Тема 1. Работа по формированию социальной активности личности.
Социальная активность – качество личности, способность ребенка адекватно реагировать на происходящее в обществе события, явления, процессы, усваивать социальный опыт, нравственно-этические нормы, ценности, правила поведения, изменяться под воздействием социально-контролируемых процессов. Социально- контролируемые процессы в лагере – организация самоуправления, дежурства. Дружина лагеря – содружество городов, племен, народов и т.п. Формы работы, социализирующие личность ребенка: трудовой десант, диспуты, беседы. Примерная тематика диспутов: “Герой нашего времени, каков он ?”, «Я и время», «Скажи мне кто твой друг», «Кем быть, каким быть ?» и пр.
Тема 2. Развитие творческой активности, реализация творческого потенциала.
Задатки, природные способности, развитие способностей. Творческие способности: технические, художественные, интеллектуальные. Творческая активность способность к реализации идей, открытий, изобретений, т.е. индивидуальное творчество в различных областях человеческой деятельности. Кружковая работа в лагере – фактор развития творческой активности и реализации творческого потенциала. Творческие конкурсы “ Лейся, песня “, ”Скажи-скажи, художник”, “данс-шоу” и т.п.
Тема 3. Воспитание художественного вкуса, формирование экологического сознания, нравственных убеждений и норм поведения.
Научить отличать добро от зла, прекрасное от безобразного в жизни, природе, поведении и поступках людей. Групповые и массовые формы работы, учёт возраста детей, их знаний и интереса. Праздники ”Ярмарка”, “ С днем рождения, дружок!” и пр. Экологические тропы, туристические походы, экскурсии в лес. Беседы о дружбе, взаимовыручке. Праздник леса “ В гостях у Беренделя “. Конкурсы рисунков и поделок из природного материала “Мир глазами детей “.
Тема 4. Привитие первичных трудовых умений и навыков самообслуживания.
Рекомендации о порядке организации общественно- полезного труда школьников в детских оздоровительных лагерях. Виды трудовой деятельности детей в загородном лагере для детей 6-9-летнего возраста:
- самообслуживание: уборка постели, содержание в чистоте обуви и одежды.
- привлечение к несложным работам по уходу за помещением, к дежурству по столовой (сервировка обеденного стола, уборка посуды), уход за участком территории лагеря и уголком живой природы.
Виды трудовой деятельности для детей 10-11, 12-13, 14-15-летнего возраста. Общая продолжительность общественно-полезного труда для каждого возраста. Медико-санитарное обеспечение и охрана труда. Педагогическое руководство трудом. Традиционные формы Трудовой десант, Ателье мелкого ремонта, дежурство. Познавательно-развлекательная программа День бизнесмена. Соревнования между отрядами. Бюро добрых услуг. Шефство старших над младшими.