Описание семьи. Помощь по дому. Цветок для мамы
Реализация содержания программы в образовательных областях : «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Виды детской деятельности : игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цели: учить описывать семью, рассказывать о помощи родителям; лепить цветок с овальными лепестками и листьями.
Целевые ориентиры дошкольного образования : умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения; выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение) при проведении беседы; владеет навыками самообслуживания, интересуется изобразительной детской деятельностью (лепка цветка для мамы).
Материалы и оборудование : картинка с изображением семьи, пластилин разного цвета, бумажная корзинка.
Содержание организованной деятельности детей
1. Организационный момент. Беседа о семье.
Воспитатель показывает картинку с изображением семьи, дети называют членов семьи, рассказывают, кто живет с ними, как их зовут, где и кем работают, что делают дома?
2. Подбор определений.
Бабушка (какая?) – добрая, ласковая, заботливая. Папа (какой?) – сильный, смелый, строгий, любящий. Мама (какая?) – … Сестра или брат (какая (ой)?) – …
3. Образование множественного числа в именительном и винительном падежах.
Дети повторяют за воспитателем: «Бабушка – бабушки, дедушка – …, мама – …, сестра – …, брат – …, папа – …
Мамы – мам, папы – пап, бабушки – бабушек, дедушки – дедушек, братья – братьев, сёстры – сестёр».
Воспитатель бросает мяч ребенку и называет слово во множественном числе, ребенок говорит предложение «Я вижу много…».
4. Рассказывание на тему «Что мы делаем вместе?».
Дети рассказывают о своей семье, о том, как вместе проводят время. Что делают вместе с родителями? (Гуляют, читают, смотрят телевизор, ездят на дачу, путешествуют, ходят за грибами.)
5. Лепка цветка для мамы (с овальными лепестками).
Дети лепят 5 шариков, из которых делают лепестки, раскатывая шарики в колбаски, расплющивая их и закругляя верхний конец. В середину кладут сплющенный шарик – это сердцевина цветка. С обратной стороны сердцевины прикрепляют длинную колбаску – это стебель. Листик делают из длинной колбаски, расплющивая ее немного и заостряя кверху концы.
6. Рефлексия.
Оформление композиции «Корзинка с цветами для мамы».
В бумажную корзинку дети ставят пластилиновые цветы.
Занятие 4