чистила зубы? | Бастинда |
| 12. Какая легендарная сказочная героиня первой освоила летательный аппарат? | Баба-Яга |
| 13. Какой предмет нужен для варки сказочных щей? | Топор |
| 14. Как называлось транспортное средство сказочной героини пожилого возраста | Ступа с метлой |
| 15. Как звали отца Чиполлино? | Чиполлоне |
| 16. В кого превращался князь Гвидон, когда летал к царю Салтану? | В комара, муху, шмеля |
| 17. какие чудеса били на острове у князя Гвидона? | Белочка, тридцать три богатыря, Царевна-Лебедь |
| 18. К кому обращался королевич Елисей с просьбой помочь ему найти невесту? | К солнцу, месяцу и ветру |
| 19. Какие волшебные слова сказал Буратино на поле Чудес, когда «сеял» деньги? | «Крекс, фекс, пекс» |
| 20.Какие самое надежное средство ориентации в сказочных ситуациях? | Волшебный клубок с нитками |
| 21. Что является вершиной волшебного общественного питания? | Скатерть-самобранка |
| 22. Как зовут высокопоставленную сказочную героиню, чья улыбка стоит несметных богатств? | Царевна Несмеяна |
| 23. В каком порядке тянули репку герои сказки? | Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка |
| 24. Где бабка взяла муку, чтобы испечь колобок? | По амбару помела, по сусекам поскребла |
Раздел 4. Отчетные документы по практике
В качестве отчетных материалов студент должен представить на кафедру следующие документы:
1. Отчет о практике