Профессии. Дорога для автомобиля
Реализация содержания программы в образовательных областях : «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Виды детской деятельности : игровая, музыкальная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Цели: познакомить с названиями профессий; показать важность каждой профессии; учить закрашивать поверхность рисунка карандашом, создавать сюжетные композиции.
Целевые ориентиры дошкольного образования : проявляет чуткость к художественному слову при знакомстве со стихотворениями о разных профессиях, положительные эстетические чувства и эмоции при прослушивании русской народной песни «Посмотрите, как у нас-то в мастерской…»; интересуется играми, жизнью людей; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.
Материалы и оборудование : картинки с изображением представителей разных профессий, предметов, необходимых в их работе; мяч, цветные карандаши, листы бумаги.
Содержание организованной деятельности детей
1. Организационный момент. Названия профессий.
Воспитатель. В ноябре птицы улетели на юг, медведь, насекомые легли на зиму в спячку. А люди трудятся. В дождь и в холод они ходят на работу. Какие профессии людей вы знаете? (Дети называют.)
Воспитатель показывает картинки с изображением людей разных профессий, дети называют их.
2. Чтение стихов о разных профессиях.
1) Встанет дворник на заре, 4) Все болезни лечит врач,
Думая о детворе. Он уколет – ты не плачь.
Дворник мусор уберет Веселей смотри вокруг,
И песком засыплет лед. Детский врач – ребятам друг.
2) Летят опилки белые, 5) Умело он ведет машину –
Летят из-под пилы. Ведь за рулем не первый год!
Это плотник делает Слегка шуршат тугие шины,
Окна и полы. Он нас по городу везет.
3) Добрый повар в колпаке 6) Продавец – молодец!
С поварешкою в руке, Он товар продает –
Он готовит на обед Молоко, сметану, мед.
Кашу, щи и винегрет. А другой – морковь, томаты,
Выбор у него богатый.
3. Речевые игры.
· Назови слова-действия.
Воспитатель называет профессию, а дети говорят слова-действия, которые выполняют люди этой профессии.
Врач – слушает, выписывает рецепт, смотрит горло, измеряет температуру.
Продавец – взвешивает, показывает, отрезает, заворачивает, считает.