Инструкция по проведению практики студентов
4 курса лечебного, педиатрического факультетов
и факультета иностранных учащихся
по Терапии и Хирургии
1. Практика проводится в дистанционном режиме.
2. Каждый куратор практики работает со студентами, курируемых им групп, в рамках обеих дисциплин (Терапия – 72 часа (2 недели) и Хирургия – 72 часа (2 недели)).
3. По каждой из дисциплин имеются следующие задания для выполнения студентами в дистанционном режиме.
Терапия
- Комплект ситуационных задач (12)
- Перечень практических навыков для описания (на 1-2 стр. формата А4):
· Показания и методика проведения ФГДС. Диагностическое значение метода.
· Показания и методика проведения ультразвуковых методов исследования (одно по выбору – УЗИ почек, УЗИ брюшной полости, Эхокардиография, УЗДГ сосудов нижних конечностей, УЗДГ брахиоцефальных артерий). Диагностическое значение метода.
· Показания и методика проведения инструментальных методов и нагрузочных проб (одно по выбору: велоэргометрия, стресс-ЭХО-КГ, стресс-сцинтиграфия миокарда, спирометрия, кардиопульмональный тест).
- Набор ЭКГ (10)
Хирургия
- Комплект ситуационных задач (14)
- Рефераты
Темы рефератов (реферат на 5-7 страницах А4 шрифт Times New Roman 14, каждый студент пишет рефераты по 2 темам):
1. Острый аппендицит.
2. Кровотечения из верхних отделов желудочно-кишечного тракта: причины, диагностика.
3. Послеоперационные грыжи.
4. Бедренная грыжа.
5. Ущемленные грыжи.
6. Аппендикулярные инфильтрат.
7. Осложнения острого панкреатита.
8. Осложнения острого холецистита.
9. Перфоративная язва желудка и двенадцатиперстной кишки: клиника.
10. Острая кишечная непроходимость.
11. Периаппендикулярный абсцесс.
12. Странгуляционная кишечная непроходимость
13. Обтурационная кишечная непроходимость.
14. Острый холецистит.
15. Острая кишечная непроходимость. Особенности клиники «высокой» и «низкой» локализации. Диагностика, дифференциальный диагноз, лечебная тактика.
16. Осложнения острого аппендицита.
17. Паховые грыжи.
18. Динамическая кишечная непроходимость.
19. Ущемленные наружные грыжи живота.
20. Инвагинация: виды, этиология, патогенез, симптомы, тактика лечения.
Студенты ежедневно решают 1 задачу (по терапии или хирургии, в зависимости от тематики дисциплины практики), 1 раз за 2 дня описывают 1 практический навык (по терапии), 1 раз в 3 дня описывают ЭКГ (по терапии), пишут рефераты на заданные куратором темы (по хирургии).
4. Контроль теоретических знаний и практических навыков проводят следующим образом:
· 1-2 раза в неделю студенты встречаются с куратором на удобной для общения платформе (Мираполис, Скайп, Зум, Вотс Апп – по выбору куратора), обсуждают ситуационные задачи (по терапии и хирургии), практические навыки и ЭКГ (по терапии), темы рефератов (по хирургии).
· Заполнение дневника практики в электронном варианте осуществляется в течение всего срока практики, в дневники записываются ситуационные задачи с описанием тактики ведения пациента, краткое описание ЭКГ, перечисляются практические навыки (по терапии), их описание прилагается к дневнику курации; рефераты (по хирургии) прилагаются к дневнику курации.
· В конце практики дневники курации в распечатанном виде сдаются старостам групп, старосты привозят в конце практики их кураторам (согласовав дату и время).
5. Экзамен по окончанию практики проводится в дистанционном режиме в виде собеседования по описанию ситуационных задач в дневниках практики (терапия и хирургия), практических навыков (терапия), ЭКГ (терапия), тематическим рефератам (хирургия).
6. Результаты экзамена вносятся кураторами в Академик НТ.