2. Адаменко, С.А. Воспитываем патриотов России // Народное образование – 2016 — № 4 – 23 с.
3. Анзорг, Л.Д. Дети и семейный конфликт: книга для учителя. - М.: Просвещение, 2013. – 24 с.
4. Беспятова, Н.К., Яковлев, Д. Е. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков. / Н. К. Беспятова, Д. Е. Яковлев - М.: Айрис-пресс, 2014. – 192 с.
5. Буданова, Г.П., Буйлова, Л.Н. Дополнительное образование детей: (вопросы и ответы) (учебное пособие)- М.: Центр «Школьная книга», 2012.- 54 с.
6. Буйлова, Л.Н., Кленова, Н.В. Как организовать дополнительное образование детей в школе? Практическое пособие.–М.: АРКТИ, 2016.– 8 с.
7. Быков, А.К. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации: на стыке двух государственных программ / А.К. Быков // Педагогика. 2014. - №1. – 11 с.
8. Верещак, А.Д. Внешкольная деятельность как педагогическая система и социокультурная среда / Елена Верещак // Начальная школа. - 2015. - №12.- 33 с.
9. Вишняк, А.И., Тарасенко, В.И. Культура молодежного досуга. - Киев: Высшая школа, 2013 -53 с.
10. Власов, В.В. Профессия и семья // Социологические исследования. - 2012. - №5.- 21 с.
11. Вяземский, Е.Е., Следзевский, И.В., Евладова, Е.Б. Гражданское образование и воспитание учащихся общеобразовательных учреждений: программа курсов дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) педагогов // "Основы государства и права". - 2012. - № 2. – 28 с.
12. Галин, А.Л. Психологические особенности творческого поведения - Новосибирск: НГУ, 2009. - 233 с.
13. Гасанов, З.Т. Патриотическое воспитание граждан //- 2005 - №6 – 59 с.
14. Гаязов, А.С., Болотина Л.Р. Формирование гражданина: теория, практика, проблемы: Монография / А.С.Гаязов, Л.Р.Болотина. - Челябинск: Факел, 2005. - 238 с.
15. Гиппиус, С.В., Актерский тренинг. Гимнастика чувств, СПБ,2006.- 11 с.
16. Григораш, В.В. Воспитательная система школы / Григораш В.В.- М.: Изд. группа «Основа», 2009. -128 с.
17. Дольгирева, Е.В., Портников, В.И. Техника сценарно-режиссерской работы: учебно-методическое пособие. - М., 2014.- 36 с.
18. Дмянюк, Т.Д. Организация воспитательного процесса в современном общеобразовательном учебном заведении: научно-методическое пособие.- С-Пб.: ООО Издательство «Антей», 2006. - 384 с.
19. Евдокимов, В.И. Патриотизм и современность. СПБ, ЛИРа.- 2012.- 34 с.
20. Евладова, Е.Б., Логинова, Л.Г., Михайлова, Н.Н. Дополнительное образование детей / Евладова Е.Б., Логинова Л.Г., Михайлова Н.Н. - М., 2012. - 93 с.
21. Ерошенков, И.Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/1115278
22. Ефимкина, Р.П. Психология развития. Методические указания [Текст] - Новосибирск: НГУ, 2011. - 54 с.
23. Ефремова, Г.Н. Патриотическое воспитание школьников //Воспитание школьников -2005.- №8. – 17 с.
24. Жаркова, Л.С. Организация деятельности учреждений культуры: Учебник для студентов вузов культуры и искусств/ Л.С. Жаркова, - М.: Издательский дом МГУКИ, 2010. – 396 с.
25. Журнал «Внешкольник». №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vneshkolnik.su/publication/arhive/
26. Замостьянов, А.С. Патриотическое воспитание - подступы и попытки / А. Замостьянов // Народное образование. - 2008. - №8. – 5 с.
27. Ильин, Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности [Текст] - СПб.: Питер, 2009. - 434 с.
28. Киселева, Т.Г., Красильников, Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. - М.: Издательство МГУК, 2005. – 136 с.
29. Кишина, М.Д., Межведомственные культурно-досуговые центры открытого типа // Социальная педагогика: Проблемы, поиски, решения: Проспект / ВНИК АПН СССР. - М., 2006.- 3 с.
30. Книга руководителя внешкольного учебного заведения: справочно-методическое издание / сост. З.М. Рудакова; Л.М. Павлова.- Харьков: Торсинг плюс, 2006. - 608 с.
31. Кобзарь, Б.С. Проблемы воспитания во внешкольных заведениях / Б.С. Кобзарь – М.: 2004. – 112 с.
32. Ковалеров, Г.И. Народность и патриотизм. Уфа, "Башкортостан", 2007.- 87 с.
33. Крылова, Н.Б. Принцип дополнительности как особенность самоорганизации образования//Новые ценности образования, выпуск 4(28), 2006.– 6 с.
34. Куницын, А.П. Наставление воспитанникам//Антология педагогической мысли России первой половины XIX века [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000027/st042.shtml
35. Лебедева, О.А. Общешкольные праздники и их роль в развитии детей. // Реабилитация. Образование. Развитие. СП б, 2008.- 53 с.
36. Лесняк, В.И. Патриотическое воспитание: проблемы и пути их решения . ж.Педагогика и жизнь №5. - 2006.- 112 с.
37. Медведь, Э.И. Эстетическое воспитание школьников в системе дополнительного образования – Москва, 2012. – 16 с.
38. Опарина, Н.А. Школьные театрализованные праздники и зрелища / Н.А.Опарина. – М., 2012.- 23 c.
39. Опарина, Н.А. Сценарии и репертуар. / Н.А. Опарина. - М., 2012.-10 c.
40. Опарина, Н.А Массовые праздники и зрелища в культурно-досуговой деятельности школьников. / Н.А. Опарина. - М, 2012.- 8 с.
41. Опарина, Н.А. Театрализация детского досуга / Н.А. Опарина. – М., 2013.- 44 с.
42. «Патриотическое воспитание: организационное обеспечение, механизм и структура управления» под ред. А.Н.Вырщикова. Волгоград, 2008.- 1 с.
43. Пустовит, Г.Д. Системный подход к образованию и воспитанию учеников во внешкольных учебных заведениях / Григорий Пустовит // Начальная школа. - № 11.-2008. – 26 с.
44. Радищев, А.Н. Беседа о том, что есть сын Отечества [Электронный ресурс].- Режим доступа:http://rvb.ru/18vek/radishchev/01text/vol_1/03prose/020.htm
45. Седова, М.Ю. Роль праздника в коррекции личности ребенка. // Реабилитация творчеством - важнейшая составляющая коррекционно-развивающей работы. СП б, 2008.- 43 с.
46. Соя, М. М. Воспитательная работа в детских оздоровительных учреждениях. М.М. Соя, Я.В. Луцкий. – М., 2005.- 120 с.