6 задание «Музыкальный час»

Ведущий:

Пусть перед нами дороги земные, слышим мы дальних миров позывные,

Юность нам песню и крылья дала - тем, кто поверил в созвездье Орла!

Задание: со своими подопечными исполнить отрядную песню.

 

7задание «Искусство убеждать»

Ведущий:

Вожатый- профессия птица,

Крылатей ее не сыскать,

С какою другою работой сравнится-

Ребячьи сердца зажигать!

Пусть тебе верят ребята и, словом твоим дорожат,

Простая работа - вожатый, большое призванье - вожак!

Вожатые поочередно вытягивают билет и разрешают заданную ситуацию:

1. Убеди подростка бросить курить.

2. Убеди отряд в необходимости утренней зарядки.

3. Нацель отряд на победу в дружинном мероприятии «Лейся, песня».

4. Приведи веские доводы в пользу трудового десанта.

5. Призови окружающих приобрести на дружинной ярмарке поделки, изготовленные руками ребят.

6. Распредели роли внутри отряда для предстоящего дежурства по лагерю.

7. Убеди в пользе дневного сна.

 

8 задание «Танцевальная пауза»

Ведущий:

Сегодня танцы грех забыть – танцуйте много, не по норме,

Вожатый должен всегда быть в отличной танцевальной форме!

Задание: Вожатые распределяются по парам. Небольшой резиновый мяч зажимается между лбами. Звучит музыкальное попурри: вальс, ламбада, танец маленьких утят, лезгинка, рок-н-ролл, кадриль, танго. Пары могут выполнять любые танцевальные движения, стараясь при этом, чтобы мяч оставался в исходном положении.

9 задание « Стихоплет»

Ведущий: Мы начинаем конкурс наш без промедленья

Стихи вы знаете вне всякого сомненья,

Жюри, я думаю, судить не будет строго,

Да и призов у нас еще осталось много.

Обеим командам предлагается исходная фраза: «Царь дает такой указ: всем вожатым в тот же час…». Задание: пока звучит музыка, сочинить стихотворение.

10 задание «Игротека»

Ведущий:

Заводилы, умельцы, затейники…

Запевала лихой – любой!

Вы работаете не за деньги, не за выгоду - за любовь!

Эх, любовь ты, любовь ребячья,

Та, которую не затушить,

Та, с которой никто не спрячет

Молодого огня души!

Задание: каждый конкурсант организует либо со сцены, либо в зале игру с детьми. Оценивается грамотность объяснения условий игры, активность игроков, культура поведения вожатого.