Морфологические ошибки
Морфологические ошибки – неправильное образование форм слова. Примеры таких речевых ошибок: «плацкарт», «полотенцев», «дешевше», «в полуторастах километрах».
Синтаксические ошибки
Синтаксические ошибки связаны с нарушением правил синтаксиса – конструирования предложений, правил сочетания слов. Их разновидностей очень много, поэтому приведём лишь некоторые примеры.
- Неправильное согласование: «В шкафу стоят много книг»;
- Неправильное управление: «Оплачивайте за проезд»;
- Синтаксическая двузначность: «Чтение Маяковского произвело сильное впечатление» (читал Маяковский или читали произведения Маяковского?);
- Смещение конструкции: «Первое, о чём я вас прошу, – это о внимании». Правильно: «Первое, о чём я вас прошу, – это внимание»;
Орфографические ошибки
Этот вид ошибок возникает из-за незнания правил написания, переноса, сокращения слов. Характерен для письменной речи. Например: «сабака лаяла», «сидеть на стули», «приехать на вогзал», «русск. язык», «грамм.ошибка».
Пунктуационные ошибки
Пунктуационные ошибки – неправильное употребление знаков препинания при письме.
6
Социологическое исследование
Следующим этапом работы стал опрос. Былиданы тест-опросы, в которых нужно либо найти ошибку, либо сформулировать верно. По результатам построена диаграмма, которая показала, что чаще всего допускаются орфоэпические или произносительныеи орфографические ошибки.
Результат работы 
Издиаграммывидно, что чаще всего нарушаются орфографические и орфоэпические нормы. Я задумалась, почему мы совершаем такие ошибки? Есть несколько объяснений этому явлению:
1. Незнание правил русского языка
2. Автоматизм устной речи (говорить, даже не задумываясь, а потом привыкнуть к этому произношению) 3.Влияние речи окружающих (родителей, знакомых, одноклассников)
7
4. И, как уже говорилось выше, влияние сленга, используемого в соцсетях.
Соблюдать чистоту языка нам, в первую очередь, поможет чтение. И, конечно,почаще заглядывать в словари. А при общении в интернете, очень удобно по любому возникшему вопросу обратиться на сайт Грамота.ру
8
Вывод
Работая над проектом, я изучила литературу по нормам языка, культуре речи, провела тест-опрос и проанализировала результаты. Подводя итог, я хочу подчеркнуть главную мысль моей работы: проблема засорения русского языка является очень актуальной в наши дни. И овладение навыками культурной речи делает еѐ красивой, грамотной, обогащает словарный запас. Для меня эта работа оказалась очень познавательной и интересной. Очень хочется, чтобы интерес к данной теме возник и у моих сверстников, ведь вопросы культуры речи важны. Мы должны любить и беречь наш родной язык.
Итогом моей работы стало:
- оформление стенда в нашем кабинете примерами разного рода нарушениями и правильным произношением;
- создание буклета, в котором каждый может найти познавательный материал.
Мой проект может быть использован учителями русского языка на уроках, надеюсь, поможет всем кто считает, что в его речи много пробелов, исправить ошибки и не допускать их в дальнейшем.
9
Список литературы
1.Ожегов С.И., Толковый словарь русского языка
2. Сайт./http://gramota.ru
3. Сайт. /www.sites.google.com https://4brain.ru/blog/речевые-ошибки-виды-причины-примеры
4. Сайт./https://studopedia.org/10-130753.html
5. Сайт./http://velikayakultura.ru
10
Приложение
Задания для тест-опроса
1 Расставь ударение:
путепровод, договор, свекла, торты, банты, звонит, баловать, столяр
2 Расставь запятые.
Палка торчавшая из воды служила ориентиром. Засеянные пшеницей поля дали дружные всходы.
Листва убитая морозом текла с неподвижных веток.
3 Обозначь все орфограммы.
Горит заря. Шёл неслышно.
Творит вечернюю прохладу бор,
Молоко пригорело.Листва ведет неслышный разговор.
4Что обозначают эти фразеологизмы.
От горшка два вершка - Белые мухи -Довести до белого каления -
Как мамай прошел -
5 Исправь ошибки:
-трудолюбимый, будующий, надсмехаться, с пятистами рублями, они ездиют; читая текст, возникает такое чувство;- более интереснее
6. Есть ли ошибки?
-оплатите за проезд
-ложить на место
- придти на экзамен
-поздравляю с Днем рождением
- ихний класс
