4. Что такое многопартийность и как она проявляется в современной России?
01.04.20г
Тема урока: Формы и механизмы участия граждан в политической жизни
Теоретическое задание:
Изучить учебное пособие:
1. Обществознание Горелов А. А. 2013 г.
учебный материал:
§ 60 – стр. 307
2. Обществознание Важенин А.Г.2014г
§ 6.7.-стр.315
3. Обществознание Кравченко А.И.
§20 стр.151
4. Интернет-ресурс https://ru.wikipedia.org/
Ответить письменно на вопросы:
1. Что такое голосование и выборы как механизм участия граждан в политической жизни общества?
*2. Сегодня в нашей стране большой популярностью пользуются политические рейтинги, на основе массового опроса выясняющие политические симпатии и предпочтения граждан. Оказалось, что конкретный рейтинг зависит от места жительства. Определите электорат и рейтинг каждого политического лидера, которому вы отдаете предпочтение.
(Политические лидеры: Путин, Зюганов, Жириновский, Миронов и др.)
3. Охарактеризуйте политическую партию как институт общества, раскройте ее роль в современном мире. Что такое электорат и как он разбивается по своим политическим предпочтениям?
4. Что такое многопартийность и как она проявляется в современной России?
*5.Почему в странах с молодой демократией политических партий больше, чем в странах со зрелой демократией?
*6. Подумайте, какой путь влияния граждан на правительство — голосование на выборах или создание организованных общественных групп — является в современной России более эффективным?
7. Чем различаются политическая программа и политическая философия? Охарактеризуйте четыре основных типа политической философии.
8. Какова внутренняя структура политической партии?
9.Какие факторы лежат в основе популярности партий в стране?
10.Попытайтесь закончить приведенные ниже предложения:
Под избирательным правом понимаются...
Голосование — одна из форм...
Срок отчетности: выполнить 01.04.20г, до 10 часов
Тема урока: Субъекты политической жизни
Теоретическое задание:
Изучить учебное пособие:
1. Обществознание Горелов А. А. 2013 г.
учебный материал:
§ 64 – стр. 325
2. Обществознание Важенин А.Г.2014г
§ 6.7.-стр.315
3.Обществознание Кравченко А.И.
§21 стр.161
4. Интерне-ресурс https://ru.wikipedia.org/
Ответить письменно на вопросы:
1. Составьте таблицу для сравнения свойств и различий групп давления, группы интересов, лобби и элиты.
*2. Как используются СМИ в политической борьбе? Иллюстрируйте свой ответ примерами из нынешней российской жизни.
*3. Можно ли народных депутатов из Госдумы и сенаторов из Федерального собрания причислять к российской элите? Может быть, правильнее их называть лобби? Свой ответ аргументируйте.
*4. Поразмышляйте, как связаны между собой следующие понятия: бюрократия, группы давления, лобби, номенклатура, криминалитет, парламент, элита, аристократия, олигархия.
5. К какой группе относится движение солдатских матерей?
6. Какую тактику используют лобби для достижения своих целей? Приведите примеры из истории.
7. Существует ли преемственность между советской элитой и элитой современного российского общества? Почему вы так считаете?
8. Подумайте и ответьте, к каким типам политических групп относятся следующие организации и движения?
1. Группы давления.
2. Группы интересов:
а) профсоюзы,
б) Союз предпринимателей,
в) феминистское движение,
г) экологическое движение,
д) Красный Крест,
е) совет ветеранов,
ж) Союз офицеров,
з) объединения казаков,
и) движение солдатских матерей
Срок отчетности: выполнить 01.04.20г, до 10 часов