Тема 2. Южнорусский костюм.
Что к лицу, то и красит.
Одежда крестьян южных районов России: рубаха, понева, передник-запон, навершник. Костюмы Тульской, Рязанской , Воронежской, Тамбовской губернии. Разнообразие кроя, приемы украшенной ткани. Декоративное оформления костюма, колорит. Рубаха с прямыми поликами, рубаха с косыми поликами, рубаха - «краснозобка». Глухая понева «краснятка», понева с прошвой. Кичкообразный головной убор.
Практическая работа.
Изготовление женского праздничного южнорусского костюма: рубаха- «краснозобка»; понева с прошвой, передник, рогатая кичка.
Тема 3. Традиционный костюм Курской области.
Княжна хороша, и барыня хороша,
А живет, красна и наша сестра.
Влияние истории заселения края на формирование русского народного костюма своей местности. Выявление характерных особенностей русского национального костюма своей местности. Праздничная и будничная одежда. Возрастные различия в одежде. Соответствие костюма особенностям жизни народа своей местности.
Изучение влияния других народов на историю развития русского народного костюма своей местности.
Практическая работа.
Изготовление русского народного костюма, характерного для своей местности.
Проведение этнографического праздника с демонстрацией работ учащихся.
Учебно-тематический план занятий.
| № п/п | Темы занятий | Количество часов | ||
| Первый год обучения | Всего | теория | Практика | |
| 1. | Тема 1. Введение | 6 | 4 | 2 |
| 2. | Вводное занятие. | 2 | 2 | - |
| 3. | Русский крестьянский костюм. | 2 | 1 | 1 |
| 4. | Русская народная одежда. | 2 | 1 | 1 |
| 5. | Тема 2. Русская народная вышивка | 36 | 11 | 25 |
| 6. | Знакомство с искусством вышивания. Необходимые материалы и инструменты. | 2 | 1 | 1 |
| 7. | Выполнение швов цветными нитками. | 22 | 6 | 16 |
| 8. | Выполнение вышивки счетными швами. | 12 | 4 | 8 |
| 9. | Тема 3. Вязание крючком | 18 | 3 | 15 |
| 10. | Области применения вязаных изделий. Необходимые материалы и инструменты. | 2 | 2 | - |
| 11. | Основные приемы вязания крючком. Выполнение образцов. | 8 | 1 | 7 |
| 12. | Составление орнамента. Изготовление готового изделия. | 8 | - | 8 |
| 13. | Тема 4. Работа с бисером | 32 | 8 | 24 |
| 14. | История бисероплетения. Материалы и приспособления. Правила безопасности труда. | 2 | 2 | - |
| 15. | Анализ изделия. Зарисовка схем. Выполнение образцов по схемам. | 16 | 4 | 12 |
| 16. | Самостоятельное составление схем. Работа по составленным схемам. | 14 | 2 | 12 |
| 17. | Тема 5. Мастерим кукол | 20 | 5 | 15 |
| 18. | История русской куклы. | 2 | 2 | - |
| 19. | Традиционные тряпичные куклы разных регионов России. | 2 | 2 | - |
| 20. | Техника изготовления тряпичных кукол. | 6 | 1 | 5 |
| 21. | Изготовление кукол. Разыгрывание кукольных сцен. | 10 | - | 10 |
| 22. | Проектно-исследовательская деятельность | 30 | 4 | 26 |
| 23. | Итоговое занятие | 2 | - | 2 |
| Итого | 144 | 35 | 109 | |
| Второй год обучения | ||||
| 1. | Тема 1. Введение. | 6 | 2 | 4 |
| 2. | Вводное занятие. | 3 | 1 | 2 |
| 3. | Типичные элементы русского костюма конца ХIХ начала ХХ вв. | 3 | 1 | 2 |
| 4. | Тема 2. Рубаха | 24 | 7 | 17 |
| 5. | Детская рубашка, ее покрой и украшения. | 3 | 1 | 2 |
| 6. | Девичья рубаха. | 12 | 3 | 9 |
| 7. | Мужская рубаха. | 9 | 3 | 6 |
| 8. | Тема 3. Сарафан | 24 | 3 | 21 |
| 9. | Различие сарафанов по покрою. | 3 | 2 | 1 |
| 10. | Ткань для сарафана. | 3 | 1 | 2 |
| 11. | Изготовление одного из видов сарафана. | 18 | - | 18 |
| 12. | Тема 4. Поневный комплекс | 21 | 3 | 18 |
| 13. | Поясная одежда-понева. | 3 | 2 | 1 |
| 14. | Юбки из кашемира, шелка, штофа, сатина. | 3 | 1 | 2 |
| 15. | Пошив праздничной поневы. | 15 | - | 15 |
| 16. | Тема 5. Головной убор | 18 | 4 | 14 |
| 17. | Девичий головной убор | 3 | 2 | 1 |
| 18. | Головной убор замужней женщины | 3 | 2 | 1 |
| 19. | Изготовление девичьего головного убора-повязки | 12 | - | 12 |
| 20. | Тема 6. Украшения | 33 | 5 | 28 |
| 21. | Украшения, как составляющая часть русского народного костюма. Ушные украшения. Украшения запястья. Шейные украшения. | 3 | 2 | 1 |
| 22. | Пояс – обязательная часть любой одежды. | 18 | 3 | 15 |
| 23. | Изготовление шейного украшения из бисера. | 15 | - | 15 |
| 24. | Тема 7. Одежды разных возрастных групп | 15 | 7 | 8 |
| 25. | Возрастные различия в одежде разных поколений семьи. | 3 | 3 | - |
| 26. | Детская одежда. | 3 | 1 | 2 |
| 27. | Одежда юношей и девушек. | 3 | 1 | 2 |
| 28. | Женская и мужская семейная одежда. | 3 | 1 | 2 |
| 29. | Одежда людей пожилого возраста. | 3 | 1 | 2 |
| 30. | Тема 8. Верхняя одежда | 12 | 3 | 9 |
| 31. | Одежда для зимы и осени. Виды одежды. | 3 | 3 | - |
| 32. | Вязание рукавичек. | 9 | - | 9 |
| 33. | Тема 9. Обувь | 12 | 3 | 9 |
| 34. | Плетеная обувь. Праздничная кожаная обувь. Зимняя обувь. | 3 | 3 | - |
| 35. | Вязание чулка. | 9 | - | 9 |
| 36. | Тема 10. Костюм «модный, благородный» | 12 | 3 | 9 |
| 37. | Русский костюм в ХХ веке. | 3 | 3 | - |
| 38. | Моделирование современной одежды на основе традиционного русского костюма. | 9 | - | 9 |
| 39. | Проектно-исследовательская деятельность | 36 | 3 | 33 |
| 40. | Итоговое занятие | 3 | - | 3 |
| Итого | 216 | 43 | 173 | |
| Третий год обучения | ||||
| 1. | Тема 1. Введение | 9 | 6 | 3 |
| 2. | Вводное занятие. Материалы и инструменты. Правила безопасности. | 3 | 2 | 1 |
| 3. | Специфика русской народной одежды разных регионов России. | 6 | 4 | 2 |
| 4. | Тема 2. Костюм русского Севера | 36 | 13 | 23 |
| 5. | Одежда крестьянского Севера XVIII –начала XIX вв. | 3 | 3 | - |
| 6. | Виды сарафанов русского Севера. | 3 | 2 | 1 |
| 7. | Различие сарафанов по покрою | 3 | 2 | 1 |
| 8. | Женский костюм русского Севера второй половины XIX века. | 3 | 2 | 1 |
| 9. | Рубаха - «воротушка». | 3 | 2 | 1 |
| 10. | Передник . | 3 | 2 | 1 |
| 11. | Изготовление северного девичьего костюма. | 18 | - | 18 |
| 12. | Тема 3. Южнорусский костюм | 45 | 17 | 28 |
| 13. | Одежда крестьян южных районов России. | 3 | 3 | - |
| 14. | Костюмы Тульской, Рязанской, Воронежской, Тамбовской губерний. | 3 | 2 | 1 |
| 15. | Рубахи южнорусского костюма. | 6 | 4 | 2 |
| 16. | Понева. | 6 | 4 | 2 |
| 17. | Кичкообразный головной убор | 6 | 4 | 2 |
| 18. | Изготовление женского праздничного южнорусского костюма. | 21 | - | 21 |
| 19. | Тема 4. Традиционный костюм Курского края. | 63 | 29 | 34 |
| 20. | Влияние истории заселения края на формирование русского народного костюма Курского края. | 3 | 3 | - |
| 21. | Праздничная и будничная одежда. | 3 | 2 | 1 |
| 22. | Возрастные различия в одежде. | 3 | 2 | 1 |
| 23. | Влияние других народов на историю развития традиционного костюма Курского края. | 6 | 4 | 2 |
| 24. | Комплексы одежды характерные для курского костюма | 9 | 6 | 3 |
| 25. | Виды головных уборов в традиционном курском костюме | 6 | 4 | 2 |
| 26. | Виды украшений. | 6 | 4 | 2 |
| 27. | Обувь как элемент | 6 | 4 | 2 |
| 28. | Изготовление традиционного костюма Курского края. | 21 | - | 21 |
| 29 | Проектно-исследовательская деятельность | 57 | 6 | 51 |
| 30. | Проведение этнографического праздника с демонстрацией работ учащихся. | 3 | - | 3 |
| 31. | Итоговое занятие | 3 | - | 3 |
| Итого | 216 | 71 | 145 |
Список литературы для учителя
1. Вейс Г. История культуры народов мира. Прекрасная эпоха. Европа. XIX – XX вв. – М.: Изд-во Эксмо,2005.-144с
2. Вейс Г. История культуры народов мира. Загадка великой культуры. Россия. X- XXвв. – М.: Изд-во Эксмо,2005 – 144с
3. Горяева Н.А. Островская О.В. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека, учебник для 5 класса. Просвещение. – М,,2001
4. Журнал “Школа и производство” №№2000-2005 г, изд-во “Школа-Пресс”.
5. Изучение культуры и быта жителей Амурской области. Методическое пособие для участников региональной программы этнографических исследований “Духовная и материальная культура жителей Амурской области”, Благовещенск 2003.
6. Калнинш Л.М. Русские народные традиции в подготовке учителя технологии: Учебно-методическое пособие.- Благовещенск: Изд-во БГПУ,2003. – 83с.
7. Наш край – земля казачья. Сборник исследовательских работ областного заочного конкурсов. Г. Благовещенск – 2004
8. Педагогическое творчество. №2 – 2003,Премудрова С.Е. Рассказ о русском костюме.
9. Приложение к 1 сентября. История. Дорожкина Н. “По Сеньке и шапка” . №1-2006.
10. Романова А.Ф. Нестандартные уроки. География. 8-9классы. Народные промыслы России. – Волгоград: 2003. -105с.
11. “Русские”. Историко-этнографический атлас. Земледелие. Крестьянское жилище. Крестьянская одежда. Середина XIX – начало XXв Под ред. В.А. Александрова, П.И. Кушнера, М.Г. Рабиновича Издательство “Наука”, Москва.: 1967
12. “Русские”. Историко-этнографический атлас. Из истории русского народного жилища и костюма (украшение крестьянских домов и одежды). Середина XIX – начало XXв., Под ред. В.А. Александрова, П.И. Кушнера, М.Г. Рабиновича, В.И. Козлова, Издательство “Наука”, Москва, 1970
13. Русский праздничный народный костюм. Ред.- составитель Дорофеев. изд-во “Мозаика-Синтез”,
14. Скопцова М.Й. Технология: Учебное пособие по Обслуживающему труду для учениц 5-8 классов. – Ростов-на Дону:изд-во “Феникс”,1997 – 384с.
15. Словарь русских говоров Приамурья. Под ред. Филина Ф.П., составители: Иванова Ф.П., Кирпикова Л.В., Путятина Л.Ф., Шенкевец Н.П. М.: Наука,1983
16. Супрун А., Филановский Г. Почему мы так одеты. М. – Молодая гвардия, 1990
Литература для учащихся
1. Горяева Н.А. Островская О.В. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека, учебник для 5 класса. Просвещение. – М,,2001
2. Журнал “Школа и производство” №№1998-2005 г, изд-во “Школа-Пресс”.
3. Наш край – земля казачья. Сборник исследовательских работ областного заочного конкурсов. Г. Благовещенск – 2004
4. Педагогическое творчество. №2 – 2003,Премудрова С.Е. Рассказ о русском костюме
5. Приложение к 1 сентября. История. Дорожкина Н. “По Сеньке и шапка” . №1-2006.
6. “Русские”. Историко-этнографический атлас. Земледелие. Крестьянское жилище. Крестьянская одежда. Середина XIX – начало XXв Под ред. В.А. Александрова, П.И. Кушнера, М.Г. Рабиновича Издательство “Наука”, Москва.: 1967
7. “Русские”. Историко-этнографический атлас. Из истории русского народного жилища и костюма (украшение крестьянских домов и одежды). Середина XIX – начало XXв., Под ред. В.А. Александрова, П.И. Кушнера, М.Г. Рабиновича, В.И. Козлова, Издательство “Наука”, Москва, 1970
Вывод: национальная одежда - это своеобразная книга, со страниц которой можно много узнать об истории своего народа, о его обычаях и традициях. Изучение русского народного костюма, как части духовного и материального наследия своего народа, способствует воспитанию гордости и уважения к её истории и традициям, развитию у обучающихся способности воспринимать мир художественных образов, чувства красоты и гармонии. Приобщение к народному искусству, ярким элементом которого, является народный костюм, незаменимо для развития уважения к наследству, труду своих предков, для эстетического и нравственного воспитания. Занятия по изготовлению народного костюма направлены на воспитание художественной культуры обучающихся, развитие их интереса к народному творчеству, его традициям.