Усний публічний виступ як основна форма мовленнєвого впливу План
1. Публічний виступ як важливий засіб комунікації.
2. Переваги усного виступу
3. Способи мовленнєвого впливу.
4. Закони риторики.
5. Основні вимоги до публічного виступу.
6. Структурні та композиційні особливості тексту промови.
7. Культура сприймання публічного виступу.
Основна література до теми
1. Гурвич С.С., Погорелко В.Ф., Терман М.А. Основы риторики/ С. С. Гурвич, В. Ф. Погорелко, М. А. Терман. – К., 1978. – С. 103 – 111.
2. Корнєва Л.М. Риторика/ Л. М. Корнєва. – Полтава, 2005. – 72 с.
3. Культура фахового мовлення /За ред. Н.Д. Бабич. – Чернівці, 2005. – С. 117 – 135.
4. Мацько Л.І. Риторика/ Л. І. Мацько, О. М. Мацько. – К., 2003. – С. 102 – 109.
5. Олійник О.Б. Риторика/ О. Б. Олійник. – К.: Кондор, 2009. – 170 с.
6. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика/ М. І. Пентилюк. – К.:Вежа, 1994. – С. 142 – 149.
7. Сагач Г.М. Золотослів/ Г. М. Сагач. – К., 1993. – С. 49 – 60, 64 – 109.
8. Сопер П. Основы искусства речи/П. Сопер. – Ростов-на-Дону, 2002. – С. 10 – 18.
9. Томан І. Мистецтво говорити/ І. Томан. – К., 1996. – С. 44 – 51.
10. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням/ С. В. Шевчук, І. В. Клименко. – К.: Алерта, 2011. – С. 180 – 186.
Додаткова література до теми
1. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики/ Ф. С. Бацевич. – К.: Академія, 2004. – С. 195 – 198.
2. Глазова О. Плани-конспекти уроків практичної риторики/ О. Глазова// Дивослово. – 2002. – №3. – С. 33 – 40.
3. Ковальчук С.І. Елементи практичної риторики. Техніка підготовки виступу/ С. І. Ковальчук// Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №3. – С. 8 – 11.
4. Ковальчук С.І. Навчити приборкувати слово/ С. І. Ковальчук// Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах. – 2003. – №5. – С. 75 – 80.
5. Мацько Л.І. Культура української фахової мови: Навч. Посібник/ Л.І.Мацько, Л. В. Кравець. – К.: Академія, 2007. – С.150 – 191.
6. Рада І. Опорний конспект – метод навчання практичної риторики/ І. Рада// Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах. – 2004. – №2. – С. 85 – 91.
Практичні завдання:
Вправа № 1. Письмово розкрийте зміст прислів’я:
1.Говорити і не думати – це те саме, що стріляти і не цілити.
2.Шабля ранить тіло, а слово – душу.
Методичні рекомендації:
1. При підготовці практичного заняття опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте основні визначення з теми, доберіть приклади.
2. Виконуючи практичне завдання, напишіть текст з 5 - 10 речень.
3. Зверніть увагу! Практичні поради доповідачеві:
- подякуйте тому, хто Вас представив аудиторії;
- чітко назвіть тему виступу та проблему, яку розкриватимете;
- стисло поясніть, у який спосіб Ви аналізуватимете проблему, на що, насамперед, звернете увагу.
Практичне заняття № 4
Мистецтво аргументації
План
1. Структура виступу.
2. Техніка і тактика аргументування, способи аргументації..
3. Види аргументів.
4. Прийоми ефективної аргументації.
5. Мовні засоби переконування.