3. Глубинная психология и психотерапия
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ВВЕДЕНИЮ В СПЕЦ-ТЬ:
1. Предмет и задачи глубинной психологии
2. Основные школы и направления в глубинной психологии
3. Глубинная психология и психотерапия
4. История и предыстория изучения бессознательного
5. Историко-культуральный контекст возникновения психоанализа
6. Развитие представлений о бессознательном в постфрейдизме
7. Аналитическая психология К.Г. Юнга
8. Архетипы коллективного бессознательного
9. Трактовка бессознательного в структурном психоанализе Ж. Лакана
10. Общее понятие о психоаналитической психотерапии
11. Основные феномены психоаналитического процесса
12. Перенос и контрперенос
13. Виды и формы психологических защит
14. Сопротивление (феноменология и работа с ним)
15. Отыгрывание, проработка, негативная терапевтическая реакция, вторичная выгода.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Предмет, цели и задачи психотерапевтической деятельности.
2. Психотерапевтические школы, подходы и направления.
3. Психотерапия в ХХ столетии
4. Психотерапия как система дискурсивных практик.
5. Этические принципы, дух и этос психотерапии.
6. Логотерапия и роджерианство.
7. Глубинная психология и психотерапия.
8. История и предыстория психотерапии.
9. Перенос и контрперенос в психоанализе.
10. Методы интерпретации бессознательного в различных школах психотерапии.
11. Аналитическая психотерапия (К.Г.Юнг).
12. Техники и приемы аналитической работы в постъюнгианстве.
13. Анализ сновидений в различных школах глубинной психологии.
14. Адлерианская парадигма аналитической терапии.
15. Когнитивная терапия А. Бека и А. Эллиса.
16. Запрос и психотерапевтическая помощь при тревоге и страхах.
17. Специфика психотерапевтической помощи при внутри и межличностных конфликтах.
18. Работа с сопротивлением в различных психотерапевтических направлениях
19. Психотерапия и практика религиозной (пастырской) помощи.
20. Семиотические аспекты психотерапии.
21. Запрос и психотерапевтическая помощь при тревоге и страхах.
22. Работа с метафорой в психотерапии.
23. Анализ трансфера и работа с сопротивлением.
24. Постфрейдистский период развития психоанализа.
25. Основы НЛП и его критический анализ.
26. Формы аналитической терапии и ее организация.
27. Логотерапия и роджерианство.
28. Психологические защиты личности.
29. Теория и практика гештальт - терапии.
30. Основные положения классического психоанализа.
31. Структурный психоанализ Ж. Лакана.
32. Психоаналитическая реализация субъекта в речи.
33. Экзистенциально-гуманистическая парадигма в психотерапии.
34. Терапевтические факторы психоанализа.
35. Специфика групповой психотерапии.
36. Игровые методы в психотерапии.
37. Трансактный анализ Э. Берна.
38. Природа и функции терапевтического транса.
39. Телесно-ориентированные подходы в психотерапии.
40. Лингвистическая психотерапия.
Задания к зачету по практическим навыкам психотерапии
1. Привести пример работы с сопротивлением в психоаналитической парадигме.
2. Привести пример интерпретации защит.
3. Рассказать о ходе трансферентных отношений в терапии.
4. Проанализировать сновидение посредством различных аналитических техник.
5. Разобрать структуру межпоколенных семейных трансмиссий в современной семье.
6. Продемонстрировать адлерианские техники психотерапии.
7. Провести сеанс терапии тревожности в когнитивной парадигме.
8. Выполнить несколько упражнений в гештальте и эксплицировать их психотерапевтический смысл.
9. Привести пример метафорической коммуникации.
10. Выполнить юнгианский анализ личного мифа.
11. Продемонстрировать язвковые техники НЛП.
12. Привести пример работы с ограничениями в парадигме НЛП.
13. Применить техники анализа психотерапевтического дискурса.
14. Продемонстрировать пансемиотическое воздействие и объяснить его природу.
15. Привести пример ко-терапевтического взаимодействия в терапии.