2 Режиссерско-постановочное решение театрализованного представления «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове»
2.1 Постановочный план
2.1. 1 Тема
Тема — это круг проблем, которые затрагиваются автором. Тема это, о чём говорится в произведении.
Тема всегда повествует о человеке или о сообществе людей.
Тема и мысль должны быть созвучны времени. Важно знать и уметь доказать ради чего нужно говорить на эту тему.
Тема театрализованного представления «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» как круг проблем, которые затрагиваться в данном театрализованном представлении -патриотизм народа. На примере героического подвига Мальчиша-Кибальчиша.
2.1.2 Идея:
Это основная мысль, главный вывод содержания замысла. Оценка отображаемых событий, явлений. Идея часто становится названием театрализованного представления. Если идея обозначена, то она будет помогать в осуществлении постановки. Верно определённая идея будет помогать в отборе документальных фактов и художественного материала.
Задача режиссёра заключается в том, чтобы воплотить идею, найти ей зримое выражение.
Идея и тема влияют на жанровую сущность будущего представления. Таким образом, идея данного театрализованного представления «Сказка о Военной тайне, о Мальчише – Кибальчише и его твердом слове» звучит: «Не большой возраст – не помеха для проявления любви к Родине и подвига»
2.1.3 Конфликт.
К.С. Станиславский отмечал, что конфликт — это столкновение интересов, взглядов, мировоззрений. Конфликт может быть Внешним (столкновение между героями, каждый из которых защищает свои интересы, несовместимые с интересами другого) или Внутренним (столкновение противоположных желаний героя, его внутренние противоречия). Как правило, Внутренний конфликт дополняет Внешний, и наоборот.
Исходя из этого высказывания конфликт данного театрализованного представления заключается в противостоянии любви к Родине и предательства.
2.1.4 Композиция:
Важным моментом в создании театрализованного представления «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» была раскрытием композиционного построения на примере создания сценария по эпизодам.
Важно понимать значение эпизода как основной структурной единицы, органического синтеза документального и художественного материала, знать законы распределения материала по эпизодам.
Все части сценария подчинены единой композиции, устремлены к единой цели. В то же время каждое из них характеризуется законченностью, имеет своё внутреннее развитие и завершение.
Пролог. Стихотворение о Трубаче.
Экспозиция: разговор отца с Кибальчишом перед уходом на войну.
Завязка: Сцена-2 (появление Плохиша у врагов, его желание получить много монет за предательство).
Развитие действия: предательство Плохиша.
Кульминация: Кибальчиш звуками волшебной трубы будит мальчишей на бой (танец Противостояние).
Развязка – победа мальчишей.
Финал. (стихотворение «…и встал трубач в дыму и пламени…»)
2.1.5 Сверхзадача:
Стремление к сверхзадаче должно быть сплошным, непрерывным, проходящим через всю пьесу. Сверхзадача — «хотение» в достижении цели.
Сверхзадача данной театрализованной постановки воспитание патриотических чувств, духовного развития современников с помощью реальных жизненных фактов переведённых в факт искусства, и создании театрализованного представления «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове».
2.1.6 Сквозное действия
Сквозное действие — это путь, по которому режиссер, актер идут к своей цели в спектакле, роли. Все характеры, мизансцены должны лежать на линии сквозного действия. Каждое сквозное действие имеет свое контрсквозное действие. Сквозное действие — стремление. Выполнение его — действие. В театрализованной постановке «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» сквозным действием является стремление Кибальчиша поднять мальчишей на бой с врагами за свободу.
Контрдействие - это действие, с целью воздействовать на персонажа, изменить его, но разность и сопротивление сторон рождает конфликт. Контрсквозным действием является попытки врагов с помощью предателя поработить мальчишей.
2.1.7 Жанр:
Способ отражения, угол зрения автора на действительность, преломлённый в художественном образе. Жанр показывает отношение автора к конфликту, событиям, поступкам героев – серьезное, ироническое, саркастическое и т.д.
В театрализованном представлении главными героями являются настоящие личности, прямо сопряженные с тем событием, вокруг коего выстраивается образное решение театрализованного действия. Из режиссерской практики известно то, что под театрализованным действием мы осознаем театрализованное представление, праздник, либо ритуал. Несомненно, стоит упомянуть, что театрализованное действо - это особенный метод удовлетворения духовных потребностей общества, особенный вид искусства.
Театрализованное представление - всегда дитя обыденности, жизненных реалий, необходимости их одухотворения и существования в другой эмоционально-образной форме. Практика организации театрализаций показывает, что таковым образом, театрализованное действо - это органическое сочетание действительности, связанной с бытом, социальными отношениями, религиозными воззрениями, идеологическими и политическими склонностями людей.
Таким образом данную постановку по жанру можно охарактеризовать как театрализованное представление..
2.1.8 Событийный ряд:
Это цепь событий, которая происходит в данном представлении. Событие – это происшествие, которое в корне меняет действие, меняет поведение персонажей. Событие определяется вопросом «что случилось?», «что произошло?». Всё действие в театрализованном представлении событийно.
В данной работе событийный ряд строится следующе:
1.Исходное событие- «Предательство Плохиша»