Тематический план учебной дисциплины
| Наименование раздела | Формулировка |
| Раздел 1. | Общая зоогигиена |
| Тема 1.1. | Введение. Ветеринария и зоогигиена как науки, цель и задачи наук. |
| Тема 1.2. | Воздушная среда и ее зоогигиеническое значение. Влияние факторов воздушной среды на организм собаки |
| Тема 1.3. | Биологические свойства почвы. Влияние почвы на здоровье животных |
| Тема 1.4. | Санитарно-гигиенические требования к воде. Гигиена водоснабжения и поения собак |
| Тема 1.5. | Ветеринарно-санитарные требования к содержанию собак |
| Раздел 2. | Общие понятия о болезнях собак |
| Тема 2.1. | Классификация болезней собак. |
| Тема 2.2. | Роль и распространение микроорганизмов в природе |
| Тема 2.3. | Учение об иммунитете. Аллергия. |
| Тема 2.4. | Инфекция и инфекционная болезнь |
| Тема 2.5 | Заболевания общие для человека и животных |
| Тема 2.6 | Учение об инвазионных болезнях |
| Тема 2.7 | Общая профилактика и терапия внутренних незаразных болезней собак |
| Раздел 3. | Профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний животных |
| Тема 3.1. | Участие в противоэпизоотических мероприятиях |
| Тема 3.2. | Участие в дегельминтизации |
| Тема 3.3. | Комплексные профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний животных. |
| Дифференцированный зачет |
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОП. 10.В «ЗООПСИХОЛОГИЯ»
Цели и задачи контрольной работы, ее место в изучении дисциплины
В соответствии с рабочим учебным планом при изучении учебной дисциплины ОП.10.В «Зоопсихология» необходимо выполнить одну домашнюю контрольную работу.
Контрольная работа является одним из видов самостоятельной учебной работы обучающихся заочной формы обучения, формой контроля освоения ими учебного материала по дисциплине, уровня знаний, умений и навыков.
Контрольная работа представляет собой систематическое, достаточно полное изложение соответствующей темы учебной дисциплины, на основе указанных источников и решение задач.
Выполнение контрольной работы формирует учебно-исследовательские навыки, закрепляет умение самостоятельно работать с первоисточниками, помогает усвоению важных разделов дисциплины.
Цели проведения контрольной работы:
- проверка и оценка знаний обучающихся;
- получение информации о характере познавательной деятельности обучающихся, уровне самостоятельности и активности, об эффективности форм и методов учебной деятельности.
Описание структуры контрольной работы
Варианты контрольной работы состоят из двух типов заданий:
1. Задание теоретического характера.
2. Задание проблемного характера.
Приступая к выполнению контрольных заданий, следует проработать теоретический материал.
Ответить на вопросы теоретического характера требуется, по сути, излагая основные положения не вдаваясь в излишние подробности, но и не ограничиваясь несколькими абзацами.
Например:
Вопрос контрольной работы «Механизм поведения».
Ответ на первый вопрос необходимо детально расписать физиологический механизм поведенческого акта. Однако на данном этапе развития науки большее понимание сложного поведения достигается при рассмотрении его структуры. При этом необходимо твердо уяснить, что поведенческие признаки по сути такие же, как и другие морфологические признаки животных (цвет глаз, волос, рост и т.д).